[小学作文]挖掘顾客需求促成销售课件.ppt
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- 关 键 词:
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- 资源描述:
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1、挖掘顾客需求促成销售挖掘顾客需求促成销售泉州斌辉客服部 刘欣宇什么是挖掘需求?怎样挖掘需求?挖掘顾客需求挖掘顾客需求概述概述 此阶段面临的问题:消费者可能无欲求未意识到有需求;此阶段面临的问题:消费者可能无欲求未意识到有需求;处理原则:发掘顾客的处理原则:发掘顾客的“痛苦痛苦”。达成目的:帮助顾客发现他的需求(让顾客了解自身需达成目的:帮助顾客发现他的需求(让顾客了解自身需求),并给予相应的商品提示。求),并给予相应的商品提示。挖掘顾客需求挖掘顾客需求方法方法 方法一:提问方法一:提问 多用提问的方式与顾客沟通了解并关心顾客对曾用产品多用提问的方式与顾客沟通了解并关心顾客对曾用产品的看法和对体
2、育运动服饰消费的观念的看法和对体育运动服饰消费的观念 顾客以前购买什么品牌的体育运动产品?使用的感觉如何?顾客以前购买什么品牌的体育运动产品?使用的感觉如何?顾客穿着体育运动服饰希望达到什么效果?顾客穿着体育运动服饰希望达到什么效果?挖掘顾客需求挖掘顾客需求方法方法 提问的具体方式提问的具体方式“我可不可以问几个问题?我可不可以问几个问题?”“您喜欢什么样的款式?您喜欢什么样的款式?”“为什么?为什么?”“请说得更详细点好吗?请说得更详细点好吗?”挖掘顾客需求挖掘顾客需求方法方法 询问使用者是谁询问使用者是谁 询问使用场所询问使用场所 询问对功能的期望询问对功能的期望 询问对价位的期望询问对价
3、位的期望 其他其他 挖掘顾客需求挖掘顾客需求方法方法 不问年龄 不问婚姻 不问收入 不问住址 不问经历 不问信仰 不问身体七不问七不问挖掘顾客需求挖掘顾客需求方法方法 方法二:观察方法二:观察 观察身体语言观察身体语言 径直走到径直走到 四处张望四处张望 不住摇头或点头不住摇头或点头 皱眉或面带微笑皱眉或面带微笑 目光游离目光游离 挖掘顾客需求挖掘顾客需求方法方法 方法三:侧面引导方法三:侧面引导 让假想的让假想的“第三者第三者”说话说话“我见过很多顾客都有您这样的情况我见过很多顾客都有您这样的情况”表示同感表示同感“我请教过公司专业的产品设计师我请教过公司专业的产品设计师”表示权威表示权威“
4、很多顾客接受我的建议买安踏这款产品很多顾客接受我的建议买安踏这款产品”您不想试试吗?您不想试试吗?挖掘顾客需求挖掘顾客需求方法方法 方法四:制造需求方法四:制造需求 学习推荐新商品学习推荐新商品 我们不应该等顾客来向我们要这些产品我们不应该等顾客来向我们要这些产品 应该找到适合购买产品的顾客进行推荐应该找到适合购买产品的顾客进行推荐挖掘顾客需求挖掘顾客需求 注重谈话内容,而不是谈话的人注重谈话内容,而不是谈话的人 客观,不抱成见客观,不抱成见 不要急于下结论不要急于下结论 不要打断顾客的讲话不要打断顾客的讲话 听弦外之音听弦外之音 听时仿佛置身其中听时仿佛置身其中 表达出你的理解和共鸣表达出你
5、的理解和共鸣注意事项注意事项挖掘顾客需求挖掘顾客需求 打断顾客问话打断顾客问话 答非所问答非所问 面无表情面无表情 与顾客无目光交流与顾客无目光交流 滔滔不绝地说滔滔不绝地说 手扶器架或模特手扶器架或模特 身体晃动身体晃动 禁忌禁忌如何识别顾客购买的信号如何识别顾客购买的信号购买的信号购买的信号 语言信号语言信号 行为信号行为信号 表情信号表情信号 语言信号语言信号 顾客的话题集中在某个商品上顾客的话题集中在某个商品上 顾客多次询问同一商品顾客多次询问同一商品 顾客向他人征求意见顾客向他人征求意见 顾客询问有无赠品顾客询问有无赠品 顾客要求打折或是开始讨价还价顾客要求打折或是开始讨价还价 顾客
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