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类型下载《9.1守护生命》ppt课件(部编本七年级上册道德与法治).ppt

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:42478
  • 上传时间:2018-08-25
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:9.46MB
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    关 键  词:
    下载 9.1 守护 生命 ppt 课件 年级 上册 道德 法治 下载 _七年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、第九课 珍视生命,01,PART ONE,守护生命,海伦凯勒,著名的美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世,享年88岁,却有87年生活在无光、无声的世界里。在此时间里,她先后完成了14本著作。其中最著名的有:假如给我三天光明我的人生故事石墙故事。她致力于为残疾人造福,建立了许多慈善机构,1964年荣获“总统自由勋章”,次年入选美国时代周刊评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。 海伦接受生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,最后又

    2、把慈爱的双手伸向全世界。,创景设情,1上面同学的讨论涉及生命的哪些方面?2 结合你的经历,说说守护生命需要注意哪些方面。,探究与分享,爱护身体,学习新知,1守护生命首先要关注自己的身体。 关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。,2 守护生命要关注自己的内在感受 随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。,爱护身体,学习新知,探究与分享,发生火灾,1、要镇定,要了解一点,大部分在火灾中丧生的人都不

    3、是烧死的,而是被烟熏死的。2、尽快找到毛巾,用水打湿了捂住口鼻,如果有时间,可以打湿一条床单,可以遮在身上逃生,以免灼伤。3、不要乘电梯。判别火势在你楼下,还是楼上,如果在楼上,马上到楼梯口(尽量低着身子),闭上眼睛,一手摸着楼梯栏杆,一手捂住口鼻,慢慢下楼。如果在楼下,就往高处逃生,或在有窗户的地方等待救援。,发生地震,3 守护生命要提高安全意识,掌握一些基本的自救自护方法 在生活中,我们会面对些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握些基本的自救自护方法。,爱护身体,学习新知,探究与分享,像自由一样美丽:犹太人集中营遗存的

    4、儿童画作,探究与分享,第二次世界大战期间,在一所名为特莱津的纳粹集中营里,一位名叫费利德的犹太女画家,偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是,费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活,而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来,费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后,当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现,并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时,很多人还无法理解和接受,为什么在特莱津集中营中,孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品,现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出,被称为“人类文化皇冠上的钻石”。,思考:1在集中营里,女画

    5、家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?2人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?,1 守护生命需要关注并养护我们的精神 我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。,养护精神,学习新知,2 精神发育与物质生活条件和外部环境的关系 我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。另一方面,即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看

    6、到真、善、美。,养护精神,学习新知,探究与分享,你参加过这些或类似的活动吗?说说你的体验和感受。,3 守护精神家园,传承民族文化,在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。,养护精神,学习新知,拓展空间,一天的生活里,你会如何合理安排自己的时间?吃饭、睡觉、上课、活动这些在你的一天里各占多大的比例?请完成你的“生活花瓣”图。 思考:1在爱护身体和养护精神方面,你有哪些值

    7、得肯定的地方?还有哪些地方需要调整和改进? 2听听其他同学还有什么建议。,1 我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。因此( B)(1)守护生命就是要关注自身的身体健康(2)守护生命需要关注并养护我们的精神(3)守护生命要守护精神家园(4)守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(4),课后练习,2 掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学避险的关键。下列做法正确的有( D )(1)遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨(2)去电影院或商场时,留心观察安全出口、消防通道的位置(3)当火灾发生时,可以通过跳楼等方式赶快逃离火场(4)遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、河流等地点A(1)(2)B(3)(4)C(1)(3)D(2)(4),课后练习,课后小结,守护生命,爱护身体,养护精神,1守护生命首先要关注自己的身体2守护生命要关注自己的内在感受3守护生命要提高安全意识,掌握一些基本的自救自护方法,1守护生命需要关注并养护我们的精神2精神发育与物质生命条件和外部环境的关系3守护精神家园,传承民族文化,在个人精神世界的充盈中发扬民族精神,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,

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