小学作文写景作文的观察方法课件.ppt
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- 关 键 词:
- 小学 作文 写景 观察 方法 课件
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1、写景作文的观察方法一、调动多重感官进行 观察。视觉视觉(颜色、形状、大小、颜色、形状、大小、数量、姿态数量、姿态)荷花已经开荷花已经开了不少了。荷叶挨挨了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个挤挤的,像一个 个碧个碧绿的大圆盘。白荷花绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要看起来饱胀得马上要破裂似的。破裂似的。写景作文的观察方法一、调动多重感官进行 观察。视觉视觉嗅觉嗅觉听觉听觉味觉味觉触觉触
2、觉秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。是一把钥匙。秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨秋天的雨,藏着非常好闻的气味。藏着非常好闻的气味。秋天的雨秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。吹起了金色的小喇叭。秋天的雨秋天的雨,是一曲丰收的歌是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。是一首欢乐的歌。二、确定观察顺序与观察角度。写景作文的观察方法1 1、时间顺序、时间顺序2 2、空间顺序、空间顺序二、确定观察顺序与观察角度。写景作文的观察方法1 1、时间顺序、时间顺序一天中景色的变化一年四季的景色变化二、确定观察顺序与观察角度。写景作文的观察方法2 2、空间顺序、空间顺序a、定点观察横看成岭侧
3、成峰,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目,不识庐山真面目,只缘身在此山中。只缘身在此山中。题西林壁题西林壁 (宋)苏轼(宋)苏轼仰视俯视二、确定观察顺序与观察角度。写景作文的观察方法2 2、空间顺序、空间顺序b、移步换景a、定点观察 进了颐和园的大门,绕过大殿,进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。就来到有名的长廊。走完长廊,就来到了万寿山的脚下。走完长廊,就来到了万寿山的脚下。登上万寿山,站在佛香阁的前面向登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。下望,颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来,就是昆明湖。从万寿山下来,就是昆明湖。三、关注景物的多种形态,留意动态静态的不同变化。写景作文的观察方法水光潋滟晴方好水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇三、关注景物的多种形态,留意动态静态的不同变化。写景作文的观察方法静态:外形、色彩、神韵静态:外形、色彩、神韵动态:动作、声响、形态变化动态:动作、声响、形态变化
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