如何撰写国家自然科学基金申课件.ppt

1、如何撰写国家自然科如何撰写国家自然科学基金申请书学基金申请书康玉明康玉明西安交通大学医学部基础医学院西安交通大学医学部基础医学院 2017-12-27 培养项目申请能力培养项目申请能力 提高国科金的资助率提高国科金的资助率 提升科研实力提升科研实力国科金申请的三要素国科金申请的三要素1.1.创新思想：创新思想：一新遮百丑！一新遮百丑！国科金有多种手段国科金有多种手段保护创新思想！保护创新思想！2.2.研究实力：以往研究积累和研究水平！研究实力：以往研究积累和研究水平！3.3.写作技巧：准确、清晰、具体、可行的研究写作技巧：准确、清晰、具体、可行的研究计划！计划！指导思想指导思想相信国科金申请是

2、公平的，大家靠实力竞争！相信国科金申请是公平的，大家靠实力竞争！相信自己的创意！相信自己的创意！消灭一切可能的失败因素！消灭一切可能的失败因素！必须使个人兴趣与基金委、评委的兴趣相一致！必须使个人兴趣与基金委、评委的兴趣相一致！要讲述一个完整的故事！要讲述一个完整的故事！标书完美！标书完美！认真阅读认真阅读国家自然科学基金条例国家自然科学基金条例等相关文件等相关文件 好课题是在对学科的深刻理解下产生的，选题最好以问题好课题是在对学科的深刻理解下产生的，选题最好以问题为导向，不要以技术为导向！为导向，不要以技术为导向！选题时需要注重方向性，创新性，实用性和可行性。选题时需要注重方向性，创新性，实

3、用性和可行性。草拟研究方案草拟研究方案 标题；研究内容；研究目标；技术路线；实验方案标题；研究内容；研究目标；技术路线；实验方案 提炼标书的主要特点提炼标书的主要特点 拟解决的关键问题；创新之处；摘要拟解决的关键问题；创新之处；摘要项目信息区专家权重区重要指标区（ABCD四档）综合评价区书面意见区重要指标重要指标-1-1 科学意义或应用前景：科学意义或应用前景：是否具有重要科学意义是否具有重要科学意义选题是否密切结合临床实践选题是否密切结合临床实践是否具有临床指导意义或潜在应用价值是否具有临床指导意义或潜在应用价值重要指标重要指标-2-2 项目的创新性：项目的创新性：是否提出重要的新思想、新技

4、术、新方法是否提出重要的新思想、新技术、新方法指出项目的创新点指出项目的创新点是否有完成该项目的技术支撑是否有完成该项目的技术支撑重要指标重要指标-3-3 项目的研究内容：项目的研究内容：是否围绕项目的总体目标是否围绕项目的总体目标是否可以在是否可以在3(3(或或4)4)年内完成年内完成重要指标重要指标-4-4 总体研究方案：总体研究方案：是否针对研究内容制定详细、合理、可行的是否针对研究内容制定详细、合理、可行的研究方案研究方案是否符合医学伦理等相关规定是否符合医学伦理等相关规定 应关注是否合理利用临床相关资源应关注是否合理利用临床相关资源重要指标重要指标-5-5 项目组的研究能力：项目组的

5、研究能力：申请人的研究背景申请人的研究背景课题组的研究实力课题组的研究实力是否具有前期工作基础及预实验结果是否具有前期工作基础及预实验结果是否有完成该项目的技术支撑是否有完成该项目的技术支撑综合评价综合评价 综合评价：综合评价：A.A.优优 B.B.良良 C.C.中中 D.D.差差 资助意见：资助意见：A.A.优先资助优先资助 B.B.可资助可资助 C.C.不予资助不予资助综合评价等级参考标准：综合评价等级参考标准：优：优：创新性强，具有重要的科学意义或应用前景，创新性强，具有重要的科学意义或应用前景，研究目标明确，研究内容恰当，总体研究方案合研究目标明确，研究内容恰当，总体研究方案合理可行，

6、具有较好的研究基础和条件理可行，具有较好的研究基础和条件 良：良：立意新颖，有较重要的科学意义或应用前景。研究内容和总体立意新颖，有较重要的科学意义或应用前景。研究内容和总体研究方案较好，有一定的研究基础和条件研究方案较好，有一定的研究基础和条件 中：中：具有一定的科学研究价值或应用前景。研究内容和总体研究方具有一定的科学研究价值或应用前景。研究内容和总体研究方案尚可，但需修改案尚可，但需修改 差：差：某些关键方面有明显不足某些关键方面有明显不足申请人要回答的问题 What(题目、摘要、研究内容)Why (立题依据、研究意义、目标、创新点、科学问题）How（研究手段、方法、方案）Who（研究基

