人教统编版六年级语文下册第2单元习作《写作品梗概》第2课时课件.pptx

1、习作写作品梗概第2课时 同学们，上节课通过学习，我们知道写作品梗概有四个步骤：1.读 2.抽 3.连 4.理。这节课，我们继续学习。鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记梗概梗概第一章：巴西庄园主鲁滨逊他第三次出海遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。阅读鲁滨逊漂流记，尝试按每一章写故事梗概。第二章：流落荒岛鲁滨逊搭乘的船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在

2、小山边搭起帐篷定居下来，并开始打猎。第三章：荒岛生活鲁滨逊在岛上种植大麦和稻子，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的。第四章：智救星期五鲁滨逊孤独地在荒岛上生活了二十三年后，有一天，他看到三十多个野人乘着小船上岸了。他们拖着两个倒霉的同伴，在途中宰杀了一个，另一个则拼命的逃跑。那个野人逃跑的方向正好是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下那个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。因为鲁滨

3、逊救那个野人的日子是星期五，所以就给那个野人取名为“星期五”。第五章：制做陶罐鲁滨逊费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调合好，运回家，再做成泥瓮。工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了，他就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备它们破裂。之后还制作了一些小圆罐、盘子、水罐啦小瓦锅等。第六章：回归28年后，鲁滨逊和“星期五”帮一名舰长制服叛变的水手，乘船返回。他得到了冒险积累的财物，成为巨富，并派人到他经营的岛上继续垦殖。佳作赏析赤壁之战梗概 东汉末年，曹操率领大军想夺东吴的地盘。东吴的周瑜调兵驻守赤壁，

4、同曹军隔江相对。曹军都是北方人，不习惯水战，曹操叫人用铁索把船连起来，铺上木板，船就比较平稳了。周瑜手下有一员老将，叫黄盖。黄盖向周瑜献了一个“火攻”的计谋。周瑜连声说好。于是，黄盖给曹操写信，假意投降。曹操接到信，非 常高兴。写法借鉴简介主要人物。介绍双方情况。赤壁之战运用摘录、删减、改写与概括的方法将一篇长故事缩写为300字短故事，但是故事完整、情节连贯，语句通顺，完整的叙述了赤壁之战的过程。点评：方法总结1.摘录和删减。判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事原意。2.改写和概括。长句子缩成短句子，几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中的描写改得更简洁。素材积累 如果你是

5、位作家，你曾写过雄伟的山峦，但你可曾写过自己背负责任的父亲?如果你是位画家，你画过冬日的暖阳，但你可曾画过自己饱经风霜的父亲?如果你是位歌唱家，你歌唱过浩浩荡荡的长江黄河，可曾歌唱过我们坚毅挺拔的父亲?精彩开头素材积累 父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心里却是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。精彩开头素材积累 真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷的赞叹吗？精彩结尾素材积累 看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。精彩结尾好书推荐 小说故事发生在1864年，讲述了游船“邓肯号”的船主格里那凡爵士在一次偶然当中，得到了两年前遇险失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索。为了搭救落难的格兰特船长，格里那凡爵士自行组织旅行队，带着格兰特船长的儿女，一起踏上了寻找格兰特船长的旅程。整部小说跌宕起伏，情节引人入胜，同时具有科幻小说和探险小说的特征，以一种积极向上的态度感染着读者，展现了苏格兰民族的精神。