实用文体写作解读课件.ppt

1、中文系课程组中文系课程组 实用文体写作专题辅导实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 教学目标教学目标 帮助学生系统梳理本单元帮助学生系统梳理本单元所学知识，加深对所学知所学知识，加深对所学知识的理解与记忆，进一步识的理解与记忆，进一步明确单元教学的重点难点。明确单元教学的重点难点。通过例题讨论，提高学生通过例题讨论，提高学生对文体形式的感悟，巩固对文体形式的感悟，巩固所要掌握的基本技能和技所要掌握的基本技能和技巧，进一步完善单元学习巧，进一步完善单元学习成果。成果。检测学生阶段学习情况，检测学生阶段学习情况，进一步提高运用所学知识进一步提高运用所学知识分析问题、解决问题的能分析问题、解决问题

2、的能力。力。教学环节教学环节 课堂导入课堂导入 教学回顾教学回顾 例题讨论例题讨论 课堂练习课堂练习 课后作业课后作业实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 本单元讲述财经文体的写作。本单元讲述财经文体的写作。教学内容包括五大版块：经教学内容包括五大版块：经济新闻，商业广告与产品说济新闻，商业广告与产品说明书，经济预测报告和经济明书，经济预测报告和经济活动分析报告；可行性研究活动分析报告；可行性研究报告、商力策划书和招标投报告、商力策划书和招标投标文书，经济合同。标文书，经济合同。根据教学大纲的要求，在本根据教学大纲的要求，在本单元的学习中，应当着重掌单元的学习中，应当着重掌握：经济新闻等各类

3、财经文握：经济新闻等各类财经文体的涵义、结构和写作要求，体的涵义、结构和写作要求，其他问题可一般掌握。其他问题可一般掌握。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 经济新闻经济新闻商业广告与产品说明书商业广告与产品说明书经济预测报告与经济活动分析报告经济预测报告与经济活动分析报告可行性研究报告、商务策划书和招标投标文书可行性研究报告、商务策划书和招标投标文书经济合同经济合同实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 经济新闻的涵义经济新闻的涵义经济新闻的结构经济新闻的结构经济新闻的写作要求经济新闻的写作要求实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 指迅速及时地反映经济领域新近发生的、指迅速及时地反映经

4、济领域新近发生的、富有社会意义的重要事实的报道。富有社会意义的重要事实的报道。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 标题标题导语导语主体主体背景背景结尾结尾实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 作用：概括新闻的主要事实，帮助读者了解作用：概括新闻的主要事实，帮助读者了解新闻的内容和意义；吸引读者，先声夺人。新闻的内容和意义；吸引读者，先声夺人。类型：类型：三行；双行；单行。三行；双行；单行。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 作用：作用：将最重要、最能吸引人的事实或全文将最重要、最能吸引人的事实或全文的中心思想概括出来，从而统领全篇，抓住的中心思想概括出来，从而统领全篇，抓住读者。读者

5、。类型：叙述式；描写式；设问式；论述式。类型：叙述式；描写式；设问式；论述式。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 作用：在导语之后，用足够的、典型的、有作用：在导语之后，用足够的、典型的、有说服力的材料，对新闻的内容作全面的叙述说服力的材料，对新闻的内容作全面的叙述和说明，解释导语中提出的问题或得出的结和说明，解释导语中提出的问题或得出的结论。论。组织顺序：时间顺序；逻辑顺序（因果、并组织顺序：时间顺序；逻辑顺序（因果、并列、主次、点面）；时间和逻辑相结合的顺列、主次、点面）；时间和逻辑相结合的顺序。序。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 作用：说明事情发生的原因，揭示事件的性作用：说

