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类型小学苏教版数学一年级下册课件:32数的组成与读写(共24张).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4247988
  • 上传时间:2022-11-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:25
  • 大小:2.89MB
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    关 键  词:
    小学 苏教版 数学 一年级 下册 课件 32 组成 读写 24 下载 _一年级下册_苏教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、第三单元 认识100以内的数3.1 数的组成与读写教材第2425页课题引入小朋友们,你们已经会数一百以内的数了,那你们知不知道它们的含义?会不会写这些数呢?按照数的顺序填写 2829303132课题引入 这节课我们就一起来研究100以内数的组成、以及它们的读法和写法。看看谁学得更好、更快喽!个位个位 教学新知1:认识计数单位“百”及数位“百位”想一想:我们已经知道10个十是一百,“百”也是计数单位,它应该在哪一位?教学新知1:认识计数单位“百”及数位“百位”百位百位 十位十位 个位个位结论:在计数器上表示数,个位上的1颗珠表示1个一,十位上的1颗珠表示1个十,百位上的1颗珠表示1个百。教学新知

    2、2:读写几十(教学教材第24页例2)请小朋友们用小棒摆出四十,并在计数器上拨珠表示。小朋友们,你们拨对了吗个十百教学新知2:读写几十(教学教材第24页例2)【讨论】十位上为什么要拨4颗珠?个位上为什么没有珠?你能在计数器的下面写出四十吗?个十百写一写、读一读 十位上写4,个位上写0 读作四十教学新知【例题】摆摆、拨拨、写写试一试50、80【方法小结】一个数从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。读数时要从高位读起,十位上是几就读几十,个位是几就读几。写数要从高位写起,一位一位往下写,个位一个也没有就写0占位。【答案】50:十位上写5,个位上写0,读作五十 80:十位上写8,个位上写0

    3、,读作八十教学新知3:读写几十几你知道计数器上的算珠表示的数是多少吗?如何读、写这个数呢请用小棒摆出45个十百读作:四十五,写作:45教学新知【例2】摆摆、拨拨、写写试一试50、80写一写、读一读 50:十位上写5,个位上写0 读作五十 80:十位上写8,个位上写0 读作八十教学新知3:读写几十几你知道计数器上的算珠表示的数是多少吗?如何读、写这个数呢四十五,写作:45个十百教学新知 提问:45中的“4”表示什么?5表示什么?45是由哪两部分组成的?【答案解析】4表示4个十,5表示5个一,45是由4个十和 5个一合起来组成的知识要点问:100在计数器上如何拨珠?怎么读、写呢?【答案】因为10个

    4、十是一百,而在计数器的百位上拨1颗珠就表示1个百,所以在百位上拨1颗珠就表示10个十。读作一百,在百位上写1,十位上写0,各位上写0.3:读写一百巩固应用 一个数从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。读数时要从高位读起,十位上是几就读几十,个位是几就读几。写数要从高位写起,一位一位往下写,个位一个也没有就写0占位。巩固应用练习一:教材第24页“想想做做”第1题。(1)小兔子在堆方块,数一数图中左边有多少块方块组成?右边呢?【答案解析】左边有4个十和9个一,合起来是49;右边49添上1是5个十,是50。左边右边巩固应用练习二:教材第24页“想想做做”第2题。(1)图中三个计数器分别表

    5、示几个十和几个一?请你写一写,读一读。【答案解析】第一幅图表示8个十,写作:80,读作:八十;第二幅图表示6个十9个一,写作:69,读作:六十九;第三幅图表示9个十6个一,写作:96,读作:九十六。个十百 个十百个十百知识点1:100以内数的读法、写法:从高位读起,十位上是几就读 几十,个位是几就读几;写数时也从高位写起,一位一位 往下写,个位一个也没有就写0占位。知识梳理 例 1:你会读、写计数器上的数吗?62【解析】从计数器上看,计数器的十位和个位上都有珠子,这就是个两位数,含有十位和个位。十位上有6个珠子,表示6个十,是60;个位上有2个珠子,表示2个一,是2,写数时,十位上是6,个位上

    6、是2,写作62,读作六十二。知识梳理【方法小结】读写数时必须正确掌握数位顺序:从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。读数时从高位读起,十位上是几就读几十,个位是几就读几。写数时也从高位写起,一位一位往下写,个位一个也没有就写0占位。其中一百的写法是在百位上写1,个位和十位写0占位。知识点2:数的组成:几十几的数是含有十位和个位的数,十位上的 数表示几个十,个位上的数表示几个一。知识梳理 例 1:你能说出53是由()个十和()个一组成的吗?【方法小结】几十几的数是含有十位和个位的数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。【讲解】理解53的意义,5在十位上表示5个十,3在个位上表

    7、示3 个一,所以53是由5个十和3个一组成的。课堂作业 1.在()里填数,再读一读。【解析】5个十,3个一,53读作五十三;6个十,3个一,组成63读作六十三;7个十,4个一,组成74读作七十四;3个十,零个一组成30读作三十。()()()()536374302.想一想,填一填 (1)79读作(),84读作()(2)三十九写作(),六十六写作()(3)最大的一位数是(),最大的两位数是()(4)读数和写数时都要从()位起课堂作业七十九939左边9966八十四1按要求填数 课后作业(1)()个十()个一,合起来是(),读作().(2)()个()是()。3333三十三5101002.每10个梨圈一圈,一共有多少个梨?课后作业【答案】有(3)个十,就是(30 )。3.填一填(1)73里有()个十和()个一。(2)8个一和6个十组成的数是()。(3)98里面有()个一和()个十,再添()个一是100。738689 91拓展提高1读出下面各数。70读作:()29读作:()86读作:()100读作:()(1)在50和80之间的数是()。A.30 B.60 C.80(2)和70最接近的数是()。A.40 B.90 C.69 2选一选七十八十六二十九一百BC

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