部编版六年级语文上册第六单元《习作:学写倡议书》课件.pptx
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1、荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基水资源浪费水资源浪费如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。如施,可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用号召同学节约用水、不使用一次性用品,倡议居民进行垃圾分类。一次性用品,倡议居民进行垃圾分类。倡议书1.如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。如,号召可以写一份倡议书。如,号召同学同学节约用水、不使用一次节约用水、不使用一次性用品,倡议居民进行垃圾分类等。性用品,倡议居民进行垃圾分类等。2.本次习作的重点
2、是按规范格式写倡议书,写清楚倡议内容。本次习作的重点是按规范格式写倡议书,写清楚倡议内容。习作要求习作要求要想让大家支持你的想法,首先要让大家要想让大家支持你的想法,首先要让大家清楚你的想法是什么,是否有必要让大家支持清楚你的想法是什么,是否有必要让大家支持。所以所以,我们要从生活实际出发,选择一个希望,我们要从生活实际出发,选择一个希望大家共同努力解决的问题,把自己的主要观点大家共同努力解决的问题,把自己的主要观点说明白说明白。1.1.审题审题(1)观察并记录。观察并记录。利用利用课余时间观察生活中的课余时间观察生活中的各种现象,如观察自己居住的小区或村子里各种现象,如观察自己居住的小区或村
3、子里的各的各种种不文明现象,并记录下来。不文明现象,并记录下来。2.2.选材选材(2)选定选定倡议主题倡议主题。从从你记录的不文明现象清单你记录的不文明现象清单中选择你感兴趣的一条作为倡议主题,中选择你感兴趣的一条作为倡议主题,查阅相关查阅相关资资料,了解不文明现象可能带来的危害。选择倡议主料,了解不文明现象可能带来的危害。选择倡议主题时要注意:对象的广泛性;题时要注意:对象的广泛性;内容的内容的号召性;号召性;公民的积极性。公民的积极性。2.2.选材选材(3)确定确定倡议方向和倡议方向和内容内容。根据根据倡议主题确定你倡倡议主题确定你倡议的方向和内容,即根据某一不文明的现象确定你认议的方向和
4、内容,即根据某一不文明的现象确定你认为大家应该做什么,怎么做。注意倡议对象可以是为大家应该做什么,怎么做。注意倡议对象可以是对个人的,也可以是对社会的。对个人的,也可以是对社会的。倡议的举措可以是倡议的举措可以是预防性质的,也可以是补救性质的。预防性质的,也可以是补救性质的。2.2.选材选材不文明现象不文明现象倡议方向倡议方向倡议内容倡议内容倡议对象倡议对象宠物狗随地大小宠物狗随地大小便,遛狗不拴绳便,遛狗不拴绳子等子等文明养狗文明养狗1.遛狗要拴绳子,必要时戴嘴套遛狗要拴绳子,必要时戴嘴套。2.自备垃圾袋,处理狗的排泄物自备垃圾袋,处理狗的排泄物。3.带狗乘坐电梯时尽量避开上下班带狗乘坐电梯
5、时尽量避开上下班高峰。高峰。养狗人士养狗人士在树上晾衣服在树上晾衣服保护绿树,保护绿树,文明晾晒文明晾晒1.将因晾晒衣服而被破坏的树木养将因晾晒衣服而被破坏的树木养护好或重新栽种护好或重新栽种。2.成立护绿行动队,发现在树上晾成立护绿行动队,发现在树上晾衣服的行为及时纠正。衣服的行为及时纠正。全村人全村人在选材工作做好的基础上,开始写倡议书时要在选材工作做好的基础上,开始写倡议书时要再次研读教材所给例文,明确倡议书的内容再次研读教材所给例文,明确倡议书的内容和格式。和格式。(1)标题鲜明标题鲜明。标题标题要写明倡议的主要观点,让读者要写明倡议的主要观点,让读者一看便知。一看便知。3 3.构思构
6、思(2)根据根据倡议的对象写称呼倡议的对象写称呼。一般一般写在标题写在标题下方顶格处,有时也可以在正文中点出。下方顶格处,有时也可以在正文中点出。3 3.构思构思(3)正文。正文。一般包含三方面的内容:写清楚现状及问题一般包含三方面的内容:写清楚现状及问题所在,明确倡议的重要性;再分条提出解决问题所在,明确倡议的重要性;再分条提出解决问题的建议,可以指向问题解决的策略,也可以指向的建议,可以指向问题解决的策略,也可以指向问题预防的策略;最后,还可以写问题预防的策略;最后,还可以写一些鼓动性一些鼓动性的、的、呼吁性的语言,以增强倡议的感染力和号召力。呼吁性的语言,以增强倡议的感染力和号召力。3
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