高中语文作文指导课件《组合型材料作文与多则材料作文》.pptx

1、组合型材料作文与多则材料作文组合型材料作文与多则材料作文多则材料作文 英国诗人瓦特兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。以上文字引发了你怎样的思考？请根据要求写一篇文章。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭争与不争争与不争 一、一、请阅读下面的材料请阅读下面的材料,根据要求作文。根据要求作文。材料一：材料一：晏子春秋晏子春秋：“橘生淮南则为橘，生于淮橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

2、所以然者何？水土异北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也也”。材料二：晋材料二：晋傅玄傅玄太子少傅箴太子少傅箴中有言中有言“近朱者赤，近朱者赤，近墨者黑近墨者黑”。根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于选角度，自拟题目，写一篇不少于800800字的记叙文或字的记叙文或议论文。议论文。橘的种植地点不同，味道就变了橘的种植地点不同，味道就变了 处在什么颜色中，就会变成什么颜色处在什么颜色中，就会变成什么颜色 环境不同，结果也就不同环境不同，结果也就不同 客观环境条件影响着事物的发展客观环境条件影响着事物的发展

3、材料二：材料二：材料一：材料一：思考立意：思考立意：多则材料作文的材料关系：多则材料作文的材料关系：相同型相同型审题立意的方法：审题立意的方法：找出共同点，即是中心观点找出共同点，即是中心观点求同法求同法【师语师语】这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。作文的立意所在。二、二、请阅读下面的材料请阅读下面的材料,根据要求作文。根据要求作文。甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根

4、火柴的钱甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成了百万富翁了。给我，那我就成了百万富翁了。乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那我一生就很有价值了。火柴的贡献，那我一生就很有价值了。根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于选角度，自拟题目，写一篇不少于800800字的记叙文或字的记叙文或议论文。议论文。成百万富翁成百万富翁别人给我别人给我 一生有价值一生有价值我给别人我给别人 甲乙的分歧点在于人生观不一样甲乙的分歧点在于人生观不一样应

5、树立怎样的人生观，是奉献还是索取？应树立怎样的人生观，是奉献还是索取？乙：乙：甲：甲：思考立意：思考立意：多则材料作文的材料关系：多则材料作文的材料关系：相反型相反型审题立意的方法：审题立意的方法：找出分歧点，即是中心观点找出分歧点，即是中心观点求异法求异法【师语师语】这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出分歧点，即是这组材料的作文的内涵，再比较出分歧点，即是这组材料的作文立意所在。立意所在。三、三、请阅读下面的材料请阅读下面的材料,根据要求作文。根据要求作

6、文。有人说：勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致有人说：勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。”也有人说：在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，也有人说：在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技要致富，必须依靠科技。高科技=高效益，这是致富的公高效益，这是致富的公式。式。”根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于选角度，自拟题目，写一篇不少于800800字的记叙文或字的记叙文或议论文。议论文。靠勤劳能致富靠勤劳

7、能致富 科技才能致富。科技才能致富。二者观点不一致，却都是片面的，都有弊端二者观点不一致，却都是片面的，都有弊端 致富必须依靠勤劳和高科技的结合。致富必须依靠勤劳和高科技的结合。材料二：材料二：材料一：材料一：思考立意：思考立意：多则材料作文的材料关系：多则材料作文的材料关系：相对型相对型审题立意的方法：审题立意的方法：找出异同点，重组统一即是中心观点找出异同点，重组统一即是中心观点互补法互补法【师语师语】这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反，而是针对某问题各有偏执，带有片面也不相反，而是针对某问题各有偏执，带有片面性。其方法是将各材料的内涵

8、加以分析综合，找性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立统一点，进而归纳出一个全面出它们之间的对立统一点，进而归纳出一个全面正确的观点来。正确的观点来。阅读下面的材料阅读下面的材料,根据要求作文。根据要求作文。它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：

9、我愿意喃的答道：我愿意!父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。愿意。根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于选角度，自拟题目，写一篇不少于800800字的文章。字的文章。志在四方，执着追求，锲而不舍