7、础、人员组成）标题是摘要的高度概括。标题是你对评审专家说的第一句话标题是摘要的高度概括。标题是你对评审专家说的第一句话,应体现创新点，应体现创新点，吸引眼球！简洁明确，具体清楚！吸引眼球！简洁明确，具体清楚！响亮！新颖！特异响亮！新颖！特异!朗朗上口！一般是一口气能念完的短语，含有朗朗上口！一般是一口气能念完的短语，含有3-5个关键个关键词，最重要的在前，特异的在前。有中文不用英文，有全称不用简称。绝对词，最重要的在前，特异的在前。有中文不用英文，有全称不用简称。绝对不能和已中标书重名！英文题目要对应，不能有错，尽量用一个动词，这样不能和已中标书重名！英文题目要对应，不能有错，尽量用一个动词，

8、这样不容易产生歧义。不容易产生歧义。撰写模式撰写模式 一般采用一般采用“研究方法（手段）研究方法（手段）+研究对象研究对象 +研究目标研究目标”的模式（需要依次表的模式（需要依次表达清楚），达清楚），不宜过长，不宜过长，字数字数30 30（一口气读完、含关键词）（一口气读完、含关键词）注意事项注意事项 创新创新、创新、再创新、创新、再创新 简洁明确、修辞正确、有感召力和可信度简洁明确、修辞正确、有感召力和可信度 检索类似标题，避免撞车检索类似标题，避免撞车 尽量不要英文简写尽量不要英文简写 申报日期准确、恰当（可向科研管理人员咨询）申报日期准确、恰当（可向科研管理人员咨询）申请人申请人信息准确

9、，工作时间每年不少于六个月信息准确，工作时间每年不少于六个月 资助类别、申请代码、研究期限和申请经费要恰资助类别、申请代码、研究期限和申请经费要恰当当 中英文关键词正确、规范中英文关键词正确、规范 摘要是整个申请书的提纲，是申请人最后写的，却是评审专家最先看的摘要是整个申请书的提纲，是申请人最后写的，却是评审专家最先看的内容，因此是申请书的重中之重，一定要反复修改，精益求精！要引起内容，因此是申请书的重中之重，一定要反复修改，精益求精！要引起评审专家的兴趣：评审专家的兴趣：有什么问题有什么问题？要干什么？有什么意义？画龙点睛！？要干什么？有什么意义？画龙点睛！撰写模式撰写模式 采用采用方法，进

10、行方法，进行研究，阐明研究，阐明机制或揭示机制或揭示规律，规律，为为奠定基础提供奠定基础提供思路思路 撰写要求撰写要求 400字，大体包括三个方面内容，一是背景，必须要交待的内容，评字，大体包括三个方面内容，一是背景，必须要交待的内容，评审者是小同行，不需要科普，一般占审者是小同行，不需要科普，一般占20%，或不超过，或不超过60字。二是研字。二是研究内容，占究内容，占70%，用什么方法，做什么研究（研究要具体，观察、，用什么方法，做什么研究（研究要具体，观察、分析、测定、解析、阐明等），得什么结论。有层次感，逐步深入，分析、测定、解析、阐明等），得什么结论。有层次感，逐步深入，尽量具体，相互

11、衔接。三是意义，占尽量具体，相互衔接。三是意义，占10%，理论、实际意义，具体，理论、实际意义，具体特异。特异。表述四层意思表述四层意思（科学问题；基本思路；基本研究内容；主要（科学问题；基本思路；基本研究内容；主要研究意义）研究意义），句句切题，句句切题，充分利用充分利用 内容要有新意、阐述条理清晰内容要有新意、阐述条理清晰 注意事项注意事项 字数要用够字数要用够，与内容呼应；，与内容呼应；突出创新点；各成分比例合理突出创新点；各成分比例合理英文摘要和关键词英文摘要：字多，可展开写，不要有语法错误和拼写错误。英文摘要：字多，可展开写，不要有语法错误和拼写错误。不要完全照中文摘要翻译。不要完全

12、照中文摘要翻译。研究背景、科学问题、解决问题的策略、研究内容、方法、技术路线研究背景、科学问题、解决问题的策略、研究内容、方法、技术路线、预期结果和意义。、预期结果和意义。一般时态或将来时态一般时态或将来时态简单明了，用主动语态，不用复杂句简单明了，用主动语态，不用复杂句语法正确语法正确（句子完整、单数加（句子完整、单数加s等）等）3-5个关键词：个关键词：一般从题目选，按逻辑顺序排，最重要的排在前边，一般从题目选，按逻辑顺序排，最重要的排在前边，一般不超过一般不超过5个名词个名词。所用的内容围绕关键词展开所用的内容围绕关键词展开名词或动名词名词或动名词不用缩写词不用缩写词 信息准确信息准确

