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类型高中语文苏教版必修三:写作指导为观点提供有力的支撑课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4247677
  • 上传时间:2022-11-23
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:3.56MB
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    2、。你得下去站个桩,干哪一行,败得最快的都是急于求成的。你得下去站个桩,让气息沉下去,两脚像树的根一样,紧攥着泥土。让气息沉下去,两脚像树的根一样,紧攥着泥土。”按照按照师傅建议,他师傅建议,他“站桩站桩”去了。光是为了写第一部分商州去了。光是为了写第一部分商州初录,他就在故乡的险崖激流间走了两个月。作为成名初录,他就在故乡的险崖激流间走了两个月。作为成名作家,他没让当地文化界的朋友陪同,因为作家,他没让当地文化界的朋友陪同,因为“站桩站桩”是独是独自的体验,他需要一个人感受气沉丹田的滋味,他得把一自的体验,他需要一个人感受气沉丹田的滋味,他得把一切繁华声色都从头脑中赶走,保持自己的本色。切繁华

    3、声色都从头脑中赶走,保持自己的本色。读了上面的材料,你有怎样的感触与思考?请结合读了上面的材料,你有怎样的感触与思考?请结合材料进行立意,自选角度,明确文体,自拟标题,不要套材料进行立意,自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于作,不得抄袭,不少于800字。字。【考场作文材料】【考场作文材料】在贾平凹新作山本的发布会上,有读者提问:在贾平凹新作山本的发布会上,有读者提问:“当年您写的商州三录给我留下了深刻的印象,您当当年您写的商州三录给我留下了深刻的印象,您当时怎么写商州三录的?时怎么写商州三录的?”贾平凹说:贾平凹说:“我少时习武的我少时习武的师傅说,我看了你写的东西,那些花

    4、架子不管用啊。师傅说,我看了你写的东西,那些花架子不管用啊。你得下去站个桩,你得下去站个桩,让气息沉下去,两脚像树的根一样,紧攥着泥土。让气息沉下去,两脚像树的根一样,紧攥着泥土。”按照按照师傅建议,他师傅建议,他“站桩站桩”去了。光是为了写第一部分商州去了。光是为了写第一部分商州初录,他就在故乡的险崖激流间走了两个月。作为成名初录,他就在故乡的险崖激流间走了两个月。作为成名作家,他没让当地文化界的朋友陪同,因为作家,他没让当地文化界的朋友陪同,因为“站桩站桩”是独是独自的体验,他需要一个人感受气沉丹田的滋味,自的体验,他需要一个人感受气沉丹田的滋味,他得把一他得把一切繁华声色都从头脑中赶走,

    5、保持自己的本色。切繁华声色都从头脑中赶走,保持自己的本色。读了上面的材料,你有怎样的感触与思考?请结合读了上面的材料,你有怎样的感触与思考?请结合材料进行立意,自选角度,明确文体,自拟标题,不要套材料进行立意,自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于作,不得抄袭,不少于800字字。【考场作文题目】【考场作文题目】脚踏实地,方可长远脚踏实地,方可长远急于求成,势必败事急于求成,势必败事脚踏实地,仰望星空脚踏实地,仰望星空稳中求进,方可成功稳中求进,方可成功耐住心,沉住气耐住心,沉住气【考场作文优秀题目】【考场作文优秀题目】固根以求远固根以求远繁华之处,静持本色繁华之处,静持本色远

    6、离浮躁,坚守本心远离浮躁,坚守本心不忘初心,静守己心不忘初心,静守己心不忘初心,坚持本色不忘初心,坚持本色褪去繁华留本色褪去繁华留本色 议论文议论文是什么是什么不同身份的人入手不同身份的人入手为什么为什么历史、现实历史、现实怎么样怎么样思想、行动思想、行动【围绕【围绕“保持人生本色保持人生本色”构思】构思】【从【从“是什么是什么”的角度实战演练】的角度实战演练】帝王的本色帝王的本色 回归生活的本色,自强不息,是开创回归生活的本色,自强不息,是开创大业的基石。大业的基石。春秋时期,吴王夫差在与越春秋时期,吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。越国君臣在吴国国交战中大败越王勾践。越国君臣在吴国为奴三

    7、年,饱受屈辱,终被放回越国。为奴三年,饱受屈辱,终被放回越国。从从此,勾践回到起点,回归生活的本色,此,勾践回到起点,回归生活的本色,立立志复仇雪国耻,暗中训练精兵,每日晚上志复仇雪国耻,暗中训练精兵,每日晚上睡觉不用褥,只铺一些柴草,又在屋里挂睡觉不用褥,只铺一些柴草,又在屋里挂了一只苦胆,他不时会尝尝苦胆的味道,了一只苦胆,他不时会尝尝苦胆的味道,为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治,为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治,成功复国。成功复国。正是因为他回归生活的本色,正是因为他回归生活的本色,自强不息,勾践才得以成为春秋时期的新自强不息,勾践才得以成为春秋时期的新霸王。霸王。合作探究合作探

    8、究 口头论述口头论述 【作业布置】【作业布置】在一次班会课上,同学们围绕在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实学会做人:我看老实和聪明和聪明”展开了讨论。展开了讨论。甲:老实是诚实、忠厚,聪明是机智、敏锐。甲:老实是诚实、忠厚,聪明是机智、敏锐。乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于自选角度写一篇不少于800800字的文章。要求:题目自拟,字的文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选;不得抄袭,不得套作;用规范立意自定,文体自选;不得抄袭,不得套作;用规范汉字书写。汉字书写。

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