6、明事情发生的原因，揭示事件的性质和意义，增加新闻的知识性和趣味性，通质和意义，增加新闻的知识性和趣味性，通过对比和衬托深化主题。过对比和衬托深化主题。类型：对比性材料；说明性材料；注释性材类型：对比性材料；说明性材料；注释性材料。料。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 作用：表现事物的完整性和逻辑的严密性。作用：表现事物的完整性和逻辑的严密性。类型：抒发感情；预示结果；照应导语；归类型：抒发感情；预示结果；照应导语；归结全文结全文实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 事实要准确事实要准确导向要正确导向要正确 内容要新颖内容要新颖 报道要迅速报道要迅速 实用文体写作 课程组 厦门城市职业学

7、院 商业广告商业广告产品说明书产品说明书实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 涵义涵义结构结构写作要求写作要求实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 狭义：指营利性的经济广告，即商业广告。狭义：指营利性的经济广告，即商业广告。这是现实生活中绝大多数人理解的广告。这是现实生活中绝大多数人理解的广告。广义：指一切营利性的和非营利性的广告。广义：指一切营利性的和非营利性的广告。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 标题标题正文正文口号口号实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 直接标题：直接显示商品名称、品牌、企业直接标题：直接显示商品名称、品牌、企业名称或其它信息。名称或其它信息。间接标题：采

8、取委婉的、耐人寻味的方法，间接标题：采取委婉的、耐人寻味的方法，用一些富有情感色彩、使人想象、引人深思用一些富有情感色彩、使人想象、引人深思的语句吸引公众。的语句吸引公众。复合标题：直接标题、间接标题混合使用。复合标题：直接标题、间接标题混合使用。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 开头：紧接标题，对商开头：紧接标题，对商品扼要地加以提示和说品扼要地加以提示和说明，引出下文；明，引出下文；主体：用富有说服力的主体：用富有说服力的事实证明商品的质量和事实证明商品的质量和功用（个性与优势推荐）功用（个性与优势推荐）结尾：补充说明主体。结尾：补充说明主体。主体类型：主体类型：叙述式叙述式 描写式

9、描写式 抒情式抒情式 问答式问答式 证言式证言式 幽默式幽默式实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 又名广告语。是广告中反复出现的一句简明又名广告语。是广告中反复出现的一句简明扼要的口号性语言。扼要的口号性语言。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 主题要鲜明。主题要鲜明。思想要健康。思想要健康。内容要真实。内容要真实。形式要新颖。形式要新颖。语言要简洁。语言要简洁。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 产品说明书的涵义产品说明书的涵义产品说明书的基本结构产品说明书的基本结构产品说明书的写作要求产品说明书的写作要求实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 是一种全面、明确地介绍产品的用途、

10、性能、是一种全面、明确地介绍产品的用途、性能、构造、使用方法等事项的文字材料，是一种构造、使用方法等事项的文字材料，是一种比较常见的说明文。比较常见的说明文。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 标题标题正文正文结尾结尾实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 通常由说明对象或产品名称加文种组成。通常由说明对象或产品名称加文种组成。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 正文要写明产品的基本情况，如：产品的用正文要写明产品的基本情况，如：产品的用途、性能、结构、技术指标；使用方法、维途、性能、结构、技术指标；使用方法、维修保养、注意事项等。修保养、注意事项等。实用文体写作 课程组 厦门城市职业

11、学院 注明生产、经销等相关企业或单位的名称、联系注明生产、经销等相关企业或单位的名称、联系地址、联络电话、电报挂号、邮政编码、传真号地址、联络电话、电报挂号、邮政编码、传真号码、电子邮箱、网址，以及商标、批准文号、荣码、电子邮箱、网址，以及商标、批准文号、荣誉标志、保修条款、有效期限等，以便于消费者誉标志、保修条款、有效期限等，以便于消费者直接同生产或经销者进行沟通。直接同生产或经销者进行沟通。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 特点要突出特点要突出 内容要具体内容要具体 形式要新颖形式要新颖 表述要准确表述要准确 语言要通俗语言要通俗 实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 经济预测报告