13、分工明确，工作时间恰当分工明确，工作时间恰当 避免职称和学位重复统计，总人数由各分项自动避免职称和学位重复统计，总人数由各分项自动加和产生加和产生 在读研究生按已获学位填写学位栏在读研究生按已获学位填写学位栏 必须征得所有参与者同意和签名必须征得所有参与者同意和签名 所有项目的所有项目的计算应仔细计算应仔细，填写经费申请说明，填写经费申请说明 申请经费恰当申请经费恰当 经费预算与正文中经费预算说明保持一致经费预算与正文中经费预算说明保持一致项目的立项依据有两种写法：一是先写研究意义，即项目的立项依据有两种写法：一是先写研究意义，即申请书给的顺序写法，这种相当于写一个整个立项依申请书给的顺序写法

14、，这种相当于写一个整个立项依据的大摘要，然后再按下列顺序进行。二是平述的写据的大摘要，然后再按下列顺序进行。二是平述的写法，依次写知识介绍、研究现状、存在的问题、解决法，依次写知识介绍、研究现状、存在的问题、解决方案、研究意义。一气呵成！从大的方面向小的方面方案、研究意义。一气呵成！从大的方面向小的方面写，正好和关键词的逻辑顺序相反。这部分主要要导写，正好和关键词的逻辑顺序相反。这部分主要要导出科学问题。上述的出科学问题。上述的5个方面的内容要交代清楚。个方面的内容要交代清楚。常见的错误是：结构混乱，不知所云；知识介绍不到常见的错误是：结构混乱，不知所云；知识介绍不到位，或介绍无关的东西；文献

15、分析不足，重要的文献位，或介绍无关的东西；文献分析不足，重要的文献不用等；科学问题提出不明确，分析单薄等。不用等；科学问题提出不明确，分析单薄等。在研究领域层面研究意义研究意义国内外现状分析国内外现状分析从研究方向展开围绕某一具体科学问题（本项目研究目标）进行归纳分析提出研究设想从研究领域切入立项依据立项依据的指导思想的指导思想 研究现状和分析一定要准确，不能偏激，写出来的立项依研究现状和分析一定要准确，不能偏激，写出来的立项依据要让评审专家能喜欢！据要让评审专家能喜欢！研究的具体问题和研究意义必须说的有分量研究的具体问题和研究意义必须说的有分量，连自己都感，连自己都感到到信心十足！信心十足！

16、要达到把复杂的事情说简单要达到把复杂的事情说简单，论述既要充分又要简练，论述既要充分又要简练，太太玄妙的课题通常不会被资助！玄妙的课题通常不会被资助！任何任何重要的论点要有文献标注，重要的论点要有文献标注，一定要一定要尽量引用顶级文献！尽量引用顶级文献！研究意义研究意义 研究意义是放大、修改版的摘要。研究意义是放大、修改版的摘要。撰写模式撰写模式 研究领域研究领域主要问题主要问题热点研究方向热点研究方向 热点研究方向热点研究方向尚未解决的具体科学问题尚未解决的具体科学问题提出假设提出假设阐述解决阐述解决该问题（研究目标）的科学贡献（理论意义或应用前景）该问题（研究目标）的科学贡献（理论意义或应

17、用前景）注意事项注意事项逻辑性强，条理清楚；逻辑性强，条理清楚；提出的问题准确，设想在理论上可行提出的问题准确，设想在理论上可行写成国内外研究现状，没有提炼出研究的意义写成国内外研究现状，没有提炼出研究的意义完全没有阐述课题的基本研究内容完全没有阐述课题的基本研究内容阐述研究的必要性、意义和价值阐述研究的必要性、意义和价值对科学意义的阐述不足或夸大对科学意义的阐述不足或夸大国内外研究现状及发展动态分析国内外研究现状及发展动态分析 包括研究现状，存在问题，解决思路！包括研究现状，存在问题，解决思路！撰写要点撰写要点从研究领域切入，从研究领域切入，引出当前的引出当前的热点研究方向热点研究方向从研究

18、方向展开，从研究方向展开，阐明阐明在该方向上在该方向上存在的问题存在的问题围绕存在的问题，围绕存在的问题，提出提出该方面的该方面的空白点、未知数和难点空白点、未知数和难点展示展示我们解决问题的我们解决问题的理论依据或实验依据理论依据或实验依据适量适量地提示我们地提示我们的前期工作的前期工作必要时对拟采用的技术方法进行介绍和分析必要时对拟采用的技术方法进行介绍和分析准确提炼准确提炼出本项目的出本项目的研究设想研究设想国内外研究现状及发展动态分析国内外研究现状及发展动态分析 注意事项注意事项层层展开、强调分析综合；着重层层展开、强调分析综合；着重找出当前相关研究的不足或缺陷找出当前相关研究的不足或

