作文写作-秋启蒙篇16课捉尾巴课件.ppt

1、魔 方 导 入 第十六课第十六课 捉尾巴捉尾巴魔方体验 游戏规则游戏规则1.1.全班分为两组，每组选择一位同学上台进行全班分为两组，每组选择一位同学上台进行比赛。比赛。2.2.在一定的范围内进行比赛，出界者当场出局。在一定的范围内进行比赛，出界者当场出局。3.3.参赛选手把红领巾别在裤子上做参赛选手把红领巾别在裤子上做“尾巴尾巴”,”,再再去捉别人的去捉别人的“尾巴尾巴”，同时还要躲避其他人捉，同时还要躲避其他人捉你的你的“尾巴尾巴”。不能用手护住。不能用手护住“尾巴尾巴”，如果，如果被捉住了，当场出局。被捉住了，当场出局。4.4.比赛胜利的个人奖励比赛胜利的个人奖励5 5个大拇指，小组加个大

2、拇指，小组加5 5分。分。讨论一下 赛前采访赛前采访1.1.看完游戏规则后，同学们此看完游戏规则后，同学们此时的心情是怎么样的呢？时的心情是怎么样的呢？激动、急切、迫不及待激动、急切、迫不及待2.2.选手们是怎样走上台的？选手们是怎样走上台的？自信满满地走上台自信满满地走上台讨论一下 赛后采访赛后采访采访失利者采访失利者你现在的心情是怎样的呢？你现在的心情是怎样的呢？采访胜利者采访胜利者你现在的心情激动吗？你现在的心情激动吗？魔方体验 两位选手在做什么？比赛时他们的表两位选手在做什么？比赛时他们的表情和动作是怎么样的？情和动作是怎么样的？第第一一轮轮 魔方体验 第第二二轮轮讨论一下1.1.选手

3、在台上比赛的时候，台下同学们选手在台上比赛的时候，台下同学们在干什么呢？用上在干什么呢？用上“有的有的有的有的还有的还有的”的句式说一说。的句式说一说。2.2.通过这次比赛，你们有什么收获呢？通过这次比赛，你们有什么收获呢？要想赢得比赛，必须要动脑筋。要想赢得比赛，必须要动脑筋。这次捉尾巴的游戏真好玩。这次捉尾巴的游戏真好玩。佳作品悟 佳作品悟捉尾巴佳作品悟捉尾巴魔方指路开头：开头：开门见山、先声夺人开门见山、先声夺人中间：中间：写一组同学的游戏的情形，抓住比赛双方写一组同学的游戏的情形，抓住比赛双方的神情和动作，将比赛过程写完整。的神情和动作，将比赛过程写完整。结尾结尾：写活动后的感受和收获

4、。：写活动后的感受和收获。写作指导魔方指路 写作要求1.1.以以“捉尾巴捉尾巴”游戏为内容写一篇作文。游戏为内容写一篇作文。2.2.题目自拟。如：题目自拟。如：有趣的捉尾巴有趣的捉尾巴、捉出来的快乐捉出来的快乐 3.3.表达有条理，内容连贯紧凑。表达有条理，内容连贯紧凑。4.4.字数：字数：200200字左右。字左右。板 书 设 计中间中间 结尾结尾 比赛过程：选手的表情、动作（有详比赛过程：选手的表情、动作（有详有略）有略）全班同学的表现：有的全班同学的表现：有的有的有的还有的还有的活动后的感受、收获。活动后的感受、收获。开头开头 开门见山、先声夺人开门见山、先声夺人魔方超市瞪着眼瞪着眼 屏

5、住气屏住气 直跺脚直跺脚 伸出手伸出手 弓着腿弓着腿 弯着腰弯着腰 东闪闪东闪闪 西躲躲西躲躲 笑呵呵笑呵呵 慢吞吞慢吞吞 兴冲冲兴冲冲 懒洋洋懒洋洋 满头大汗满头大汗 左闪右躲左闪右躲 欢歌笑语欢歌笑语 高高兴兴高高兴兴魔方超市1.1.今天作文课上，老师说要带我们玩一个今天作文课上，老师说要带我们玩一个叫叫“捉尾巴捉尾巴”的游戏，大家七嘴八舌地议的游戏，大家七嘴八舌地议论开了：论开了：“奇怪！我们身上又没尾巴，怎奇怪！我们身上又没尾巴，怎么捉尾巴啊么捉尾巴啊”大家好奇地望着老师。大家好奇地望着老师。2.2.听到这句话，我心里十分紧张，像十五听到这句话，我心里十分紧张，像十五只吊桶打水只吊桶打水七上八下。七上八下。