12、经济预测报告经济活动分析报告经济活动分析报告实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 经济预测报告的涵义经济预测报告的涵义经济预测报告的结构经济预测报告的结构经济预测报告的写作要求经济预测报告的写作要求实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 在对一定时期的客观经济活动过程进行深入在对一定时期的客观经济活动过程进行深入的调查的基础上，运用各种科学方法，对掌的调查的基础上，运用各种科学方法，对掌握的经济信息加以分析研究后，所写出的评握的经济信息加以分析研究后，所写出的评估和预测未来经济发展变化趋势的报告，就估和预测未来经济发展变化趋势的报告，就是经济预测报告。是经济预测报告。实用文体写作 课程组 厦

13、门城市职业学院 标题标题 完整式完整式 泛指式泛指式 新闻式新闻式 正文正文 前言：前言：即文章的开头段，用简明扼要的即文章的开头段，用简明扼要的文字，概括交代预测对象的自然情况。文字，概括交代预测对象的自然情况。主体：主体：是经济预测报告的核心，应具体是经济预测报告的核心，应具体写明情况、预测、建议三方面内容。写明情况、预测、建议三方面内容。结尾：结尾：结尾：对文章内容加以概括，进结尾：对文章内容加以概括，进一步申明作者的观点。经济预测报告的一步申明作者的观点。经济预测报告的结尾通常也可以省略。结尾通常也可以省略。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 要有系统性要有系统性要有预见性要有预见

14、性要有实效性要有实效性实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 经济活动分析报告的涵义经济活动分析报告的涵义经济活动分析报告的基本结构经济活动分析报告的基本结构经济活动分析报告的写作要求经济活动分析报告的写作要求 实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 是以党和国家的经济方针政策和正确的经济理论为是以党和国家的经济方针政策和正确的经济理论为指导，以现实的和历史的计划、会计、统计资料以指导，以现实的和历史的计划、会计、统计资料以及有关原始记录和调查材料为依据，对某一地区、及有关原始记录和调查材料为依据，对某一地区、某一行业、某一单位、某一部门的所有经济活动或某一行业、某一单位、某一部门的所有经济活

15、动或某一项经济活动的情况，进行客观分析的一种行为。某一项经济活动的情况，进行客观分析的一种行为。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 标题标题正文正文落款落款实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 完整式：完整式：由被分析单位、分析时限、分析内由被分析单位、分析时限、分析内容、文种名称几个项目构成。容、文种名称几个项目构成。简要式：用简明扼要的文字概括分析报告的简要式：用简明扼要的文字概括分析报告的基本内容。基本内容。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 前言：导言或概况。前言：导言或概况。情况：介绍完成经济指标的情况，或说明取情况：介绍完成经济指标的情况，或说明取得的成绩或存在的差距，或

16、交代业务活动的得的成绩或存在的差距，或交代业务活动的开展情况。开展情况。分析：剖析原因，判断评述。分析：剖析原因，判断评述。建议：对分析结果提出意见，供领导参考。建议：对分析结果提出意见，供领导参考。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 由单位名称和写作日期组成。由单位名称和写作日期组成。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 要准确、全面地掌握材料要准确、全面地掌握材料要合理地运用分析方法要合理地运用分析方法要及时完成报告要及时完成报告实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 可行性研究报告可行性研究报告商务策划书商务策划书招标投标文书招标投标文书实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 可行

17、性研究报告的涵义可行性研究报告的涵义可行性研究报告的基本结构可行性研究报告的基本结构可行性研究报告的写作要求可行性研究报告的写作要求实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 是在某一项经济活动实施之前，通过全面的调查是在某一项经济活动实施之前，通过全面的调查研究和对有关信息的分析，以及必要的测算等工研究和对有关信息的分析，以及必要的测算等工作，对项目进行技术论证和经济评价，以确定一作，对项目进行技术论证和经济评价，以确定一个个“技术上合理，经济上合算技术上合理，经济上合算”的最优方案，为的最优方案，为决策提供科学依据的行为。决策提供科学依据的行为。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 标题标题

