多材料作文精准审题立意必读教学课件.ppt
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1、多则材料类作文精准立意1多则材料类作文精准立意 多则材料作文在提炼观点时,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于,如何找准各个材料之间的内在联系,作全面、准确、周密的分析。2类型1.相同型2.相反型3.相对型4.递进型5.综合型31.相同型 这种材料的特点是多则材料的这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵(提炼出逐则分析材料的内涵(提炼出关键词或关键句),然后比较关键词或关键句),然后比较几则材料的内涵,找出共同点,几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所
2、这个共同点就是作文的立意所在。在。4 例例1 1:阅读以下三则材料:阅读以下三则材料 1 1、近朱者赤,近墨者黑。、近朱者赤,近墨者黑。2 2、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。水土异也。3 3、有楚大夫于此,欲其子之齐语、有楚大夫于此,欲其子之齐语也也一齐人傅之,众楚人咻之。虽一齐人傅之,众楚人咻之。虽日挞而求齐也,不可得矣?引而置之日挞而求齐也,不可得矣?引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。不可得矣。5解析解析 以上文字是由三则材料组合
3、而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点。第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑;第二则是晏子春秋上“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”;第三则是成语故事“一傅众咻”。三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发展,作文时就应抓住这一共同点来立意。切忌断章取义,如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的。6 例例2 2:阅读下面材料,根据要求作文。:阅读下面材料,根据要求作文。1 1、姚明率领中国男篮的队友们,为中华骨髓库捐献、姚明率领中国男篮的队友们,为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺,一旦配型成功,立即造血干细胞。姚明郑重承诺,一旦配型成功
4、,立即放弃一切,回国捐献。姚明还表示:除了捐献骨髓,放弃一切,回国捐献。姚明还表示:除了捐献骨髓,他还将抽出时间,参与相关公益推广活动。他还将抽出时间,参与相关公益推广活动。2 2、成龙在上海组织慈善周末,又是演唱会,又是美、成龙在上海组织慈善周末,又是演唱会,又是美女赛车,又是慈善拍卖晚会,很是惹眼,但目的只女赛车,又是慈善拍卖晚会,很是惹眼,但目的只有一个,慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参有一个,慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。与慈善事业。3 3、苏有朋利用过生日时机,成立、苏有朋利用过生日时机,成立“苏有朋慈善基金苏有朋慈善基金会会”,把生日收到的贺金作为第一笔慈善基
5、金会的,把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金,并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金,并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金,帮助更多的人。基金,帮助更多的人。7解析:解析:上述三则材料的主要事件是名人参与慈善上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业,关键词是公益事业,关键词是“慈善慈善”,共同点是,共同点是“名人热心于慈善公益事业名人热心于慈善公益事业”。据此,可。据此,可以形成下述若干观点:以形成下述若干观点:1.慈善时尚化会是一种进步;慈善时尚化会是一种进步;2.奉献爱心,社会更和谐;奉献爱心,社会更和谐;3.要有感恩和回馈之心;要有感恩和回馈之心;4.用慈善行动来表达
6、我们的爱;用慈善行动来表达我们的爱;5.让更多的人拥有对社会的爱和责任;让更多的人拥有对社会的爱和责任;6.拥有一颗慈善之心,生活将更丰盈;拥有一颗慈善之心,生活将更丰盈;82、相反型 这种材料的特点是各则材料的内这种材料的特点是各则材料的内涵相反,构成鲜明的对比关系。涵相反,构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内其方法也是先分析各则材料的内涵(提炼出关键词或关键句),涵(提炼出关键词或关键句),再比较出相异点,这相异点就是再比较出相异点,这相异点就是这组材料的作文立意所在,正反这组材料的作文立意所在,正反皆可切入立意。皆可切入立意。9 例例3 3:阅读下面材料,根据要求作文。:阅读