10、的奋斗形象志在四方，执着追求，锲而不舍的奋斗形象 回归家庭，陪伴双亲，默契相守的孝子形象回归家庭，陪伴双亲，默契相守的孝子形象 二者的人生观、幸福观截然相反二者的人生观、幸福观截然相反 追求事业与承欢膝下，如何取舍追求事业与承欢膝下，如何取舍 提示：提示：本材料没有明显的情感情感倾向，所以，本材料没有明显的情感情感倾向，所以，既可以就第一则材料谈既可以就第一则材料谈“奋斗之美，拼搏让生命更有奋斗之美，拼搏让生命更有价值价值”，也可以就第二则材料谈，也可以就第二则材料谈“父母在不远游，生父母在不远游，生命的真谛应是情感的关怀命的真谛应是情感的关怀”，当然，最佳立意还是应，当然，最佳立意还是应该将

11、二者结合，谈年轻人的确应该有自己的追求，实该将二者结合，谈年轻人的确应该有自己的追求，实现人生价值也贡献社会，但不应忽视对亲人的关怀，现人生价值也贡献社会，但不应忽视对亲人的关怀，做到事业与亲情并重。做到事业与亲情并重。材料二：材料二：材料一：材料一：任务型写作的命题方向任务型写作的命题方向 将将“一点四面一点四面”渗透于作文之中，是试题立意渗透于作文之中，是试题立意的方向。高考语文突出体现高考内容改革方向，坚的方向。高考语文突出体现高考内容改革方向，坚持持“一点四面一点四面”（以立德树人为重点以立德树人为重点,加强对加强对社会主社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化和创义核心价值观、

12、依法治国、中国优秀传统文化和创新能力新能力等四个方面等四个方面）,通过形成通过形成“一点四面一点四面”实现高实现高考语文的考语文的育人导向育人导向。组合材料作文 所呈现的材料都是独立的个体，但是却给了考生多种选择，例如全国新课标卷可从十二个关键词中选择两三个，全国新课标卷可以从六句名句中选择两三句，然后按照任务行文，阐释一个宏观题旨。像这种新的作文题型我们把它定义为组合型材料作文。组合材料和多则材料的区别 多则材料作文是指命题者提供两则或两则以上的材料，要求考生必须对所提供的各则材料先逐则分析，再比较分析，最后综合分析（大多数如此，也有仅针对一则材料单独立意的情况），归纳提炼出恰当的观点。多则

13、材料的作文一般要求考生要从整体上把握材料，没有自由选择、组合的空间，因而大大限制了考生的想象力。与多则材料作文相同，组合型材料作文的任务指令依然明确，但是考生的取舍多样化了，因此立意的选择、发挥的空间就更大了 组合型材料作文相较于多则材料作文更加灵动，写作空间也增大了，但是暗含的任务驱动难度也在增加。因而只有掌握了它的特点，了解了它的特性，才能更好地审题、立意、行文，在作文上取得先机，从而取得语文考试的成功。一、关键词组合型作文 阅读下面的材料，根据要求作文。据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡

14、村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭，不少于800字。“长城长城”“京剧京剧”“一带一路一带一路”：延续传统、和平：延续传统、和平崛起崛起“熊猫熊猫”“长城长城”“京剧京剧”：拥有古老文明的：拥有古老文明的传统传统“高铁高铁”“移动支付移动支付”：科技进步、快速：科技进步、快速发展发展“高铁高铁”“共享单车共享单车”“中华美食中华美食”“食品安全食品安全”“广场广场舞舞”：衣食住行衣食住行可选组合：可选组合：“移动支付移动支付

15、”“”“共享单车共享单车”：新生事物不断：新生事物不断涌现涌现“京剧京剧”“”“广场舞广场舞”：传统与流行并放：传统与流行并放异彩异彩“食品安全食品安全”“”“空气污染空气污染”：现实：现实严峻严峻“美丽乡村美丽乡村”“”“空气污染空气污染”：美好蓝图与现实挑：美好蓝图与现实挑战并存的战并存的生态生态“共享单车共享单车”“”“美丽乡村美丽乡村”“”“移动支付移动支付”：低碳、：低碳、绿色的绿色的生态生态 便利中国 高效中国（总）从夏商周到唐宋元明清，再到如今美丽富饶的中华人民共和国，这个国家一路走来，在曲折中发展与上升，历久弥新，愈加繁荣。如今，中国的繁荣昌盛又有了新的代名词高铁、移动支付、共

