仿写变换句式课件.ppt

1、仿写、变换句式仿写、变换句式 (一一)汉语的句式丰富，同一个意思，可以用多种不同的句式来表达，汉语的句式丰富，同一个意思，可以用多种不同的句式来表达，而不同的句式表达效果也不完全相同。而不同的句式表达效果也不完全相同。常见的句式有：常见的句式有：主动句和被动句、主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和复式句、长句和短句、整句和散句。式、常式句和复式句、长句和短句、整句和散句。根据表达的需要，变换和选择句式，可以增强语言的感染力和说服根据表达的需要，变换和选择句式，可以增强语言的感染力

2、和说服力，也是人们运用语言的一种必需而有效的方法。力，也是人们运用语言的一种必需而有效的方法。它包含了以下内容：它包含了以下内容：“选用句式选用句式”即根据特定语言环境的要求选用恰当的句式。即根据特定语言环境的要求选用恰当的句式。“仿用句式仿用句式”即能根据提供的语句句式特点，仿写一个或几个内容即能根据提供的语句句式特点，仿写一个或几个内容相关、句式相同的句子，这种考查还往往同对修辞的考查结合在一起。相关、句式相同的句子，这种考查还往往同对修辞的考查结合在一起。“变换句式变换句式”即根据一定的要求将所给句子改写，以适应特定语境即根据一定的要求将所给句子改写，以适应特定语境的要求。的要求。知识网

3、络知识网络 仿用句式题有如下一些特点：仿用句式题有如下一些特点：具有开放性，具有开放性，它不规定答案，所答的内容符合题目要求就行。它不规定答案，所答的内容符合题目要求就行。具有综合性，涉及知识运用的方面很多，语法具有综合性，涉及知识运用的方面很多，语法知识的运用，修辞知识的运用等。知识的运用，修辞知识的运用等。涉及能力考涉及能力考查的方面也很多，首先要理解所提供的语言环境查的方面也很多，首先要理解所提供的语言环境的特点，弄清题目暗含的要求；其次要根据题目的特点，弄清题目暗含的要求；其次要根据题目中显性的和隐性的要求，选择合适的内容；最后中显性的和隐性的要求，选择合适的内容；最后还要组织语言正确

4、地表述出来。还要组织语言正确地表述出来。关于仿用句式关于仿用句式 句式就是句子的结构方式。对于句式，句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度去理解。一是语法的角度：可以从两个角度去理解。一是语法的角度：研究句子有哪些格式，各种格式的句子是怎研究句子有哪些格式，各种格式的句子是怎样构成的，叫做样构成的，叫做“结构句式结构句式”。结构句式包。结构句式包括单句和复句两大类；单句又有单词句和短括单句和复句两大类；单句又有单词句和短语句，复句又有多种类型。二是修辞的角度：语句，复句又有多种类型。二是修辞的角度：研究哪一种格式的句子最能恰如其分地表达研究哪一种格式的句子最能恰如其分地表达思想感情，

5、更具有说服人、感染人的表达效思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。因为子的结构不同，语气也就不同，表果。因为子的结构不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。达效果也就随着有所不同。仿用句式指按照要求，仿照列仿用句式指按照要求，仿照列举的句子形式，以规定的内容造句。举的句子形式，以规定的内容造句。其实际上是句式变换的一种创新，其实际上是句式变换的一种创新，它既要模仿，又要创作，既有一定它既要模仿，又要创作，既有一定的规则限制，不能流于随意、散漫，的规则限制，不能流于随意、散漫，又有相对广阔的发展空间。所仿写又有相对广阔的发展空间。所仿写出的句子涉及到句子内容、句式、出的句子涉及到句子内

6、容、句式、修辞、衔接、照应和字数要求，其修辞、衔接、照应和字数要求，其核心是句子的内容和句式特点。核心是句子的内容和句式特点。仿写句式的解题方法与技巧仿写句式的解题方法与技巧 首先运用解数学题的思维方式，对给首先运用解数学题的思维方式，对给出的句子进行分析，从内容、句式、修出的句子进行分析，从内容、句式、修辞和字熟四个方面审题，找出仿写时必辞和字熟四个方面审题，找出仿写时必须满足的条件要求。然后造出一个或两须满足的条件要求。然后造出一个或两个满足这全部条件要求句子，检查一下个满足这全部条件要求句子，检查一下衔接与照应。衔接与照应。解题思路：解题思路：仿例造句难度大，要答好这类题应从几个方面入手

7、：(一)明确仿照内容；1、语法角度(二)找全其模仿点 2、修辞角度3、色彩角度 4、表述角度(三)确定陈述对象；(四)开始尝试模仿。仿用句式，要找全句式上的模仿点。近年来高考考仿用句式，经常与“正确运用常见的修辞手法”结合在一起考查，仿用句式时，要同时符合修辞方面的要求。仿用类试题往往带有很大的综合性，不只是单纯对句子结构方式的模仿，同时还会兼及内容和修辞等多方面的要求，难度自然要大大增加。句子的仿写已经成为一个热点，是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句。例例1 1在下面横线处

8、填入适当的语句，组成前后在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（呼应的排比句。（19991999年全国高考试题第年全国高考试题第2727题，题，5 5分）分）人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；有暖色；，；五十；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，卷刚刚展开，史诗还在续写。我，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的