18、项目的基本情况项目的基本情况正文正文附件附件实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 完整式：完整式：由编写单位、项目名称、文种几个由编写单位、项目名称、文种几个项目构成。项目构成。简略式：简略式：省略编写单位。省略编写单位。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 包括项目名称、主办单位、经济负责人包括项目名称、主办单位、经济负责人和技术负责人、参加可行性研究人员、和技术负责人、参加可行性研究人员、编写研究报告人员等。编写研究报告人员等。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 项目内容的说明项目内容的说明项目的技术论证和经济评价项目的技术论证和经济评价各种方案的比较各种方案的比较结论结论实用文体

19、写作 课程组 厦门城市职业学院 包括统计图表、设计图纸、专题说明材包括统计图表、设计图纸、专题说明材料等。料等。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 要放宽眼界要放宽眼界要实事求是要实事求是要讲求科学要讲求科学要论证有力要论证有力 实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 商务策划书的涵义商务策划书的涵义商务策划书的基本结构商务策划书的基本结构商务策划书的写作要求商务策划书的写作要求 实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 商务策划书是企业在市场调查研究基础上，根据商务策划书是企业在市场调查研究基础上，根据企业自身的内部条件和外部环境，对某一方面商企业自身的内部条件和外部环境，对某一方面商务活

20、动进行预先的设想和策划而形成的一种专用务活动进行预先的设想和策划而形成的一种专用文书。文书。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 封面封面 序文序文 目录目录 正文正文 进度表进度表 正文结构通常由前言、策划目标、正文结构通常由前言、策划目标、确定目标的依据、实施方案、效确定目标的依据、实施方案、效果评估等组成。果评估等组成。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 撰写商务策划书一般要求简短，避免冗长。撰写商务策划书一般要求简短，避免冗长。撰写商务策划书不要使用许多代名词。撰写商务策划书不要使用许多代名词。撰写商务策划书在每一部分的开始最好有一撰写商务策划书在每一部分的开始最好有一个简短的摘

21、要。个简短的摘要。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 招标投标文书的涵义招标投标文书的涵义招标投标文书的基本结构招标投标文书的基本结构实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 招标文书的涵义招标文书的涵义投标文书的涵义投标文书的涵义实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 招标文书是招标人在进行某项科学研究、技术攻招标文书是招标人在进行某项科学研究、技术攻关、工程建设或合作经营业务或大批物资交易之关、工程建设或合作经营业务或大批物资交易之前，所发布的用以公布项目内容及其要求、标准前，所发布的用以公布项目内容及其要求、标准和条件，以期择优选择承包对象的文书。和条件，以期择优选择承包对象的文书。实

22、用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 投标文书是指投标人按照招标书的要求，投标文书是指投标人按照招标书的要求，提出应标能力和条件，投送给招标单位提出应标能力和条件，投送给招标单位的文字材料。的文字材料。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 招标文书的基本结构招标文书的基本结构投标文书的基本结构投标文书的基本结构实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 招标书：标题、正文、落款。招标书：标题、正文、落款。邀请函：标题、发文字号、主送单位、正文、签署。邀请函：标题、发文字号、主送单位、正文、签署。招标公告：标题、正文、落款。招标公告：标题、正文、落款。招标通告：招标通告：与招标公告基本一致，所不同

23、的是使用公告的招与招标公告基本一致，所不同的是使用公告的招标项目的规模要大一些，招标单位的级别要高一些。标项目的规模要大一些，招标单位的级别要高一些。招标通知书：招标通知书：标题、发文字号、主送单位、正文、落款。标题、发文字号、主送单位、正文、落款。中标通知书：同于招标通知书。中标通知书：同于招标通知书。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 投标申请书：标题、正文和落款。投标申请书：标题、正文和落款。投标书：投标书：标题、主送单位、正文、落款、标题、主送单位、正文、落款、附件附件实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 经济合同的涵义经济合同的涵义经济合同的基本结构经济合同的基本结构经济合同的