16、享单车。换言之，这是一个便利的中国、一个高效率的中国。身为人口大国，我国在基础设施与公共服务建设方面可谓面临着史无前例的巨大压力。幸运的是，我们不畏难题，化压力为动力，使问题得到了很好的解决。（分）首先是高铁，高铁总的来说是一种安全、便捷又舒适的交通工具。它分为城际轻轨与省际高铁。城际高铁极大缩减了人们出行所费的时间。比方说A城到B城驾车需要两个小时，轻轨只需半小时即可轻松到达。省际高铁时速可高达350千米/小时，在各个省份之间畅行无阻。中国高铁与日本新干线相比，更精确、更快速，有过之而无不及。如今，中国高铁技术已大量出口到各个国家，可谓是中国人“别样的骄傲”。其次，移动支付可以说是名副其实的

17、“中国特色”。微信支付、支付宝支付、百度钱包等第三方支付软件俯拾即是。把外出付费称作“手机在手，天下我有”简直一点也不夸张，就连最不起眼的街边小吃摊，都支持移动支付。来自英国的留学生拂菻坊，也是现在的网络红人，他在视频网站上发表的第一个视频，便是称赞移动支付的便利与高效。他说：“在所有发达国家都以为中国将陷入人口的泥潭时，中国却以她特有的方式，达到了他国望尘莫及的高效率。”此话完美诠释了中国的特色成就。最后，共享单车也是不得不提的重头戏，它发端于校园，由中国大学生一手创办，如今上至北上广深这样的大城市，下至小城镇，共享单车的身影随处可见。只要用手机轻轻一扫，便随处可骑，无处不到，可謂是穿梭于城

18、市各处的美好使者。这种建立在信任与素质上的特色交通工具，不再是西方国家独占的卖点。中国，也能做好属于自己的“共享服务”。（总）坐高铁周游神州大地，骑共享单车穿越美丽校园，随时随地掏出手机“一键支付”，如此轻便快捷的生活，岂不美哉？中国不只有五千年深厚的文化底蕴，还有如今便利、高效的新面貌。中国随时打开怀抱，欢迎你的到来！对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角

19、度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字 背景：强调的是出身，不同的出身，奋斗的方式与意义也有所区别；学历：往往指的就是文凭，学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式；资源：强调的是在奋斗过程中所能调动的资源，有好的资源，往往也就意味着事半功倍；机遇：在传统观念下，好的机遇是成功的一半，可以大大缩短奋斗的时间；经验：指的是已有的方式与做法。传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验 传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约，而令奋斗的意义与价值大打折扣，响、制约，而令奋斗的意义与价值大打折扣，甚至导致了某些不公

20、，影响了个人奋斗的积极甚至导致了某些不公，影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。这是传统奋斗的五大关性与自我改变的可能。这是传统奋斗的五大关键词所反映的实质，考生对此须有清醒的认识。键词所反映的实质，考生对此须有清醒的认识。当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。知识，与学历不同，强调的是学识，体现着一个人的能力；创新，不拘一格，另辟蹊径，不因循守旧，不固步自封，体现着奋斗的活力与思维；实干，强调脚踏实地，不是坐而论道，而是身体力行；个性，与众不同的个人特性，保持个性、承认个性，让奋斗多了更多的可能，三百六十行，行行出状元；理想，涉及奋斗的目的与意义，理想不同，奋斗的价值也不同

21、。综合而言，传统意义的奋斗与外部因素关系密切，而当下（新时代）更强调奋斗的多样性、公平性，时代的改变，赋予了奋斗更多的意义与可能。拥有丰富的知识，有创新意识，有实干精神，彰显自身的个性特点，那么每一个年轻人都可以通过奋斗实现自身的价值，同时，奋斗也有境界高低，这与理想有关。所选关键词要体现关联性。观点关联性可表现为：观点关联性可表现为：相反性相反性，非此即彼型，不要背景，要实干、，非此即彼型，不要背景，要实干、创新；创新；互补性互补性，既要此，也要彼，既要机遇，也，既要此，也要彼，既要机遇，也要实干。要实干。相承性相承性，要此更要彼，要机遇，更要实干。，要此更要彼，要机遇，更要实干。要经验，更