19、缺陷综述不全面，忽略了重要进展，提出的问题别人已解决综述不全面，忽略了重要进展，提出的问题别人已解决围绕课题的思路进行综述围绕课题的思路进行综述，层次清晰，层次清晰，观点鲜明观点鲜明逻辑思路不清晰，没有围绕一个中心问题进行综述逻辑思路不清晰，没有围绕一个中心问题进行综述研究现状和分析准确客观研究现状和分析准确客观论述既要充分又要简练论述既要充分又要简练简单移植或夸大，可行性差简单移植或夸大，可行性差国内外研究现状及发展动态分析国内外研究现状及发展动态分析常见问题：常见问题：提出的问题别人已解决！提出的问题别人已解决！文献复习不全：文献复习不全：人为缩小检索范围人为缩小检索范围 总结表达不够：总

20、结表达不够：缺乏逻辑性和针对性缺乏逻辑性和针对性 对方法原理理解不够：对方法原理理解不够：简单移植或夸大，不可行简单移植或夸大，不可行文献类别要全：以国外文献为主，也要引用国内同行知名专家的文献文献类别要全：以国外文献为主，也要引用国内同行知名专家的文献；引文信息要全；文献年代要新引文信息要全；文献年代要新：主要是近五年的文献，：主要是近五年的文献，最好能有申报最好能有申报当年的最新文献。一般定论的论述，用综述文献，综述文献要求有权当年的最新文献。一般定论的论述，用综述文献，综述文献要求有权威性，即本领域的权威人士写的综述，发表在权威期刊上。特别观点，威性，即本领域的权威人士写的综述，发表在权

21、威期刊上。特别观点，用原始论文。题录形式规范统一，数量控制在用原始论文。题录形式规范统一，数量控制在30条以内条以内(2030条条)。注意事项注意事项正文中正文中重要的论点均要有文献标注重要的论点均要有文献标注引文信息，引文信息，格式规范统一格式规范统一，与正文相对应，与正文相对应尽可能引用最新的英文文献（近三年占到尽可能引用最新的英文文献（近三年占到2/3左右）和顶级期刊文献左右）和顶级期刊文献常见问题常见问题过于陈旧；参考文献不够全面；格式不统一过于陈旧；参考文献不够全面；格式不统一除有总体研究目标外，还要描述阶段研究目标，和上述研究内容相对除有总体研究目标外，还要描述阶段研究目标，和上述

22、研究内容相对应，最后再用简洁句子说明完成目标的途径。用肯定句型，简洁明了，应，最后再用简洁句子说明完成目标的途径。用肯定句型，简洁明了，如如“明确明确.作用作用”；“阐明阐明.作用机制作用机制”；“解析解析.信号转导途信号转导途径径”，“明确明确.分子间相互作用分子间相互作用”等。建议有简短的一段话，说明等。建议有简短的一段话，说明如何达到该目标。如何达到该目标。一般写个肯定句，和内容匹配！一般写个肯定句，和内容匹配！撰写要求撰写要求 总体目标（总体目标（23 行）：行）：本课题的总体研究目的和达到的程度，要本课题的总体研究目的和达到的程度，要具体、一目了然具体、一目了然 具体研究目标：与研究

23、内容相呼应具体研究目标：与研究内容相呼应常见问题常见问题 研究目标太大或太小研究目标太大或太小 与研究内容混淆与研究内容混淆 写成研究内容阶段性成果的罗列写成研究内容阶段性成果的罗列举例：举例：本研究旨在明确本研究旨在明确胆碱能抗炎通路参与电针预处理脑保护效胆碱能抗炎通路参与电针预处理脑保护效应并发挥重要作用，应并发挥重要作用，初步阐明初步阐明其机制。其机制。具体研究目标包括具体研究目标包括(2(23 3个个)：(1).明确电针刺激百会穴激活胆碱能抗炎通路诱导脑缺血耐受，明确电针刺激百会穴激活胆碱能抗炎通路诱导脑缺血耐受，产生脑保护作用；产生脑保护作用；(2).探索胆碱能抗炎通路介导电针预处理

24、诱导脑缺血耐受的信探索胆碱能抗炎通路介导电针预处理诱导脑缺血耐受的信号和分子机制。号和分子机制。研究内容研究内容如论文结果的部分，分段有如论文结果的部分，分段有3-4个标题，个标题，各段再描述该部分要做的实验。实验不用写太具各段再描述该部分要做的实验。实验不用写太具体，以免和研究方案重复。内容相互之间有联系，体，以免和研究方案重复。内容相互之间有联系，是一个逐步深入的过程。以问题为导向去安排研是一个逐步深入的过程。以问题为导向去安排研究内容，不建议以实验研究方法，如体内、体外究内容，不建议以实验研究方法，如体内、体外实验，实验，或研究的层次，如细胞、分子水平，或实或研究的层次，如细胞、分子水平

