复杂记叙文写作教学课件.ppt
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- 复杂 记叙文 写作 教学 课件
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1、复杂记叙文写作复杂记叙文写作12 所谓复杂记叙文,是所谓复杂记叙文,是由相互联系的两个或者两由相互联系的两个或者两个以上的事件组成,如果个以上的事件组成,如果只叙述一件事,那就要求只叙述一件事,那就要求把事情叙述得曲折有致。把事情叙述得曲折有致。3 1 1、做生活有心人,善于观察、思考。、做生活有心人,善于观察、思考。2 2、能熟练运用写作的技巧:、能熟练运用写作的技巧:形象细腻的描摹形象细腻的描摹 曲折起伏的情节曲折起伏的情节 深刻新颖的立意深刻新颖的立意 真挚热烈的感情真挚热烈的感情 准确生动的语言准确生动的语言 3 3、有创新的勇气与实践的精神。、有创新的勇气与实践的精神。4 复杂记叙文
2、动笔前要明确复杂记叙文动笔前要明确一些基本要求一些基本要求5确定记叙线索确定记叙线索 线索是贯穿文章始终的脉络。文章有了线索,错综纷繁的材料就能组织得井然有序,形成有机的整体。文章的线索可以是某个事物,某个人物,也可以是某种感情,人物的某种精神,也可以是某句话、某种行动,还可以是某一悬念,某一矛盾冲突等。6 好好 奇奇 心心 为什么?两个人都长年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?每次去奶奶家,这件事总是会勾起这件事总是会勾起我的好奇心。我的好奇心。我很好奇。我很好奇。奶奶闷吗?没有人说话?我的好奇心不减反增。我的好奇心不减反增。算了,我破釜沉舟。“奶奶,你老这么喊来喊去做什
3、么呢?也不嫌烦。”我庆幸我拥有好奇心,我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。72、定好情节内核、定好情节内核 无论写人还是叙事的记叙文,都有其情节,这情节或者是一个完整的事件,或者是几个事件的组合,但无论是一个还是多个事件,在一篇文章中总有一个是引发作者构思的核心,我们就称之为情节内核。它可能只是一个情节起始,也可能是一个情节的主体事件,甚至可能是一个终场事件。8 好好 奇奇 心心 坐在我前桌的那个人竟坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试?!看着前然没来参加考试?!看着前面空荡荡的座位和那空白的面空荡荡的座位和那空白的答案纸,
4、我的好奇心蠢蠢欲答案纸,我的好奇心蠢蠢欲动。动。9 我们一旦定好了情节内核,就可以依此展开想象与联想,按因果联系的规律去扩充,最后就可以构思出一个思路清晰的故事。10 3、写好三个波折、写好三个波折 “文似看山不喜平”,记叙文的情节结构更是如此。跌宕曲折的故事具有悬念感,能给读者营造出一种阅读期待。然而,跌宕太多情节便复杂,容易造成思路的混乱。因此,我们不妨学一学“一波三折”的记叙模式。11 所谓“一波三折一波三折”,就是指一篇文章的情节来三个转折,但是在构思“三折”之时,头脑中要有一个意识,那就是“目的达成”意识,即我的故事情节都是为着一个目的而演进的,一般而言,可以让主人公经历一个“失失败
5、,失败,最后成功败,失败,最后成功”的目的达成过程,也可以采用“误解,误解,最后误解,误解,最后醒悟或理解醒悟或理解”的误解修正过程。12 她她(他他)是因为害怕吗?是因为害怕吗?她她(他他)是因为复习太认真而病是因为复习太认真而病倒了吗?倒了吗?她她(他他)已经被某所著名院校提已经被某所著名院校提前录取了吗?前录取了吗?134 4安排行文顺序安排行文顺序 记叙比较复杂的事件,一篇文章往往不只采用一种叙述方式,而是以一种叙述方式为主,结合其他几种方式,使文章条理清楚,错落有致。14 外公弥留之际,外婆整夜地陪他低声聊天,或者看着他,仿佛时间也静止了。小时候,我爱去外公家。外公知道好多趣事,外婆
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