“谦让与进取”话题作文讲评课件.ppt
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- 谦让 进取 话题 作文 讲评 课件
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1、“谦让与进取谦让与进取”作文讲评作文讲评习作分析习作分析 多思考、善判断!多思考、善判断!1.1.审题要准。审题要准。把握机遇把握机遇 选择选择 宽容宽容2.2.拟写题目要出现拟写题目要出现关键话关键话题词,题词,要能要能凝练地有文采地体现中心凝练地有文采地体现中心。让一让,进一进让一让,进一进 谦让谦让+进取进取=和谐发展和谐发展 常怀进取之心常怀进取之心 成功在于进取成功在于进取 进取是一种力量进取是一种力量 谦让诚可贵,进取价谦让诚可贵,进取价更高更高 适者生存适者生存 道德与谦让道德与谦让 一个也不能少一个也不能少 选择生活选择生活 竞争竞争 瞬间选择,创造瞬间选择,创造自我自我 对话
2、之后对话之后3.3.开头部分过长,入题太慢。入题要快。开头部分过长,入题太慢。入题要快。“鱼鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。不可兼得,舍鱼而取熊掌也。”人生里人生里有许许多多的事物是不能两全其美有许许多多的事物是不能两全其美,更有更有甚者是一败涂地甚者是一败涂地,什么也没有什么也没有.在生活中在生活中,有些东西是不能放弃拥有的权有些东西是不能放弃拥有的权利利,更准确说只允许放弃更准确说只允许放弃,这些东西一旦这些东西一旦放弃了放弃了,人生也就不完美人生也就不完美,就像一块本是就像一块本是无瑕的美玉被恶意涂上斑点一样无瑕的美玉被恶意涂上斑
3、点一样.现实生活里谦让和进取就是一种例子现实生活里谦让和进取就是一种例子.开头要领:开头顶多占三分之一页,开头要领:开头顶多占三分之一页,即三分之一页处要旗帜鲜明地亮出即三分之一页处要旗帜鲜明地亮出中心论点。中心论点。4.4.学会提练分论点学会提练分论点 伟大人物的伟大之处,就在于它有伟大人物的伟大之处,就在于它有谦让谦让的美德。伟大的物理学家的美德。伟大的物理学家力学奠基人牛顿,创造了震撼世界力学奠基人牛顿,创造了震撼世界的奇迹,却的奇迹,却谦称谦称自己只是站在巨人自己只是站在巨人的肩膀上看世界,他把自己的成就的肩膀上看世界,他把自己的成就归功于前人,他的归功于前人,他的谦让谦让,谁又能说,
4、谁又能说不是不是“锐意进取锐意进取”呢?呢?谦让,是一谦让,是一把柔情之剑,给人带来精神的提升把柔情之剑,给人带来精神的提升与洗礼,亦可帮你在前进的道路上与洗礼,亦可帮你在前进的道路上披荆斩棘。披荆斩棘。中国航天第一人杨利伟,经过艰辛的中国航天第一人杨利伟,经过艰辛的历练,终于登上了月球,为中国赢得历练,终于登上了月球,为中国赢得了世界的荣誉,他却始终把一切功劳了世界的荣誉,他却始终把一切功劳让让给了全国人民。他的给了全国人民。他的谦让谦让,更是体,更是体现了他对祖国高度的爱。现了他对祖国高度的爱。谦让,是一谦让,是一只温暖的蜡烛,看似燃烧了自己,损只温暖的蜡烛,看似燃烧了自己,损耗了自己,但