25、，或实验对象，如动物实验。人体实验来写。要占一定验对象，如动物实验。人体实验来写。要占一定的篇幅，至少的篇幅，至少1页半，不能太简单。页半，不能太简单。内容要适当，内容要适当，确保研究周期内完成；与研究目标相辅相成；确保研究周期内完成；与研究目标相辅相成；要要重点阐述：注意与技术路线区别重点阐述：注意与技术路线区别。研究内容研究内容撰写要求撰写要求 围绕研究目标逐次展开围绕研究目标逐次展开 研究内容层次分明研究内容层次分明 研究方法恰当研究方法恰当，可操作性强，具有可行性，可操作性强，具有可行性 注意事项注意事项 内容要适当，确保研究周期内完成内容要适当，确保研究周期内完成内容过多，研究周期难

26、以完成内容过多，研究周期难以完成 为目标服务为目标服务，阐述重点，阐述重点内容分散，不能集中阐明研究目标；与研究方案混内容分散，不能集中阐明研究目标；与研究方案混淆，罗列实验步骤淆，罗列实验步骤 问题准确，方法科学、先进问题准确，方法科学、先进 考验申请者对课题的理解程度。首先是关键，说考验申请者对课题的理解程度。首先是关键，说明不能多，一个！写明不能多，一个！写2个的也有；二是科学问题，个的也有；二是科学问题，科学问题是指本领域内，具体的可证明但还没有科学问题是指本领域内，具体的可证明但还没有被证明的科学问题。被证明的科学问题。很明确写出是啥？为什么它是？怎么解决及解决很明确写出是啥？为什么

27、它是？怎么解决及解决后的意义三个方面。后的意义三个方面。注意事项注意事项 找准关键问题，并提出解决办法找准关键问题，并提出解决办法；未能抓住关键问题或抓得不准；未能抓住关键问题或抓得不准；过于简单；和其他部分重复过于简单；和其他部分重复 研究方案写法相当于论文中研究方案写法相当于论文中“材料和方法材料和方法”部分的内容。涉及到研究方部分的内容。涉及到研究方法、实验手段、关键技术和技术路线等。和研究内容对应，要反映具体法、实验手段、关键技术和技术路线等。和研究内容对应，要反映具体的研究对象、分组、例数、对照、处理因素、观察测定指标，资料收集、的研究对象、分组、例数、对照、处理因素、观察测定指标，

28、资料收集、处理、统计分析及数据表达方式等。论述主要的研究方法、实验手段、处理、统计分析及数据表达方式等。论述主要的研究方法、实验手段、具体步骤、应用范围和目的。使评审专家感到实验设计得合理、可行，具体步骤、应用范围和目的。使评审专家感到实验设计得合理、可行，能够获得良好实验结果。能够获得良好实验结果。常见问题常见问题 与研究内容不吻合与研究内容不吻合，简单罗列，简单罗列 方案过于繁琐或过于简单方案过于繁琐或过于简单 方案不完善甚至出错方案不完善甚至出错 关键技术未加说明关键技术未加说明 让人感觉实验不可行让人感觉实验不可行研究方法研究方法 研究方法是研究内容的研究方法是研究内容的扩扩展，包括：

29、实验对象、展，包括：实验对象、分组、处分组、处理、观察，资料的获得、分析、总结等理、观察，资料的获得、分析、总结等。应与研究内容匹配应与研究内容匹配，要有逻辑性和科学性！要有逻辑性和科学性！撰写模式撰写模式 采用采用 XXX（方法）观察分析（方法）观察分析 XXX撰写要求：撰写要求：以研究项目的需求为前提以研究项目的需求为前提 尽量尽量采用最恰当的方法和手段采用最恰当的方法和手段 并将其操作步骤和关键环节并将其操作步骤和关键环节体现到技术路线中体现到技术路线中实验手段实验手段 实验手段是将研究内容、研究方法、技术路线中某一个问题具体化。具体实验手段是将研究内容、研究方法、技术路线中某一个问题具

30、体化。具体的实验手段，详细，正确，实验步骤的实验手段，详细，正确，实验步骤(procedure),具体用途！具体用途！撰写模式撰写模式 以时间顺序或研究内容为主线设计实验手段以时间顺序或研究内容为主线设计实验手段 分大小标题，突出逻辑关系分大小标题，突出逻辑关系 详细阐述具体步骤详细阐述具体步骤；可采用图文并茂的方式；可采用图文并茂的方式 注意事项注意事项 可靠性第一，先进性第二可靠性第一，先进性第二 实验手段应详细列出步骤实验手段应详细列出步骤（新实验手段或关键实验技术）（新实验手段或关键实验技术）注意实验手段内部间的逻辑性注意实验手段内部间的逻辑性层次不清，主次不分，详略不当，特别是该部分