24、写作要求经济合同的写作要求实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 涵义：是合同的一个种类，主要指涵义：是合同的一个种类，主要指“平等民事主体的平等民事主体的法人、其他经济组织、个体工商户、农村承包经营户法人、其他经济组织、个体工商户、农村承包经营户相互之间，为实现一定经济目的，明确相互权利义务相互之间，为实现一定经济目的，明确相互权利义务关系而订立的合同关系而订立的合同”。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 标题标题当事人当事人正文正文落款落款实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 按合同名称写按合同名称写实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 说明立合同人。为了行文的方便，可在括号说明立

25、合同人。为了行文的方便，可在括号内注明内注明“甲方甲方”或或“乙方乙方”，在对外贸易合，在对外贸易合同中，也可以称同中，也可以称“买方买方”或或“卖方卖方”，但无，但无论哪一类合同，都不能将当事人称作论哪一类合同，都不能将当事人称作“我方我方”或或“你方你方”。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 开头：说明签订合同的目的或依据。开头：说明签订合同的目的或依据。主体：要将主要条款或其他普通条款写清楚。主体：要将主要条款或其他普通条款写清楚。（可（可分为标的，数量和质量，价款或酬金，履行的期限、分为标的，数量和质量，价款或酬金，履行的期限、地点和方式，违约责任。地点和方式，违约责任。）结尾：写

26、明合同的份数、保管人，需报送的主管机结尾：写明合同的份数、保管人，需报送的主管机关，合同的有效期限、附件及仲裁机构等。关，合同的有效期限、附件及仲裁机构等。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 署名日期署名日期实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 要熟悉有关法律法规和方针政策；要熟悉有关法律法规和方针政策；要精通业务，全面了解情况；要精通业务，全面了解情况；要在平等协商，取得一致意见的基础上要在平等协商，取得一致意见的基础上确定各项条款；确定各项条款；要认真书写，并不得随意涂改。要认真书写，并不得随意涂改。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 讨论下面这则经济新闻的结构特点，并拟写讨论下

27、面这则经济新闻的结构特点，并拟写标题。标题。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 本报杭州本报杭州11月月14日讯日讯 据海关统计，今年据海关统计，今年10月份，我省高技术产品出口继续保持强劲月份，我省高技术产品出口继续保持强劲增长，月度出口规模首次突破增长，月度出口规模首次突破1亿美元，比去年同期增长了亿美元，比去年同期增长了89.4%。1至至10月份，我省高技月份，我省高技术产品累计出口术产品累计出口7.29亿美元，比去年同期增长亿美元，比去年同期增长38.0%，而同期我省全部商品出口，而同期我省全部商品出口190.08亿亿美元，比去年同期增长美元，比去年同期增长19.7%，高技术产品出

28、口增幅高出全部商品出口增幅，高技术产品出口增幅高出全部商品出口增幅18.3个百分比，个百分比，成为我省外贸增长亮点。成为我省外贸增长亮点。据分析，今年来，我省进一步加大了外资引进力度，一些跨国公司纷纷来我省投资或据分析，今年来，我省进一步加大了外资引进力度，一些跨国公司纷纷来我省投资或增加投资，将国外的一些生产线转移到我省，如摩托罗拉公司，将国外的增加投资，将国外的一些生产线转移到我省，如摩托罗拉公司，将国外的EDMA生产线转生产线转移到杭州下沙开发区，扩大了生产规模和出口规模，今年移到杭州下沙开发区，扩大了生产规模和出口规模，今年1月到月到10月份中国摩托罗拉股份月份中国摩托罗拉股份有限公司

29、（杭州）出口有限公司（杭州）出口2.16亿美元，比去年增长近亿美元，比去年增长近1倍。同时，我省加大技术投入，据省倍。同时，我省加大技术投入，据省经贸委统计，今年经贸委统计，今年19月我省技术改造投资月我省技术改造投资509亿元人民币，比去年同期增长亿元人民币，比去年同期增长34.6%。加。加上杭州海关对大型高新技术企业实行便捷通关模式，简化通关手续，加速货物通关，降低上杭州海关对大型高新技术企业实行便捷通关模式，简化通关手续，加速货物通关，降低贸易成本，有力地支持了我省高新产品出口。贸易成本，有力地支持了我省高新产品出口。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 根据经济合同的格式和内容，请整