22、要创新实干；要经验，更要创新实干；腹有诗书，脚踏实地 “粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华。粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华。”新新时代，即使我们没有家世显赫的背景，我们依然时代，即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩。奋斗出别样的精彩。传统奋斗，人们认为离不开背景，俗话说传统奋斗，人们认为离不开背景，俗话说“要赢在起跑线上要赢在起跑线上”，有背景的人拥有别人无法，有背景的人拥有别人无法享受的资源，有背景的人可以依靠父母轻松的获享受的资源，有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认，

23、他们当中很多得优越的生活和岗位。不可否认，他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功，但是，并非所有人人也在奋斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含着金钥匙出生，活在当下，唯有以知识充实都含着金钥匙出生，活在当下，唯有以知识充实自己，以实干拼搏前进，方为奋斗之道。自己，以实干拼搏前进，方为奋斗之道。在没有背景支撑的条件下，知识与实干是我在没有背景支撑的条件下，知识与实干是我们建造人生大厦的垒石，不断奋斗，亦可筑们建造人生大厦的垒石，不断奋斗，亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于优厚之家，起坚固顽强的高楼。董卿并非生于优厚之家，而近一年来她在中国诗词大会朗读者而近一年来她在中国诗词大会朗读者上的主持令

24、人称赞，她绣口一吐便是半个盛上的主持令人称赞，她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅，这便是由知识浸润出来的内涵与唐的儒雅，这便是由知识浸润出来的内涵与气质，由脚踏实地一步一步走出来的结果。气质，由脚踏实地一步一步走出来的结果。当下奋斗，不是靠拼背景来换取成功，当下奋斗，不是靠拼背景来换取成功，而是知识的博弈与行动。马云没有高学历的而是知识的博弈与行动。马云没有高学历的背景，依旧可以靠自学和无数昼夜的汗水拼背景，依旧可以靠自学和无数昼夜的汗水拼搏成就人生。中国天眼之父南仁东，出身平搏成就人生。中国天眼之父南仁东，出身平凡，放弃国外优厚的待遇回国参加天眼的建凡，放弃国外优厚的待遇回国参加天眼的建设，在艰苦

25、条件下，南仁东凭借他的知识宝设，在艰苦条件下，南仁东凭借他的知识宝库与实际行动，二十多年的实地考察，不辞库与实际行动，二十多年的实地考察，不辞辛苦，建成了举世瞩目的成就，对于当代的辛苦，建成了举世瞩目的成就，对于当代的中国人而言，背景已不再是成功的必要条件，中国人而言，背景已不再是成功的必要条件，知识与实干才是助力青年走向成功的关键。知识与实干才是助力青年走向成功的关键。奋斗的关键词随时代变化，我们也应跟随时奋斗的关键词随时代变化，我们也应跟随时代的脚步做出改变。正如诗人余秀华在纪录片代的脚步做出改变。正如诗人余秀华在纪录片摇摇晃晃的人间中所谈到的：摇摇晃晃的人间中所谈到的：“人们把我看人们把

26、我看做一个农妇，但当他们读到我的诗，我用知识告做一个农妇，但当他们读到我的诗，我用知识告诉他们，人忠于现在，做好每天的工作，明天失诉他们，人忠于现在，做好每天的工作，明天失去生命也不太遗憾。去生命也不太遗憾。”残疾的外表下余秀华并没残疾的外表下余秀华并没有因自己的身世背景而自卑，她以自己的才华，有因自己的身世背景而自卑，她以自己的才华，奋斗出数十万读者的奇迹。奋斗出数十万读者的奇迹。让我们的精神得到丰富，没有知识就像离开让我们的精神得到丰富，没有知识就像离开大海的鱼，得不到滋润；实干让我们的理想变成大海的鱼，得不到滋润；实干让我们的理想变成现实，高晓松在节目中说：现实，高晓松在节目中说：“仰望

27、星空可以有，仰望星空可以有，但不能想得太远忘了实际行动。但不能想得太远忘了实际行动。”在新时代，无在新时代，无需背景，知识在左，实干在右，生命不息，奋斗需背景，知识在左，实干在右，生命不息，奋斗不止。不止。择关键词介绍自己给同龄人：阅读、音乐、绘画、游戏、旅游、旅行、运动、微信、朋友圈、可可西里、凡尔登湖、阿尔法狗、苹果7 俗话说：人生得一知己足矣。相信正处于青春年少的你，也一定渴望结交到情投意合的朋友。请从以上词语中选择两三个来体现你的性情和好恶，写一篇文章帮助同龄人更深入的了解你，要求选择的词语，形成有机关联。选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。以上13个词语