5、它更是实现了自己的人耗了自己,但它更是实现了自己的人生价值。生价值。5.5.分析问题时要真正从内容上紧扣分析问题时要真正从内容上紧扣话题,而不只是从字面上提及。话题,而不只是从字面上提及。我们不仅要有我们不仅要有”孔融让梨孔融让梨”的的谦让的善良品德谦让的善良品德,更需要有更需要有”老老骥伏枥骥伏枥,志在千里志在千里,烈士暮年烈士暮年,壮壮心不已心不已”的进取精神的进取精神.6.分论点、例证分论点、例证表述过于表述过于简单简单。蔺相如蔺相如“位在廉颇之右位在廉颇之右”,不一定斗不不一定斗不过廉颇。但是,他深知过廉颇。但是,他深知“两虎共斗,两虎共斗,其势不俱生其势不俱生”,的道理,于己于国都,
6、的道理,于己于国都不利,因而处处谦让,积极接触廉颇,不利,因而处处谦让,积极接触廉颇,与他成为好朋友,最后得到与他成为好朋友,最后得到“将相和将相和”的可喜结局,为国为民蔺相如作出的可喜结局,为国为民蔺相如作出明智的选择,他的谦让流传一段佳明智的选择,他的谦让流传一段佳话话 7.7.事例与观点不一,分析重心不当。事例与观点不一,分析重心不当。大家所熟悉的镭的发现者居里夫人她大家所熟悉的镭的发现者居里夫人她历尽艰辛发现镭,本来她可以富甲的,但她历尽艰辛发现镭,本来她可以富甲的,但她放弃了这诱人的权利,而是毫不保留地公布放弃了这诱人的权利,而是毫不保留地公布了镭的提纯方法有记者问她:了镭的提纯方法
7、有记者问她:“你为什么你为什么放弃这权利?放弃这权利?”居里夫人说:居里夫人说:“我不是因为我不是因为为了财富而发现镭的,而是为了人类,我还为了财富而发现镭的,而是为了人类,我还想进一步发现更多的它,把它的价值贡献给想进一步发现更多的它,把它的价值贡献给全人类全人类”居里夫人让出了高尚的情操,居里夫人让出了高尚的情操,让出了一种价值的贡献让出了一种价值的贡献 8.8.选例要典型,不可低幼化。选例要典型,不可低幼化。小学时的一个同学。小学时的一个同学。.对素材缺乏加工,缺乏针对性的对素材缺乏加工,缺乏针对性的分析。分析。亚巴拉罕亚巴拉罕.林肯的锐意进取林肯的锐意进取:2222岁生意失败岁生意失败
8、,23,23岁竞选州议员失败岁竞选州议员失败,24,24岁岁生意再次失败生意再次失败,25,25岁当选州议员岁当选州议员,29,29岁竞选岁竞选州议长失败州议长失败,34,34岁竞选国会议员失败岁竞选国会议员失败,46,46岁岁竞选参议员失败竞选参议员失败,47,47岁竞选副总统失败岁竞选副总统失败,49,49岁竞选参议员再次失败岁竞选参议员再次失败,51,51岁当选为美国总岁当选为美国总统统.林肯的进取精神是无人不服的林肯的进取精神是无人不服的,他的人他的人生之道路上几乎都在竞争生之道路上几乎都在竞争,他是在竞争中进他是在竞争中进取的取的.他的业绩也是进取夺得的他的业绩也是进取夺得的.1 1
9、.论据缺乏个性论据缺乏个性,仅局限于老师提,仅局限于老师提供的典型素材。要供的典型素材。要至少有至少有2 2个以上属个以上属于你个人独特的素材于你个人独特的素材,增加亮点。否,增加亮点。否则千篇一律,难以形成个性优势。则千篇一律,难以形成个性优势。张媛媛张媛媛 孔融让梨孔融让梨 尧禅让给舜尧禅让给舜小结小结:1.1.审题要准。审题要准。2.2.拟写题目要出现拟写题目要出现关键话关键话题词题词+文采文采+中心中心。3.3.提出中心要快。顶多提出中心要快。顶多占半页占半页。4.4.学会提练分论点学会提练分论点 5.5.分析问题时要真正从内容上紧扣话题,分析问题时要真正从内容上紧扣话题,而不只是从字
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