7、下面材料,根据要求作文。1 1、19151915年,大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲年,大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧,便大量赠送短柄传教士见当地人在使用磨制石斧,便大量赠送短柄钢斧,帮助他们提高效益。不料,其结果只增加了钢斧,帮助他们提高效益。不料,其结果只增加了当地人的睡眠时间。当地人的睡眠时间。2 2、日本兵库县有个小山村。一天,村里的长者把村、日本兵库县有个小山村。一天,村里的长者把村人召集到一起说:人召集到一起说:“都什么年代了,咱们还过着与都什么年代了,咱们还过着与原始人差不多的生活,要改变这种状况,办法不是原始人差不多的生活,要改变这种状况,办法
8、不是没有。大都市里的人长期过现代生活,肯定会腻味没有。大都市里的人长期过现代生活,肯定会腻味的。咱不妨走回头路,干脆过原始人的生活,利用的。咱不妨走回头路,干脆过原始人的生活,利用落后的落后的特长特长,出卖出卖这落后,定能赚不少这落后,定能赚不少钱。钱。”这个思路博得全村人喝彩,大家说干就干,这个思路博得全村人喝彩,大家说干就干,有的在树上筑巢,有的用兽皮缝衣,有的用石器打有的在树上筑巢,有的用兽皮缝衣,有的用石器打磨工具磨工具一时间旅游者、考察者慕名而来,小山一时间旅游者、考察者慕名而来,小山村暴富起来。村暴富起来。10 解析:解析:对两则材料进行分析不难看出:第一对两则材料进行分析不难看出
9、:第一则材料的原始部落的人观念不更新,则材料的原始部落的人观念不更新,安于现状,自甘落后,即使引进先进安于现状,自甘落后,即使引进先进技术也枉然;第二则材料中日本小山技术也枉然;第二则材料中日本小山村的人有强烈的变革意识,即使没有村的人有强烈的变革意识,即使没有外界帮助也会由弱变强,由贫困变富外界帮助也会由弱变强,由贫困变富裕。裕。由此可得出立意:改变观念是关键,由此可得出立意:改变观念是关键,解放思想是根本。解放思想是根本。11 例例4 4:阅读下面材料,根据要求作文。:阅读下面材料,根据要求作文。1 1、志愿军英雄马玉祥曾说:、志愿军英雄马玉祥曾说:“我不是我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上
10、我是个兵,什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业到地方,我也是个后来转业到地方,我也是个兵兵;现;现在离休了,我还愿当个老在离休了,我还愿当个老兵兵。这辈。这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了。满意足了。”2 2、拿破仑说:、拿破仑说:“不想当元帅的兵不是不想当元帅的兵不是一个好士兵。一个好士兵。”请你联系时代的特点来谈谈自己的看法。请你联系时代的特点来谈谈自己的看法。1213 解析:审题时还应注意解析:审题时还应注意“联系时代特联系时代特点点”这句话,也就是要立足于时代的这句话,也就是要立足于时代的高度,结合当代青年所担负的社会责高度,结合当
11、代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题,同时任和历史使命来思考这一问题,同时还应联系自身的实际来确立人生的目还应联系自身的实际来确立人生的目标标1403、相对型1516解析解析 归纳出每则材料的内涵:材料一的归纳出每则材料的内涵:材料一的观点是靠勤劳能致富;材料二的观观点是靠勤劳能致富;材料二的观点是靠科技才能致富。点是靠科技才能致富。细加分析即可发现,甲、乙两方的细加分析即可发现,甲、乙两方的观点,都是带有片面性的,只有综观点,都是带有片面性的,只有综合起来才全面,致富必须依靠勤劳合起来才全面,致富必须依靠勤劳和高科技的结合。和高科技的结合。17 例例6 6:阅读以下材料,按要求作文
12、。:阅读以下材料,按要求作文。材料一:(材料一:(1 1)没有功劳也有苦劳,只要耕)没有功劳也有苦劳,只要耕耘,一定有收获;(耘,一定有收获;(2 2)没有收益、方向错没有收益、方向错误的苦劳,只是徒劳无功。做事有方法,才误的苦劳,只是徒劳无功。做事有方法,才能事半功倍。能事半功倍。材料二:(材料二:(1 1)懂得愈多,找工作愈容易;)懂得愈多,找工作愈容易;(2 2)好工作有许多人竞相应征,学而专精)好工作有许多人竞相应征,学而专精的人才会得到。的人才会得到。材料三:(材料三:(1 1)美梦不要想,因为不可能成)美梦不要想,因为不可能成真;(真;(2 2)美梦要去追寻,经过努力,一定)美梦要
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