28、不同的组合体现自己不同的爱好追求，不同的关键词展现不同的自己。参考立意：1、享受现代高科技快乐：阿尔法狗、游戏、苹果7。2、表达自我追求自然之美，热爱田园诗般的生活：可可西里、凡尔登湖；3、透过现代人际交往方式解析自己的人际理念：微信、朋友圈；4、动静皆有的爱好与生活方式中解读自我的人生：阅读、音乐、绘画、旅游、旅行、运动等等 5、既享受充满高科技的现代生活，也追求恬淡宁静的田园诗意；多组名句组合型作文多组名句组合型作文，是，是20172017年高考语文新年高考语文新课标课标2 2卷开启的新形式，虽然形式有变化，但写卷开启的新形式，虽然形式有变化，但写作的实质却没有变，仍然要审题立意，只要细心

29、作的实质却没有变，仍然要审题立意，只要细心把握住了题干的要求，作文任他千变万化，写作把握住了题干的要求，作文任他千变万化，写作的宗旨是不会变的。下列几条是要引起注意的：的宗旨是不会变的。下列几条是要引起注意的：重点重点：对名句含义有确切的理解与把握。：对名句含义有确切的理解与把握。特点特点：如何合理引用几个名句谚语。：如何合理引用几个名句谚语。难点难点：合理引用前找到引用的句子间内在的：合理引用前找到引用的句子间内在的关联。关联。二、名句组合型作文要领：句子含义的理解句子含义的理解 各名句含义的正确理解是作文的难点各名句含义的正确理解是作文的难点与关键，审查句子含义要与关键，审查句子含义要通过

30、表面意通过表面意思思基本理解，联系现实，挖掘句子基本理解，联系现实，挖掘句子的内在含义的内在含义延伸理解延伸理解，这就平时阅，这就平时阅读理解的基本功。读理解的基本功。名句谚语的含义，有时不止一个，可名句谚语的含义，有时不止一个，可能是多层次，多维度的，特别应能是多层次，多维度的，特别应关注与关注与当今现实生活当今现实生活的联系的联系。合理引用的关键，是找到名句间的联合理引用的关键，是找到名句间的联系点与落足点，也即所引用的内在关系点与落足点，也即所引用的内在关联联。合理引用的原则合理引用的原则：选取有启迪、警示：选取有启迪、警示等现实意义的方面写作。等现实意义的方面写作。合理引用，实际上还包

31、括在众多句子中如合理引用，实际上还包括在众多句子中如何选择两句或三句的问题，聪明的学生，应何选择两句或三句的问题，聪明的学生，应该考虑：所选句子应该是自己写作顺手的内该考虑：所选句子应该是自己写作顺手的内容。容。句间句间 就是所选句子之间，内在含义必须具就是所选句子之间，内在含义必须具有有契合点契合点或或关联性关联性，绝对不能自相矛盾。，绝对不能自相矛盾。当然，所选两句所含道理，既可以是当然，所选两句所含道理，既可以是相相近或相关近或相关，也可以是一个问题的两个方，也可以是一个问题的两个方面面相反相反。注意：注意：写作重心：写作重心：是围绕总的论点展开，而不是围绕单个是围绕总的论点展开，而不是

32、围绕单个名句论证！名句论证！阅读下面的材料，根据要求写作。天行健，君子以自强不息。（周易）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础以其中两三句为基础确定立意确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。“自强不息”，意在鼓励当今青年奋进不止；“月是故乡明”，突出了对故乡的感怀；“花中第

33、一流”，透露出了自信；“见一堂”“照四方”，强调处世的态度，要有大局意识；“敢想，敢说，敢作，敢当”，是希望现代青年能活出真我，活出个性；“数风流人物，还看今朝”，强调的是扭转乾坤的气魄和洞悉时空的慧眼，颇具感染力。这六句名句表现的都是奋进自信、积极昂扬的精神状态，体现了现代社会对青年人的要求。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以为基础探讨如以为基础探讨自强奋发、敢作敢为自强奋发、敢作敢为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以为基础，讨论如以为基础，讨论自信与正视问题、自信与正视问题、开放进