30、理、根据经济合同的格式和内容，请整理、修改下面一份合同，使之规范化。修改下面一份合同，使之规范化。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 市房地产开发公司为建城西住宅区向中国人民建设银行市房地产开发公司为建城西住宅区向中国人民建设银行分行贷款分行贷款50005000万万元。预计分年用款为（略）。实际分年用款以国家批准的年度投资计划和上级行下达元。预计分年用款为（略）。实际分年用款以国家批准的年度投资计划和上级行下达的信贷计划为准。保证从的信贷计划为准。保证从年年月月日起至日起至年年月月日止，用国家规定的还款资金日止，用国家规定的还款资金偿还全部贷款。分年分次还款计划为（略）。偿还全部贷款。分年

31、分次还款计划为（略）。根据国家有关规定及根据国家有关规定及中国人民建设银行贷款办法中国人民建设银行贷款办法，借款方为基本建设向贷款，借款方为基本建设向贷款方申请贷款，经贷款方审查同意发放。贷款利息：按年息方申请贷款，经贷款方审查同意发放。贷款利息：按年息%计算，按季计收并计算计算，按季计收并计算复利，借贷方如不能按合同规定的分年分次还款计划归还的部分作逾期处理，加收利复利，借贷方如不能按合同规定的分年分次还款计划归还的部分作逾期处理，加收利息息30%30%。在本合同有效期内，如国家利率变动，本合同贷款利率亦作相应调整。因国。在本合同有效期内，如国家利率变动，本合同贷款利率亦作相应调整。因国家调

32、整计划、产品价格、税率，以及修正概算原因需要变更合同条款时，由双方签订家调整计划、产品价格、税率，以及修正概算原因需要变更合同条款时，由双方签订变更合同的文件，作为本合同的组成部分。变更合同的文件，作为本合同的组成部分。归还贷款的来源按国家有关规定双方商定为，借款方对偿还贷款本息的抵押或第归还贷款的来源按国家有关规定双方商定为，借款方对偿还贷款本息的抵押或第三方保证的方式提供担保、抵押（或保证）协议作为合同附件。贷款到期，借款方如三方保证的方式提供担保、抵押（或保证）协议作为合同附件。贷款到期，借款方如不能按期偿还，由担保单位代为偿还，担保单位在接到贷款方还款通知三个月后仍未不能按期偿还，由担

33、保单位代为偿还，担保单位在接到贷款方还款通知三个月后仍未归还，贷款方可直接从借贷方或担保单位的各项投资或存款中扣收；以抵押方式提供归还，贷款方可直接从借贷方或担保单位的各项投资或存款中扣收；以抵押方式提供担保的，可变卖抵押财产归还贷款。借款方如果不按合同规定使用贷款，贷款方有权担保的，可变卖抵押财产归还贷款。借款方如果不按合同规定使用贷款，贷款方有权收回部分贷款，并对违约使用部分按原定利率加息收回部分贷款，并对违约使用部分按原定利率加息100%100%。贷款方有权检查、监督贷款的使用情况，了解借款方的经营管理、计划执行、财贷款方有权检查、监督贷款的使用情况，了解借款方的经营管理、计划执行、财务活动、物资库存等情况。借款方应提供有关统计、会计报表及资料。本合同自签订务活动、物资库存等情况。借款方应提供有关统计、会计报表及资料。本合同自签订之日起有效，正本三份，三方各执一份，副本之日起有效，正本三份，三方各执一份，副本份。份。实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 财经文体写作综合练习财经文体写作综合练习实用文体写作 课程组 厦门城市职业学院 本次课到此结束本次课到此结束 谢谢各位谢谢各位