“喝彩”作文指导及佳作展示课件.ppt
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- 喝彩 作文 指导 佳作 展示 课件
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1、1“喝彩喝彩”作文指导及佳作展作文指导及佳作展示示2 1、解释概念,什么是喝彩、解释概念,什么是喝彩 喝彩喝彩就是为精彩的事物叫好;包含就是为精彩的事物叫好;包含肯定、赞美、鼓励。肯定、赞美、鼓励。如:如:为自己和别人的成绩、成功而喝彩,为自己和别人的成绩、成功而喝彩,为战胜困难、挫折而喝彩的,为战胜困难、挫折而喝彩的,为某种精神或勇气而喝彩为某种精神或勇气而喝彩 3 形象的阐释可更具感性,更有文采,有形象的阐释可更具感性,更有文采,有韵味。韵味。喝彩,是一个鼓励的眼神,是一句肯喝彩,是一个鼓励的眼神,是一句肯定的话语,是一声真诚的赞美,可以是定的话语,是一声真诚的赞美,可以是一个会心的微笑,
2、也可以是由衷竖起的一个会心的微笑,也可以是由衷竖起的大拇指。大拇指。喝彩,是寒冬中的一盆炭火,是沙漠喝彩,是寒冬中的一盆炭火,是沙漠中的一片绿洲,是久旱之后的甘露中的一片绿洲,是久旱之后的甘露4 2、“喝彩喝彩”之于人生的意义:之于人生的意义:喝彩是对人的肯定和认同,有助于帮喝彩是对人的肯定和认同,有助于帮人树立自信心。人树立自信心。喝彩是对人的鼓励和催进,有助于使喝彩是对人的鼓励和催进,有助于使人修正不足,克服自卑,激发潜能。人修正不足,克服自卑,激发潜能。喝彩是对人的赞美和欣赏,有助于令喝彩是对人的赞美和欣赏,有助于令人心情愉悦,锦上添花。人心情愉悦,锦上添花。喝彩有助于调整自己的心态,进
3、而发喝彩有助于调整自己的心态,进而发现自身的不足。现自身的不足。安德鲁安德鲁马修斯:马修斯:“称赞别人会令你自己称赞别人会令你自己更快乐;称赞别人会帮助你把注意力放更快乐;称赞别人会帮助你把注意力放在正面的事物上。在正面的事物上。”5 喝彩还能给人以积极的心理暗示和喝彩还能给人以积极的心理暗示和情绪影响。情绪影响。心理学家的试验:在某班用问卷的形式进行智心理学家的试验:在某班用问卷的形式进行智商测试,问卷收上来后,心理学家并未批阅,商测试,问卷收上来后,心理学家并未批阅,随机肯定其中十位是高智商者,后来十人果然随机肯定其中十位是高智商者,后来十人果然成了学生中的佼佼者。成了学生中的佼佼者。爱因
4、斯坦少年时期并未显露出他超凡的智慧和爱因斯坦少年时期并未显露出他超凡的智慧和才华,甚至连条小板登都做不好,但喝彩者并才华,甚至连条小板登都做不好,但喝彩者并未孤立地评判板凳的好坏,而是在比较中肯定未孤立地评判板凳的好坏,而是在比较中肯定了他的进步,于是坚定了他做好每一件事情的了他的进步,于是坚定了他做好每一件事情的毅力和信心。毅力和信心。6 杜甫并没有因李白的才华横溢而心存嫉妒,杜甫并没有因李白的才华横溢而心存嫉妒,而是由衷地赞美他的诗歌而是由衷地赞美他的诗歌“清水出芙蓉,天清水出芙蓉,天然去雕饰。然去雕饰。”从而成就了唐代诗坛两位巨人从而成就了唐代诗坛两位巨人的惺惺相惜。的惺惺相惜。圣安圣安
5、玛丽娅,一位赫赫有名的哲学家对这位玛丽娅,一位赫赫有名的哲学家对这位出身微、脸上长着黑痣的姑娘喝彩。如同神出身微、脸上长着黑痣的姑娘喝彩。如同神奇的魔力,使她一步步走向成功,成就了一奇的魔力,使她一步步走向成功,成就了一段传奇式的佳话。段传奇式的佳话。残疾人舟舟的成功,张海迪的生命奇迹,无残疾人舟舟的成功,张海迪的生命奇迹,无不来源于亲人和社会的喝彩。不来源于亲人和社会的喝彩。7比喻排比段:比喻排比段:喝彩喝彩能使困顿者增加勇气和力量;能使能使困顿者增加勇气和力量;能使迷惘者扬起自信的风帆;能使失落者找迷惘者扬起自信的风帆;能使失落者找回往日的风采;能使小成者寻求更大的回往日的风采;能使小成者
6、寻求更大的成功;能让人锦上添花,更上层楼,从成功;能让人锦上添花,更上层楼,从胜利走向胜利。总之,喝彩能够点燃生胜利走向胜利。总之,喝彩能够点燃生命的激情,一句喝彩甚至可以改变人的命的激情,一句喝彩甚至可以改变人的命运。命运。8 为他人喝彩,如同春天的甘露,滋润人为他人喝彩,如同春天的甘露,滋润人们干渴的心田,如同夏日的凉风,驱走们干渴的心田,如同夏日的凉风,驱走灵魂的燥热;如同秋的金黄,给人以丰灵魂的燥热;如同秋的金黄,给人以丰收的喜悦;如同冬日的暖阳,温暖寒冷收的喜悦;如同冬日的暖阳,温暖寒冷的心扉。的心扉。一声喝彩,一片真心;一声喝彩,一份一声喝彩,一片真心;一声喝彩,一份鼓励;一声喝彩
