高中英语应用文写作征询建议信优秀课件.ppt

1、 作文讲评作文讲评-寻求建议信寻求建议信 第一节应用文写作（满分15分）假设你是李华，自从进入高中后，为了不影响你的学习，你的父母就不让你做家务，在家里你父母也不敢大声说话，因此，你感到很压抑，但不知道如何解决该问题。请你据此给你校英文报编辑写一封信，寻求建议。注意：词数80左右。_Appreciate the following writing同类文章欣赏同类文章欣赏 Dear Miss Wang,Im a student from Huzhou Senior High School.I have a problem.Im not very good at communicating wit

2、h people.Although I try to talk to my classmates,I still find it hard to make good friends with them.So I feel quite lonely sometimes.I do want to change this situation,but I dont know how.I would be grateful if you could give me some advice.Yours Xiao Dong 第一段开门见山指出写作目的，第一段开门见山指出写作目的，自我介绍：Im a stud

3、ent from.Im.,a Senior One student.写信目的1.Im writing for your advice.2.Im writing to ask for your advicesuggestions 3.Would you please give me some advice/suggestion 3.Would you mind me asking for your advice?4.I would be grateful if you could give me some advice.第二段列举遇到的问题。（主题句）I have some problems I

4、 face/meet some problems nowadays.列举问题：列举问题：1.一方面一方面另一方面另一方面 For one thing.and for another(thing)2.第一，第一，；其次，；其次，；最后；最后 First of all,.Secondly,.Finally,.3.首先首先,其次其次最后最后First of all/To begin with.Second(ly)/Besides/Whats more.finally 第三段：再次表达自己想要解决问题的愿第三段：再次表达自己想要解决问题的愿望望1.I do want to change this si

5、tuation,but I dont know how 2.I know how they feel,but I dont expect our family life goes this way.What should I do?注意书信体应用文的格式注意书信体应用文的格式1.称呼 Dear Sir/Madam,Dear+名字2.正文3.表达感谢/期待/祝福Thank you for your time!Looking forward to your replyBest wishes!信尾署名Yours,Li Hua 第一节应用文写作（满分15分）假设你是李华，自从进入高中后，为了不影响你的

6、学习，你的父母就不让你做家务，在家里你父母也不敢大声说话，因此，你感到很压抑，但不知道如何解决该问题。请你据此给你校英文报编辑写一封信，寻求建议。注意：词数80左右。_ Im Li Hua,a Senior One student.Im writing for your advice.Since I entered the high school,Ive sensed some changes at home that really bothered me.For one thing,whenever I try to help my parents with some housework,t

7、heyll ask me to go back to my study.For another,they dare not make any noise at home,fearing it would make me unable to put my heart into my study.Dear Sir/Madam,I know how they feel,but I dont expect our family life goes this way.What should I do?Thank you for your time!Yours,Li Hua亮点 words/phrases

8、 sense 意识到 be aware of/realize bother 困扰upset dare 敢 help sb with sth 在.帮助某人 go back to 回到.put ones heart into 专心，集中于.Since与现在完成时连用。亮点句型important sentences1.Since I entered the high school,Ive sensed some changes at home that really bothered me.(That 引导定语从句）2.whenever I try to help my parents with s

9、ome housework,theyll ask me to go back to my study.(whenever 引导的时间状语从句）3.For another,they dare not make any noise at home,fearing it would make me unable to put my heart into my study.（v-ing 作伴随状语）仝雅欣仝雅欣刘文婧刘文婧陈欣怡陈欣怡殷庚怡殷庚怡1.当我们常常以为自己顶不住的时候，并不是最后的时刻，而是我们的精神崩溃了。那你只要坚持精神的重整，坚持精神的出发，其实当我们觉得，那是万劫不复的情景，也依然

10、可以去找到它的出口，也依然可以坚持过来2.所以如果你有愿望，如果你真的还有力量去实行它，我觉得我一定要即刻就出发，去完成自己的愿望，让自己更少的遗憾。人生是一个漫长的过程，年轻是多么的好，但是请你们记得，记得有很多的东西，当你不懂的时候，你年轻，当你懂得了以后，你已年老。3.抒情往往不会单独出现在文中，它常与记叙、描写、议论等结合在一起。一般来说，直接抒情一般要与议论结合在一起，而间接抒情一般与叙述、描写结合在一起。4.借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观情感去描写客观景物，通过景物来抒情。5.融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。6.通过对客观事物的描写或刻画，间接表现出作者的志向、意愿。采用托物言志，关键是志与物要有某种相同点或相似点，使物能达意而志为物核。托物言志常借用比拟、象征等手法。7.要写好一篇记叙文，首先必须确定自己的情感，然后根据自己的情感选择提炼材料，再加以细致的描写，在必要的地方画龙点睛地穿插一点议论。8.对任何一篇记叙文而言，叙述是骨架，描写是血肉，而抒情与议论则是灵魂，这四者是缺一不可的。总之，我们要学会综合运用多种表现手法，使我们笔下的文字显得生动活泼、形象可感、醒人耳目、启人深思。