31、通篇不分段落层次不清，主次不分，详略不当，特别是该部分通篇不分段落 不要贪大求全，要控制规模，适当深入不要贪大求全，要控制规模，适当深入关键技术说明关键技术说明 关键技术关键技术是指本研究中决定性的技术，应该详细描述，除原理、步骤、是指本研究中决定性的技术，应该详细描述，除原理、步骤、应用的描述外，可包括使用的体会，改进、应用后获得的成果等。如果应用的描述外，可包括使用的体会，改进、应用后获得的成果等。如果没有用过该关键技术，应该说明解决的途径和问题得到解决的现状。没有用过该关键技术，应该说明解决的途径和问题得到解决的现状。具体用途，为什么？解决方法！具体用途，为什么？解决方法！撰写要求撰写要

32、求 以研究项目的需求为前提，尽量以研究项目的需求为前提，尽量采用先进的方法和手段，并将关采用先进的方法和手段，并将关键的操作步骤和环节详尽说明键的操作步骤和环节详尽说明，并体现在技术路线中。，并体现在技术路线中。注意事项注意事项清晰详细列出具体步骤；清晰详细列出具体步骤；撰写太简单，不能说明技术特点撰写太简单，不能说明技术特点详尽阐述关键技术的先进性和创新性，并说明可行性详尽阐述关键技术的先进性和创新性，并说明可行性关键技术大而空，无先进性和创新性关键技术大而空，无先进性和创新性 技术路线技术路线 技术路线是路线图，应该简洁明了，可有数个技术路线是路线图，应该简洁明了，可有数个，和其他部分衔接

33、。有，和其他部分衔接。有图号、图题、说明等。图号、图题、说明等。清晰，分步写，和内容匹配！清晰，分步写，和内容匹配！撰写要求撰写要求 应与前面的研究目的、研究内容、研究目标等内容有密切的关联，这应与前面的研究目的、研究内容、研究目标等内容有密切的关联，这几几个环节应密切相关，相互衔接个环节应密切相关，相互衔接 技术路线图不能太复杂技术路线图不能太复杂 表达清晰，图文并茂表达清晰，图文并茂 和内容匹配，可分步骤写和内容匹配，可分步骤写 对技术路线做适当的解释对技术路线做适当的解释 可行性分析：从理论、技术、条件、人员等几可行性分析：从理论、技术、条件、人员等几个方面写。可借助团队、医院、学校等方

34、面的个方面写。可借助团队、医院、学校等方面的资源。写丰满，分析到位。摆事实讲道理！没资源。写丰满，分析到位。摆事实讲道理！没必要自我过高评价，让评委从你的文字中看出必要自我过高评价，让评委从你的文字中看出可行性。可行性。考察课题组是否有能力和条件完成所申请的课考察课题组是否有能力和条件完成所申请的课题。题。使用中性词，给出具体理由使用中性词，给出具体理由,能够说服评审专家！能够说服评审专家！撰写模式撰写模式 对实验方案设计的理论分析对实验方案设计的理论分析 研究手段方法分析研究手段方法分析 预实验结果分析预实验结果分析 对相关条件的分析对相关条件的分析 注意事项注意事项 理论可行性、条件可行性

35、、研究基础可行性理论可行性、条件可行性、研究基础可行性不知道从何处开始分析不知道从何处开始分析不知道哪些问题可以体现课题设计的可行性不知道哪些问题可以体现课题设计的可行性 容易让人怀疑的研究内容和方案需要特别说明容易让人怀疑的研究内容和方案需要特别说明举例：举例：理论上具有可行性：理论上具有可行性：有前期实验结果支持：有前期实验结果支持：良好的研究工作基础：良好的研究工作基础：专业互补的课题组成员：专业互补的课题组成员：技术成熟：技术成熟：实验设备有保障：实验设备有保障：项目的特色项目的特色 项目的特色是在点上的独得之处，不能多，写出是啥？况且要写出为什么项目的特色是在点上的独得之处，不能多，

36、写出是啥？况且要写出为什么是？是指研究过程中的研究思路、目标、内容、方案、关键问题、可行性与是？是指研究过程中的研究思路、目标、内容、方案、关键问题、可行性与现有研究相比有哪些不一样现有研究相比有哪些不一样(特色特色),该部分非常重要！该部分非常重要！撰写模式撰写模式 具有具有不一样不一样的研究意义？的研究意义？抓住了抓住了不一样不一样的研究问题？的研究问题？从从不一样不一样的角度进行研究？的角度进行研究？采用了采用了不一样不一样的实验方法？的实验方法？注意注意 研究条件的特色研究条件的特色项目的研究及学术思想特色项目的研究及学术思想特色 项目的创新之处项目的创新之处 项目的创新之处是真正体现