34、取之间的关系开放进取之间的关系；还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，关系，如以为基础，探究如以为基础，探究如何全面如何全面提升个人的人格境界提升个人的人格境界，或或以为基础，表现以为基础，表现个人对家国情怀、社个人对家国情怀、社会现实的关注与思索会现实的关注与思索，或或以为基础，论说以为基础，论说坚持自我与承担社坚持自我与承担社会责任之间关系会责任之间关系，等等。，等等。优秀作文示例 兼兼济天下，不负青春济天下，不负青春 “露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。”每一个背每一个背井离乡的中国人都很熟悉杜甫这两句诗。当年井离乡的中国

35、人都很熟悉杜甫这两句诗。当年的诗圣饱经离乱之苦，兄弟亲友星散四方，彼的诗圣饱经离乱之苦，兄弟亲友星散四方，彼此音讯难通，故而思乡怀人之情愈发显得浓烈。此音讯难通，故而思乡怀人之情愈发显得浓烈。一流的诗歌总能引发很多人的共鸣，杜甫的忧一流的诗歌总能引发很多人的共鸣，杜甫的忧伤属于所有的游子。古今有别，月色依旧，千伤属于所有的游子。古今有别，月色依旧，千百年来漂泊异乡的游子无不对自己的家乡牵肠百年来漂泊异乡的游子无不对自己的家乡牵肠挂肚。中国人历来安土重迁，有根深蒂固的家挂肚。中国人历来安土重迁，有根深蒂固的家国情怀，故乡的每一条河，每一朵花，甚至每国情怀，故乡的每一条河，每一朵花，甚至每一片云，

36、都那么使人魂牵梦绕。一片云，都那么使人魂牵梦绕。扩而大之，对于炎黄子孙的我们而言，中国是我们扩而大之，对于炎黄子孙的我们而言，中国是我们共同的故乡共同的故乡国与家从来都是血肉一体的。我们绵绵国与家从来都是血肉一体的。我们绵绵不尽的乡愁的落脚点不仅仅是生养我们的村庄，也可以不尽的乡愁的落脚点不仅仅是生养我们的村庄，也可以是江南塞北、黄河长江。江山壮丽，文明辉煌，每一个是江南塞北、黄河长江。江山壮丽，文明辉煌，每一个华夏儿女都因为有如此伟大神奇的故乡而自豪不已。华夏儿女都因为有如此伟大神奇的故乡而自豪不已。因为热爱，所以付出。因为热爱，所以付出。古往今来，为了让我们的祖古往今来，为了让我们的祖国和

37、家乡愈加富强，为了使我们民族文明的火种代代相国和家乡愈加富强，为了使我们民族文明的火种代代相传，有太多的英雄豪杰挺身而出，奋发图强。他们的名传，有太多的英雄豪杰挺身而出，奋发图强。他们的名字化作了天上的星辰，闪耀着不灭的光辉，比如尧、舜、字化作了天上的星辰，闪耀着不灭的光辉，比如尧、舜、禹，比如孔子、屈原、诸葛亮、王安石和王阳明。他们禹，比如孔子、屈原、诸葛亮、王安石和王阳明。他们勇敢地践行了勇敢地践行了“天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息”这句上古格这句上古格言。日星交替，四季轮转，这是生生不息的天道。天道言。日星交替，四季轮转，这是生生不息的天道。天道刚健，激励人们奋进有为，百折

38、不挠。这种金声玉振的刚健，激励人们奋进有为，百折不挠。这种金声玉振的精神是我们祖国的品质，民族的魂魄，历史的骄傲。精神是我们祖国的品质，民族的魂魄，历史的骄傲。日月不淹，历史老人抖擞精神，将发展图强的使日月不淹，历史老人抖擞精神，将发展图强的使命放在了我们这代人的肩上。命放在了我们这代人的肩上。我们有青春，有热血，我们有青春，有热血，我们有理由为脚下这片热土奉献一份力量。志存高远，我们有理由为脚下这片热土奉献一份力量。志存高远，方可不负韶华。方可不负韶华。“受光于庭户见一堂，受光于天下照受光于庭户见一堂，受光于天下照四方四方”，魏源的这句话同范文正公的，魏源的这句话同范文正公的“先天下之忧而先