7、,可以让沙漠化作绿洲,鼓励;一声喝彩,可以让沙漠化作绿洲,让地狱变成天堂,让人生充满花香。让地狱变成天堂,让人生充满花香。白云因为微风的喝彩而越发飘逸,水草白云因为微风的喝彩而越发飘逸,水草因为溪水的喝彩而越发清秀;海鸥因为因为溪水的喝彩而越发清秀;海鸥因为海水的喝彩而越发勇敢海水的喝彩而越发勇敢9 喝彩能使困顿者增添勇气和力量,能使迷惘喝彩能使困顿者增添勇气和力量,能使迷惘者看到奋进的目标和希望,能使失落者找回者看到奋进的目标和希望,能使失落者找回往日的风采和自信,能使成功者锦上添花,往日的风采和自信,能使成功者锦上添花,更上层楼。更上层楼。沮丧时,一张笑脸,可以把你重新带入愉快沮丧时,一张
8、笑脸,可以把你重新带入愉快的生活。的生活。气馁时,一句鼓励,可以使你重新唤起奋进气馁时,一句鼓励,可以使你重新唤起奋进的斗志。的斗志。成功时,一声叫好,可以使你甘之如饴,更成功时,一声叫好,可以使你甘之如饴,更进一步。进一步。10 反面论证反面论证 无人喝彩的社会是沉寂的,无人喝彩的生活无人喝彩的社会是沉寂的,无人喝彩的生活是寂寞的,无人喝彩的人生是悲凉的。是寂寞的,无人喝彩的人生是悲凉的。梵高的生命缺少喝彩和掌声,在孤寂冷落中梵高的生命缺少喝彩和掌声,在孤寂冷落中走向死亡。走向死亡。在新文化运动中,作为战士的鲁迅,深感无在新文化运动中,作为战士的鲁迅,深感无人喝彩的寂寥,他描绘那种感觉如人喝
9、彩的寂寥,他描绘那种感觉如“置身于置身于毫无边际的荒原,无可措手。毫无边际的荒原,无可措手。”于是拿起笔于是拿起笔来,为先驱者摇旗呐喊。来,为先驱者摇旗呐喊。11 如今,竞争意识深入人心,但总有一些如今,竞争意识深入人心,但总有一些人不能正确对待竞争,不是积极地为优人不能正确对待竞争,不是积极地为优胜者喝彩,从而正视自身的差距,迎头胜者喝彩,从而正视自身的差距,迎头赶上,而是出于嫉妒,求全责备,吹毛赶上,而是出于嫉妒,求全责备,吹毛求疵。木秀于林,不是为其喝彩,使其求疵。木秀于林,不是为其喝彩,使其茁壮成长,而是茁壮成长,而是“风必摧之风必摧之”,促其夭,促其夭折;鸟出了头,不是为其喝彩,使其
10、展折;鸟出了头,不是为其喝彩,使其展翅翱翔,而是击之以枪,让它落地。翅翱翔,而是击之以枪,让它落地。12结构结构 要喝彩要喝彩意义意义一一意义意义二二反面或联系现实反面或联系现实掌声响起来掌声响起来13范文14为平凡喝彩为平凡喝彩 在这个世界上,有太多的人和太多在这个世界上,有太多的人和太多的事让我们喝彩:我们为英雄喝彩,因的事让我们喝彩:我们为英雄喝彩,因为他们做出了惊人的壮举;我们为哲人为他们做出了惊人的壮举;我们为哲人喝彩,因为他们提出并证实了一个个天喝彩,因为他们提出并证实了一个个天才的论断。然而,也有更多的平凡人值才的论断。然而,也有更多的平凡人值得我们喝彩得我们喝彩他们征服了自我,
11、超载他们征服了自我,超载了自我,进而成为了他们自己的英雄了自我,进而成为了他们自己的英雄我们为他们喝彩。我们为他们喝彩。15 当第一个登月成功的宇航员在当第一个登月成功的宇航员在月球上迈出第一步时,我们为他喝月球上迈出第一步时,我们为他喝彩,因为这一小步,象征着人类在彩,因为这一小步,象征着人类在征服自然的历史上迈出了一大步;征服自然的历史上迈出了一大步;当一个失去双腿的残疾人借用假肢当一个失去双腿的残疾人借用假肢重新站起来迈出第一步时,我们同重新站起来迈出第一步时,我们同样为他喝彩,因为这一小步,便是样为他喝彩,因为这一小步,便是他迈向新生活的一大步。他迈向新生活的一大步。16 当登山队员攀
12、上世界屋脊珠穆当登山队员攀上世界屋脊珠穆朗玛峰时,我们为他喝彩,因为他朗玛峰时,我们为他喝彩,因为他超越了人类的极限;而当一个曾经超越了人类的极限;而当一个曾经落后的学生经过努力学习终于赶上落后的学生经过努力学习终于赶上其他同学,摇身一变成为优秀学生其他同学,摇身一变成为优秀学生时,我们为他喝彩,因为他征服了时,我们为他喝彩,因为他征服了自己。自己。17 当举重运动员打破了世界纪录当举重运动员打破了世界纪录时,我们为他喝彩,因为他展示了时,我们为他喝彩,因为他展示了超出所有人的力量;而当一个年幼超出所有人的力量;而当一个年幼的孩子用尽力气为下班回家的母亲的孩子用尽力气为下班回家的母亲搬来一只板
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