37、本子价值的地方。思想有创新项目的创新之处是真正体现本子价值的地方。思想有创新最重要！没有了才考虑解决问题的方案是否有创新，技术创最重要！没有了才考虑解决问题的方案是否有创新，技术创新在基金委的资助中不是重点。创新也不能多，一个真正的新在基金委的资助中不是重点。创新也不能多，一个真正的创新就不错了。当然还要说服评委这确实是创新。创新就不错了。当然还要说服评委这确实是创新。撰写模式撰写模式 理论创新；思路创新；技术创新；资源创新理论创新；思路创新；技术创新；资源创新 注意事项注意事项 该部分极为重要！该部分极为重要！不要泛泛空谈学科交叉不要泛泛空谈学科交叉“填补国内空白填补国内空白”不是创新不是创

38、新在研究内容中的研究都要在年度安排中体现。还要安排学术、国际交在研究内容中的研究都要在年度安排中体现。还要安排学术、国际交流、总结写文章的内容。如果你专门安排半年一年的时间，整理资料流、总结写文章的内容。如果你专门安排半年一年的时间，整理资料写文章，充分说明你从来没有真正干过科研工作！写文章，充分说明你从来没有真正干过科研工作！撰写模式撰写模式 按年度列出研究内容及其阶段性目标，包括拟组织的重要学术交流、国按年度列出研究内容及其阶段性目标，包括拟组织的重要学术交流、国际合作与交流计划。际合作与交流计划。注意事项注意事项清晰、清晰、与内容匹配与内容匹配应包括学术活动，对外交流应包括学术活动，对外

39、交流分年度研究目标计划的实施分年度研究目标计划的实施年度结点目标、合理划分年度结点目标、合理划分预期研究结果写研究的科学目标预期研究结果写研究的科学目标(研究目标的结论性论述研究目标的结论性论述)、成果展示、成果展示情况（论文、专利等）、人才培养、国际交流四个方面。情况（论文、专利等）、人才培养、国际交流四个方面。产出要具体产出要具体定量，不夸大，能做到，和内容匹配！定量，不夸大，能做到，和内容匹配！撰写模式撰写模式 理论成果；技术方法；论文专著；人才培养理论成果；技术方法；论文专著；人才培养注意事项注意事项 理论成果：在某一理论方面有所建树、创新理论成果：在某一理论方面有所建树、创新对结果预

40、期过大，无法达到对结果预期过大，无法达到 预期发表论文不宜过多，也不宜过少预期发表论文不宜过多，也不宜过少 人才培养（如博士生或硕士生）人才培养（如博士生或硕士生）拟组织或参加的国内外重要学术交流活动、国际合作项目、交流拟组织或参加的国内外重要学术交流活动、国际合作项目、交流计划等计划等预期研究结果举例：预期研究结果举例：理论成果：建立理论成果：建立/丰富丰富/补充补充/填补填补 技术方法：建立技术方法：建立/完善完善 论文专著：论文专著：SCISCI论文（具体数）、学术著作（具体数）论文（具体数）、学术著作（具体数）人才培养：青年科技骨干、博硕研究生人才培养：青年科技骨干、博硕研究生 工作基

41、础工作基础：各种必需条件都要写，也要写缺乏条：各种必需条件都要写，也要写缺乏条件的解决方案等，防止和别人雷同，不要直接拷件的解决方案等，防止和别人雷同，不要直接拷贝别人此部分的内容。要写学校的共享研究平台，贝别人此部分的内容。要写学校的共享研究平台，如重点实验室等。如重点实验室等。包括申请者个人、团队或学校相关工作基础、人包括申请者个人、团队或学校相关工作基础、人员和设备资源。学术积累，方法和技术建立员和设备资源。学术积累，方法和技术建立(特别特别是关键技术是关键技术),),预实验结果！预实验结果！撰写模式撰写模式 项目的理论基础、前期工作发现的问题、预实验研究结果项目的理论基础、前期工作发现

42、的问题、预实验研究结果 所在单位的研究工作的积累；技术平台的建立和必备设备的来源所在单位的研究工作的积累；技术平台的建立和必备设备的来源 有关的技术方法的经历；研究人员梯队和基本素质；主要研究材料有关的技术方法的经历；研究人员梯队和基本素质；主要研究材料的获得的获得 已发表的研究工作内容；提供相关的研究论文、成果等已发表的研究工作内容；提供相关的研究论文、成果等 注意事项注意事项充分利用项目组成员的工作积累充分利用项目组成员的工作积累 注意与前面描述问题的衔接注意与前面描述问题的衔接 撰写模式撰写模式 实验室整体实力和规模实验室整体实力和规模 主要仪器设备主要仪器设备 实验条件实验条件 人员梯