9、时代！此题考查句式的运用和修辞方法和运用。能力此题考查句式的运用和修辞方法和运用。能力层级为层级为E E级。级。一是从命题角度看，考查了两个知识点，且提一是从命题角度看，考查了两个知识点，且提供答题的情境；二是从学生答题看，有一定的自由供答题的情境；二是从学生答题看，有一定的自由空间，答案也不是唯一的，确实如命题人撰文讲得空间，答案也不是唯一的，确实如命题人撰文讲得那样，那样，“给考生更多的思考时间给考生更多的思考时间”。仔细分析给的句式特点，有利于解题，也有利于做仔细分析给的句式特点，有利于解题，也有利于做题。（题。（1 1）打比喻。打比喻。文中列出三个类似的比喻句子文中列出三个类似的比喻句

10、子（像），那么也要造类似的比喻句才可以。可以写（像），那么也要造类似的比喻句才可以。可以写“五十年像一首歌曲五十年像一首歌曲”，“五十年像一个赛场五十年像一个赛场”，“五十年像一部戏剧五十年像一部戏剧”，“五十年像一条大路五十年像一条大路”等等等。等。（2 2）前低后扬。前低后扬。从从“有急流也有缓流有急流也有缓流”，“有冷色也有暖色有冷色也有暖色”可以看出，前者表低落，可以看出，前者表低落，后者表扬起，那么在拟定新句子的时候，可后者表扬起，那么在拟定新句子的时候，可以注意到这个特点。与上面对照，可以写以注意到这个特点。与上面对照，可以写“有低音也有高音有低音也有高音”，“有失误也有成功有失误

11、也有成功”，“有平静也有高潮有平静也有高潮”，“有弯曲也有笔直有弯曲也有笔直”等等。（等等。（3 3）前后照应。前后照应。“长河永远奔流长河永远奔流”照照应应“有一条长河有一条长河”等，那么续文也应照应上等，那么续文也应照应上文的内容，可以写文的内容，可以写“乐曲渐趋高潮乐曲渐趋高潮”，“赛赛事正趋激烈事正趋激烈”，“剧幕徐徐拉开剧幕徐徐拉开”，“大路大路继续向前继续向前”等等。等等。参考答案：参考答案：五十年像一首歌曲五十年像一首歌曲，有，有低音也有高音低音也有高音 乐曲渐趋高潮乐曲渐趋高潮 例例7 7仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻

12、体，意思完整。（不要求与原求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（句字数相同）（20022002年全国春季高考试题第年全国春季高考试题第2525题，题，6 6分）分）海是水的一部字典：海是水的一部字典：浪花是部首，浪花是部首，涛声是音序，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。鱼虾、海鸥是海的文字。要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。简析：海与浪花、涛声是整体与部分的关系，简析：海与浪花、涛声是整体与部分的关系，鱼虾、海鸥与海也有一定联系。鱼虾、海鸥与海也

13、有一定联系。【答案】【答案】(1)(1)山是大地的一首乐山是大地的一首乐曲曲:岩石是基调，岩石是基调，树涛是旋律，树涛是旋律，溪流是大山的节拍。溪流是大山的节拍。(2)(2)天空是天空是一篇美妙诗章一篇美妙诗章:晨曦是开头，晨曦是开头，晚霞是结尾，晚霞是结尾，飞鸿、归雁是它飞鸿、归雁是它的标点。的标点。第一步第一步 审清题目要求审清题目要求第二步第二步 分析例句结构分析例句结构第三步第三步 把握修辞手法把握修辞手法第四步第四步 理清句意关系理清句意关系第五步第五步 筛选材料表达筛选材料表达仿用句式的一般步骤和注意点仿用句式的一般步骤和注意点仿用句式的要求：五个一致仿用句式的要求：五个一致1 1

14、句式一致：句式一致：仿写的内容要和例句或划线的内容的句式相仿写的内容要和例句或划线的内容的句式相同。首先，要明辨结构，是短语，还是句子；其次，要分同。首先，要明辨结构，是短语，还是句子；其次，要分辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句。辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句。2 2话题一致：话题一致：仿写的内容要符合主旨，不能偏离了话题。仿写的内容要符合主旨，不能偏离了话题。3 3主体一致：主体一致：仿写内容的陈述主体应和前后的一致，不然，仿写内容的陈述主体应和前后的一致，不然，语言的前后衔接就会脱节，语势也会不连贯，从而影响语语言的前后衔接就会脱节，语势也会不连贯，从而影响语言的表达效果。言的表达效果。4 4修辞一致：修辞一致：就是要切合要求，要么和例句相同，要么和就是要切合要求，要么和例句相同，要么和前后一致。从近几年考题看，排比、比喻、对偶、反问出前后一致。从近几年考题看，排比、比喻、对偶、反问出现得较多。此外，拟人、对比等也要注意。现得较多。此外，拟人、对比等也要注意。5 5情调一致：情调一致：仿写的内容要做到感情一致，风格一致，色仿写的内容要做到感情一致，风格一致，色彩一致。为此，我们一定要把握住语言的感情基调，或昂彩一致。为此，我们一定要把握住语言的感情基调，或昂扬，或低沉，或乐观，或消极，或明快，或暗淡。扬，或低沉，或乐观，或消极，或明快，或暗淡。