39、天下之忧而忧，后天下之乐而乐忧，后天下之乐而乐”源同一理，都在提醒我们要建源同一理，都在提醒我们要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作为。视野若限于一隅则只能做个自大胸襟才能有大作为。视野若限于一隅则只能做个自了汉，唯有放眼四方，才能做兼济天下的大豪杰。了汉，唯有放眼四方，才能做兼济天下的大豪杰。故乡期盼着我们，故乡期盼着我们，祖国培养了我们，为了这份沉祖国培养了我们，为了这份沉甸甸的恩情，我们责无旁贷。甸甸的恩情，我们责无旁贷。我们无疑赶上了一个伟我们无疑赶上了一个伟大的转折时代，能否向历史交出一份满意的答卷，能大的转

40、折时代，能否向历史交出一份满意的答卷，能否赋予我们各自的青春以深刻的价值，是我们需要正否赋予我们各自的青春以深刻的价值，是我们需要正视的严肃的人生课题。我们将绳武前贤，自强不息，视的严肃的人生课题。我们将绳武前贤，自强不息，为中华民族的伟大复兴做出最大的努力。为中华民族的伟大复兴做出最大的努力。为人要有大格局为人要有大格局 有这样一句谚语：再大的烙饼也大不过烙它的锅。饼的大小有这样一句谚语：再大的烙饼也大不过烙它的锅。饼的大小是由锅决定的，人生也是这样。人生的那张饼究竟有多大，是由锅决定的，人生也是这样。人生的那张饼究竟有多大，完全取决于烙饼的完全取决于烙饼的“锅锅”做人的格局。做人的格局。做

41、人有大格局，做人有大格局，人生才能有大精彩。人生才能有大精彩。何为格局？魏源有言：何为格局？魏源有言：“受光于庭户见一堂，受光于天下照受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。四方。”由于接受的理念不同，每个人对社会的影响也不同。由于接受的理念不同，每个人对社会的影响也不同。是是“见一堂见一堂”还是还是“照四方照四方”，正是格局大或小的不同表现。，正是格局大或小的不同表现。格局，是指一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布格局，是指一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局。大格局，就是内心的大气象、大境界、大趣味。大格局局。大格局，就是内心的大气象、大境界、大趣味。大格局是磊落坦荡、无私无畏和

42、志存高远的品格，是不为一时之利是磊落坦荡、无私无畏和志存高远的品格，是不为一时之利争高下、不为眼前小事论长短的气量，也是争高下、不为眼前小事论长短的气量，也是“猝然临之而不猝然临之而不惊，无故加之而不怒惊，无故加之而不怒”的风度。一言以蔽之，大格局就是的风度。一言以蔽之，大格局就是“穷则独善其身，达则兼济天下穷则独善其身，达则兼济天下”的博大胸襟，就是的博大胸襟，就是“先天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。的伟大抱负。有大格局才能成就大事业。有大格局才能成就大事业。心眼小、计较多都是心眼小、计较多都是获得成功的障碍，唯有眼界宽、气度大的人才能获得成功的障碍，

43、唯有眼界宽、气度大的人才能顶天立地，笑傲江湖，成就一番大事业。史瑞乔顶天立地，笑傲江湖，成就一番大事业。史瑞乔经营的殡仪馆生意日益惨淡，当他得知接线员得经营的殡仪馆生意日益惨淡，当他得知接线员得了竞争对手的好处而将业务全部接到对方那里去了竞争对手的好处而将业务全部接到对方那里去的时候，并没有急于报复对手，而是想：的时候，并没有急于报复对手，而是想：“要是要是能实现电话自动转接就好了。能实现电话自动转接就好了。”在他的努力下，在他的努力下，世界上第一台自动电话交换机终于问世了。试想，世界上第一台自动电话交换机终于问世了。试想，如果史瑞乔小肚鸡肠，满脑子想着报复对手，岂如果史瑞乔小肚鸡肠，满脑子想

44、着报复对手，岂能把心思用到自动电话交换机的研制上，岂能为能把心思用到自动电话交换机的研制上，岂能为社会作出如此贡献？社会作出如此贡献？大格局的人追求成功，他们能笑对成败，活得从容自在。大格局的人追求成功，他们能笑对成败，活得从容自在。周易说：周易说：“天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。”天道的运天道的运行是最健朗的，君子遵循天道，从而使自己变得强壮，行是最健朗的，君子遵循天道，从而使自己变得强壮，生生不息。大格局的人懂得，谋事在人，成事在天。先生生不息。大格局的人懂得，谋事在人，成事在天。先有有“人人”“”“谋谋”，后有，后有“天天”“”“成成”；“人人”“”“谋谋”在在前，前，

