部编版小学语文课件二年级语文上册写好一段话-(写景)课件.ppt

1、看图写话看图写话写好一段话 写景篇你们喜欢哪个季节？为什么呢?我们一起看看其他小朋友喜欢什么样的季节吧！这是什么季节？这是什么季节？春季春季你看到什么景物？你看到什么景物？柳树、小鸟、小花、柳树、小鸟、小花、小草、山、房屋小草、山、房屋这些景物是什么样子的这些景物是什么样子的？近处近处：柳树发芽了、浅绿的小草、鲜艳的小花远处远处：碧绿的高山、红彤彤的太阳、软软的白云谁能根据刚才的词语宝宝，来说说这幅美丽的春天？这是什么花？这是什么花？荷花荷花花朵是什么颜色？花朵是什么颜色？粉色、红色粉色、红色荷叶、荷花是什么形状？荷叶、荷花是什么形状？荷叶荷叶：像一把小雨伞荷花荷花：盛开的，含苞待放的花骨朵你

2、还看到了什么？你还看到了什么？近处近处：绿油油的莲蓬远处远处：波光粼粼的湖面谁能根据刚才的词语宝宝，来说说这幅美丽的荷花？还有那些美丽还有那些美丽的景观呢？我们一起去的景观呢？我们一起去看看吧！看看吧！太阳发生了太阳发生了什么变化？什么变化？清晨，我们来到海边看日出。清晨，我们来到海边看日出。太阳公公太阳公公先露出一点小脸，先露出一点小脸，为海洋妹为海洋妹妹换上了红色的衣裳。妹换上了红色的衣裳。不一会不一会，太阳，太阳公公公公露出了大半张脸，露出了大半张脸，金色的阳光更金色的阳光更加强烈了，把天空姐姐的天都照红啦！加强烈了，把天空姐姐的天都照红啦！突然突然，太阳公公，太阳公公跳出了海平面跳出了

3、海平面，好像，好像一个大火球，暖暖的阳光洒在身上暖一个大火球，暖暖的阳光洒在身上暖暖的，舒服极啦！暖的，舒服极啦！海上日出海上日出这是什么景物？这是什么景物？石桥石桥这座桥有什么特点？这座桥有什么特点？桥洞多桥洞多你还发现了什么？你还发现了什么？栏杆上栏杆上雕刻着精美的雕刻着精美的图案图案谁能用下列的词语宝宝说说这座石桥的样子？长长的石桥像一条丝带长长的石桥像一条丝带半圆形的桥洞半圆形的桥洞各种各样各种各样栏杆上雕刻着图案栏杆上雕刻着图案美丽的石桥美丽的石桥 清清的湖面上有座美丽的石桥。清清的湖面上有座美丽的石桥。长长长的石桥像一条丝带长的石桥像一条丝带连接两岸的人们。它连接两岸的人们。它有有

4、大大小小的桥洞大大小小的桥洞。它们倒映在水中，。它们倒映在水中，好好像一个大圆盘像一个大圆盘。石桥的两侧有。石桥的两侧有各种各样雕各种各样雕刻精美的图案刻精美的图案，美丽极了！我喜欢这座石，美丽极了！我喜欢这座石桥。桥。你们用了哪些方法准确的描绘出来这些美丽的景物呢？观察景物要有序，观察景物要有序，高低远近按顺序。高低远近按顺序。抓住特点多想象，比喻拟人加进去。抓住特点多想象，比喻拟人加进去。观景法宝观景法宝 大家掌握了闯关法大家掌握了闯关法宝了吗？我们现在来练宝了吗？我们现在来练一练吧！一练吧！1 1、写作时一定要注意格式，、写作时一定要注意格式，开头空两格开头空两格。2 2、第一行写完后，

5、第一行写完后，第二行顶格写第二行顶格写。3 3、写完一句话，、写完一句话，加上加上正确的正确的标点符号，符号占一格标点符号，符号占一格。4 4、不会写的字请用拼音代替。、不会写的字请用拼音代替。5 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。6 6、注意写字姿势要正确。、注意写字姿势要正确。你认识图上这棵树吗？你认识图上这棵树吗？它的叶子是什么颜色、它的叶子是什么颜色、形状呢？形状呢？你觉得它像什么呢？你觉得它像什么呢？它是怎样落下来的呢？它是怎样落下来的呢？金灿灿金灿灿 梧桐叶黄了梧桐叶黄了像蝴蝶像蝴蝶翩翩起舞翩翩起舞金灿灿金灿灿翩翩起舞翩翩起舞

6、 秋天到秋天到了，了，。一阵微。一阵微风吹来，枫叶像一只只美丽的蝴蝶风吹来，枫叶像一只只美丽的蝴蝶 。它们轻轻地落在。它们轻轻地落在草地上。不一会儿，大地穿上了草地上。不一会儿，大地穿上了 的新衣裳。我喜欢秋天！的新衣裳。我喜欢秋天！梧桐叶黄了梧桐叶黄了 浅绿浅绿 碧绿碧绿 枯黄枯黄 雪白雪白 鲜艳鲜艳白茫茫白茫茫 金灿灿金灿灿 雪精灵雪精灵 及时雨及时雨 秋高气爽秋高气爽 五谷丰登五谷丰登 电闪雷鸣电闪雷鸣 尽心布置尽心布置牛毛细雨牛毛细雨 金光闪闪金光闪闪 春光明媚春光明媚 风雨交加风雨交加骄阳似火骄阳似火 草木枯黄草木枯黄 草绿花红草绿花红 风和日丽风和日丽 一阵微风吹来，枫叶像一个个小

7、铃铛发出清脆的铃声，一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落在地上。天女散花似的落在地上。夏天美丽的荷塘里，荷花姑娘穿上了绿色的裙子，用手捧着夏天美丽的荷塘里，荷花姑娘穿上了绿色的裙子，用手捧着粉嘟嘟的脸蛋。粉嘟嘟的脸蛋。春天到了，小草是绿的，柳树是绿的，大地完全被绿化了，春天到了，小草是绿的，柳树是绿的，大地完全被绿化了，把整个春天都染绿了。把整个春天都染绿了。细看再分析：空间顺序观察图片上的景物特点细看再分析：空间顺序观察图片上的景物特点 时间的顺序观察景物发时间的顺序观察景物发生的变化生的变化 抓住景物特点，运用修抓住景物特点，运用修辞手法辞手法构段好方法：先近后远、顺序连接词分布介绍构段好方法：先近后远、顺序连接词分布介绍 景物的变化、先总后分介绍景物景物的变化、先总后分介绍景物 特点特点 观景法宝观景法宝THANK YOU