半个月亮爬上来-半命题作文写作训练教学课件.ppt
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- 半个 月亮 爬上 命题 作文 写作 训练 教学 课件
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1、 半命题作文是指命题者只提供一个半命题作文是指命题者只提供一个不不完整完整的作文命题,由考生将题目缺略部分的作文命题,由考生将题目缺略部分补充完整补充完整后再进行写作的一种作文形式后再进行写作的一种作文形式。半命题作文与全命题作文相比,有一半或一半命题作文与全命题作文相比,有一半或一部分的命题权掌握在考生手里,补充的题目灵活部分的命题权掌握在考生手里,补充的题目灵活多样,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文多样,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,它又适当作了些限制,可避免考生千题一相比,它又适当作了些限制,可避免考生千题一文的套文现象。文的套文现象。2007年全国年全国110道中考作文
2、道中考作文题,半题,半命题作文占了命题作文占了26道,约占道,约占24%。如:如:(1)请以)请以“从此,我(他从此,我(他/她)不再她)不再_”为题,为题,写一篇不少于写一篇不少于600字的记叙文。字的记叙文。(福州)(福州)(2)以)以“做人从做人从_开始开始”为题,写一篇不少于为题,写一篇不少于字的文章。(青岛)字的文章。(青岛)(3)请以)请以“你还会你还会_吗吗”为题写一篇为题写一篇600字以上的文字以上的文章,文体不限,诗歌除外。(常州)章,文体不限,诗歌除外。(常州)(一)半命题作文的形式(一)半命题作文的形式1、补前型补前型(如如“之乐之乐”)2、补后型补后型(如如“家庭的家庭
3、的 ”)3、补中型补中型(如如“人生路上人生路上 多多”)4、两补型两补型(如如“让让 的的 ”)5、两选型两选型如如“学习学习”或者或者“学习学习 ”6、控制备选项型控制备选项型如如“让我学会让我学会 (坚强、关爱坚强、关爱)(二)半命题作文补题原则(二)半命题作文补题原则补题前先要准确把握已给命题文补题前先要准确把握已给命题文字中的概念。字中的概念。所补词语宜所补词语宜“小小”不宜不宜“大大”,力求力求“小小”中见大,中见大,“小小”中见深。中见深。补填的文字不仅要补填的文字不仅要“准准”,而且,而且要力求要力求“新新”所补题目要思想健康,主题深刻。所补题目要思想健康,主题深刻。(三)半命
4、题作文的补题技巧(三)半命题作文的补题技巧具体事物拟题法。具体事物拟题法。当我面对当我面对 的时候的时候 抽象事物拟题法。抽象事物拟题法。当我面对当我面对虚荣虚荣的时候的时候 当我面对当我面对 的时候的时候 当我面对当我面对 的时候的时候那片绿叶那片绿叶那座荒山那座荒山(三)半命题作文的补题技巧(三)半命题作文的补题技巧特定情景拟题法。特定情景拟题法。当我面对当我面对掌声响起掌声响起的时候的时候当我面对当我面对 的时候的时候 特殊符号拟题法。特殊符号拟题法。当我面对当我面对“A”、“B”、“C”的的时候时候 当我面对当我面对 的时候的时候(四)(四)选材立意是重点选材立意是重点 选材要求:选材
5、要求:真实真实 熟悉熟悉 新颖新颖立意要求:立意要求:鲜明鲜明 正确正确 深刻深刻 有创意有创意 (一)一)请以请以“生活好比生活好比 ”为题写一篇文章。为题写一篇文章。要求:先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生要求:先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味,再补足题目。除诗歌、戏剧外,文体不限。书滋味,再补足题目。除诗歌、戏剧外,文体不限。书写认真工整,不少于写认真工整,不少于600字。字。(二)作为中学生,我们生活在幸福的时代,我作为中学生,我们生活在幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情。有时我们也埋怨们拥有知识,拥有青春,拥有激情。有时我们也埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富
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