教科版六年级上册语文课件-作文《给台湾小朋友的一封信》.ppt
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1、阿里山阿里山日月潭日月潭作文指导1、要求给台湾小朋友写信。、要求给台湾小朋友写信。2、内容可以介绍自己的家乡,或与他们、内容可以介绍自己的家乡,或与他们 交流学习、生活情况。交流学习、生活情况。3、书信格式正确,语气亲切得体。、书信格式正确,语气亲切得体。书信的格式书信的格式 按照通常的习惯,书信的格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。“称呼称呼”是对收信人的称呼,要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。今天是给同学写信,“称呼”可以直接写对方的名字、昵称或者加上“同学”二字。名字的前面也可以加上“亲爱的”字样。“正文正文”通
2、常以问候语开头。如:“您好!”“近好!”“新年好!”。问候语写在称呼的下一行,前面空两格,自成一段。问候语之后,便是正文的主要部分,即自己要说的话。这一部分要写得有条有理,层次分明。要把自己想告诉别人的事情一件一件地写清楚。要分清主次,详略得当,有头有尾,一件事一个段落。“结尾结尾”被称做祝颂语或致敬语。正文写完后,再写上表示敬意、祝愿或勉励的话,如:“祝你学习进步!”“身体健康!”等等。“署名署名”是署上写信人自己的名字。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。在自己的名字前可加上“同学”、“朋友”等字样。“日期日期”用以注明写信的时间,写在署名之后或下一行。有时还可以加上自己的所在地点。亲
3、爱的亲爱的XXXXXX:你好!你好!祝你祝你学习进步,天天快乐!学习进步,天天快乐!你的朋友:你的朋友:XXXXXX 2015.10.242015.10.24能够认识你非常高兴!你知道我是谁吗?能够认识你非常高兴!你知道我是谁吗?1、向台湾小朋友介绍些什么呢?、向台湾小朋友介绍些什么呢?(1)好吃的)好吃的 (2)好玩的)好玩的 (3)好看的)好看的 2、交流你的学习、生活情况。、交流你的学习、生活情况。3、写作时应注意那些问题呢?、写作时应注意那些问题呢?(1)书信格式要正确。)书信格式要正确。(2)介绍时要详略得当有条理。)介绍时要详略得当有条理。(3)语气要亲切得体。)语气要亲切得体。一
4、、介绍自己的学校生活一、介绍自己的学校生活 在信中,可以把我们所在的学校情况作一介绍,把自己所在的在信中,可以把我们所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近感。如在信中写道:感。如在信中写道:“我是黑龙江省五大连池市市实验小学的一名我是黑龙江省五大连池市市实验小学的一名六年级学生,我们学校在当地享有一定的名声。我们的校园很美,六年级学生,我们学校在当地享有一定的名声。我们的校园很美,如果你能到我们学校做客,相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。如果你能到我们学校做客,相信你一定会被我们
5、美丽的校园所吸引。我所在的六(我所在的六(3)班在学校的教学楼三层,走进教室,你一定会有)班在学校的教学楼三层,走进教室,你一定会有一种走进家的感觉一种走进家的感觉”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留下很深的印象。下很深的印象。二、二、介绍自己家乡的美景,邀请远方小朋友来家乡玩。介绍自己家乡的美景,邀请远方小朋友来家乡玩。三、介绍自己的家庭情况三、介绍自己的家庭情况 为了能让对方了解你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感为了能让对方了解你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感距离,使对方愿意接近你,和你成为好朋友,有必要向对方敞开心距离,使对方愿意接近你,和
6、你成为好朋友,有必要向对方敞开心扉,介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你扉,介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你的房间,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何的房间,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如,有一个同学在信中写道:关心、疼爱你的等等。例如,有一个同学在信中写道:“我是一个我是一个三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。”四、介绍自己的个性爱好四、介绍自己的个性爱好 让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱
7、好介绍入手。因为一个人的个性爱好往往最能体现爱好介绍入手。因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好,这也是一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道:如一位同学在文章中这样写道:我是一个性格开朗的我是一个性格开朗的人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。记得,有人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。记得,有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上,文
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