45、“天天”“”“成成”在后。成功了，那只是顺应天意，做在后。成功了，那只是顺应天意，做了应该做的事。失败了，那是自己努力不够，或是违背了应该做的事。失败了，那是自己努力不够，或是违背了客观规律，也可能是两者兼而有之；如此则接受教训，了客观规律，也可能是两者兼而有之；如此则接受教训，从头再来。从头再来。人生是短暂的，事业的成功、价值的创造，往往取决于人生是短暂的，事业的成功、价值的创造，往往取决于对目标的抉择、对烦琐世事的自我解脱和超越。我们想对目标的抉择、对烦琐世事的自我解脱和超越。我们想要卓越，想要改变平凡的人生，就要整合做人的格局。要卓越，想要改变平凡的人生，就要整合做人的格局。因为只有做人

46、有大格局，人生才能有大精彩、大自在。因为只有做人有大格局，人生才能有大精彩、大自在。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。工欲善其事，必先利其器。（论语）工欲善其事，必先利其器。（论语）不慕古，不留今，与时变，与俗化。（管不慕古，不留今，与时变，与俗化。（管子子正世）正世）不以穷变节，不以贱易志。（桓宛真诚铁不以穷变节，不以贱易志。（桓宛真诚铁论论地广）地广）欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登颧雀欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登颧雀楼）楼）自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。（陆九渊）自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。（陆九渊）

47、现在的青年最要紧的是现在的青年最要紧的是“行行”，不是，不是“言言”。（鲁迅）（鲁迅）读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于不少于800800字。字。“工欲善其事，必先利其器。工欲善其事，必先利其器。”出自论出自论语语卫灵公，意思是工匠想要使他的工作做好，卫灵公，意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备一定要先

48、让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。工作非常重要。“不慕古，不留今，与时变，与俗化。不慕古，不留今，与时变，与俗化。”出自出自管子管子正世。正世。“不慕古不慕古”反对的是因循守旧、反对的是因循守旧、抱残守缺；抱残守缺；“不留今不留今”是提示人们不要受现实所是提示人们不要受现实所惑，陶醉于今日的成就中；惑，陶醉于今日的成就中；“与时变与时变”倡导的是倡导的是因时而变，顺应潮流；因时而变，顺应潮流；“与俗化与俗化”即随着习俗一即随着习俗一起发展。起发展。“不以穷变节，不以贱易志。不以穷变节，不以贱易志。”出自桓宛真出自桓宛真诚铁论诚铁论地广，意思是不因穷困丧失节操，不地广，意思是不因穷

49、困丧失节操，不因低贱改变志向。指节操和志向不受境况和地位因低贱改变志向。指节操和志向不受境况和地位的影响。的影响。“欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。”是王之涣登是王之涣登颧雀楼的名句。意思是要想看到无穷无尽的美颧雀楼的名句。意思是要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大丽景色，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一个问的成功，就要付出更多的努力；要想在某一个问题上有所突破，可以在一个更高的角度审视它；题上有所突破，可以在一个更高的角度审视它；也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。“自立自重，不

50、可跟人脚迹，学人言语自立自重，不可跟人脚迹，学人言语”。意。意在提醒人们要自信自重，有独立的判断和思考，在提醒人们要自信自重，有独立的判断和思考，不可亦步亦趋，随波逐流。不可亦步亦趋，随波逐流。现在的青年最要紧的是现在的青年最要紧的是“行行”，不是，不是“言言”。意在提醒青年人要多做少说，埋首工作，而非夸意在提醒青年人要多做少说，埋首工作，而非夸夸其谈。夸其谈。据此我们可以选择立意：据此我们可以选择立意：A.A.组合可以从坚守组合可以从坚守节操，不随波逐流的角度立意；节操，不随波逐流的角度立意；B.B.组合，可组合，可以从志向高远，顺应潮流立意，也可以从高瞻远以从志向高远，顺应潮流立意，也可以