43、队和研究经验人员梯队和研究经验 研究所缺少的实验条件（软硬件）等是否已经落实研究所缺少的实验条件（软硬件）等是否已经落实 注意事项注意事项 已经具备的实验条件：全校都可写，但需与研究方法吻合已经具备的实验条件：全校都可写，但需与研究方法吻合 尚缺少的实验条件尚缺少的实验条件指出解决途径指出解决途径承担科研项目情况：如实！承担科研项目情况：如实！申请人和项目组主要参与者正在承担的科研申请人和项目组主要参与者正在承担的科研项目情况项目情况 项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等责的内容等完成自然科学基金项目情况：已

44、结题的课题，要及时在基金委的网站上，完成自然科学基金项目情况：已结题的课题，要及时在基金委的网站上，更新自己的研究成果，以免影响结果。更新自己的研究成果，以免影响结果。申请人负责的国科金项目完成情申请人负责的国科金项目完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系。况、后续研究进展及与本申请项目的关系。已结题项目研究工作总结摘要和已结题项目研究工作总结摘要和相关成果的详细目录相关成果的详细目录评委可以随时利用网络查证项目情况，所以信息一定要准确无误！评委可以随时利用网络查证项目情况，所以信息一定要准确无误！撰写要求撰写要求 项目计算应有根据，并在备注中填写项目计算应有根据，并在备注中填写资料检索、

45、学术会议、发表论文占总经费的资料检索、学术会议、发表论文占总经费的510；实验材；实验材料费占总经费的料费占总经费的6070；仪器设备费、实验室改装费尽量不；仪器设备费、实验室改装费尽量不填填 此处经费预算说明应与经费申请表页信息保持一致此处经费预算说明应与经费申请表页信息保持一致 常见问题常见问题 劳务费等超过标书要求比例劳务费等超过标书要求比例 申请过多或价格昂贵的实验设备申请过多或价格昂贵的实验设备 撰写模式撰写模式 申请人和项目组主要参与者的学历和研究工作简历申请人和项目组主要参与者的学历和研究工作简历 近近3年来发表的论著目录年来发表的论著目录(杂志名称、所有作者姓名、论文题目、杂志

46、名称、所有作者姓名、论文题目、发表年份、期刊号、页码等发表年份、期刊号、页码等)与获得的学术奖励与获得的学术奖励(奖励情况详细列奖励情况详细列出全部受奖人员、奖励名称等级、授奖年出全部受奖人员、奖励名称等级、授奖年)在本项目中承担的任务在本项目中承担的任务 注意事项注意事项 介绍主要成员研究经历和方向，根据项目分工有所侧重介绍主要成员研究经历和方向，根据项目分工有所侧重遗漏项目任务分工；人员分工侧重不明确遗漏项目任务分工；人员分工侧重不明确 详细列出与本项目相关的研究工作和课题及获奖和成果详细列出与本项目相关的研究工作和课题及获奖和成果申请人简历撰写不够丰富申请人简历撰写不够丰富 项目组成员组

47、成要合理项目组成员组成要合理 采用最新个人资料采用最新个人资料 非高级职称且无博士学位的申请人，须有两位高级专业技术职务同行非高级职称且无博士学位的申请人，须有两位高级专业技术职务同行专家推荐信，推荐者亲笔签字，并须注明单位、专业和职称；专家推荐信，推荐者亲笔签字，并须注明单位、专业和职称；在职研究生申请项目须附导师同意函，在导师同意函中，需要说明申在职研究生申请项目须附导师同意函，在导师同意函中，需要说明申请课题与学位论文的关系，承担课题后的工作时间和条件保证等，并请课题与学位论文的关系，承担课题后的工作时间和条件保证等，并由导师签字；由导师签字；附附5 5篇代表性论著；篇代表性论著；有境外

48、人员参加的项目：提供国际合作协议书或有境外人员参加的项目：提供国际合作协议书或境外人员的知情同意境外人员的知情同意书书；对于涉及医学伦理的研究项目，要求申请者在申请书中提供所在单位对于涉及医学伦理的研究项目，要求申请者在申请书中提供所在单位或上级主管单位或上级主管单位伦理委员会的证明伦理委员会的证明；如有基因修饰动物模型，最好提供公司证明文件。如有基因修饰动物模型，最好提供公司证明文件。细节决定成败！细节决定成败！祝您成功！祝您成功！注意细节，各个部分要关联好，粗注意细节，各个部分要关联好，粗细有致，重点突出。字体合适、大细有致，重点突出。字体合适、大少适中、版面清晰、美观、可读性少适中、版面清晰、美观、可读性强。信息准确、符合要求、规范。强。信息准确、符合要求、规范。Thanks for your attentionThanks for your attention