五年级作文给我启发的事.ppt
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- 关 键 词:
- 年级 作文 启发
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1、五年级作文给我启发的事-PPT 启启 示示启发,启迪,使人有所领悟。启发,启迪,使人有所领悟。生活中的启示生活中的启示”是指你是指你从生活中明白了什么道从生活中明白了什么道理,受到了什么启发?理,受到了什么启发?这次习作与以往习作有何不同呢?这次习作与以往习作有何不同呢?这次习作,关键有两这次习作,关键有两点,一是要写具体点,一是要写具体“生活中生活中”的事例,的事例,二是要写出从二是要写出从“生活生活中中”明白的道理。明白的道理。生活的启示生活的启示 要求要求 一件事:把事情的发生和经过一件事:把事情的发生和经过讲清楚,把从中得到的启示说明白;讲清楚,把从中得到的启示说明白;名言警句:是一句
2、什么话,联系生活实名言警句:是一句什么话,联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什么;际说说它给自己的帮助和启发是什么;一幅(组)漫画:图上画了什么,一幅(组)漫画:图上画了什么,使你联想到了什么,对我们有什么启发。使你联想到了什么,对我们有什么启发。从以下提示中选择一个,从以下提示中选择一个,确定好自己的写作范围和确定好自己的写作范围和题目。题目。一件事一件事、一本好书、一、一本好书、一篇报道、一张照片、一次篇报道、一张照片、一次活动活动 2、指导命题。、指导命题。可直接以一件事可直接以一件事 来命题;如果来命题;如果能在事前加一个相当于题眼的能在事前加一个相当于题眼的词更好;也可以用词更好
3、;也可以用“()的)的启示启示”或含义深刻的句子来命或含义深刻的句子来命题。题。3、明确习作要求。、明确习作要求。一一 要写清事实,记要写清事实,记事要写清过程;事要写清过程;二要写明白从中得二要写明白从中得到的启示。到的启示。一起读要求一起读要求 1 1、可以写从一件事情中获得的启示、可以写从一件事情中获得的启示 2 2、要做到有感而发,联系自己的生活实际、要做到有感而发,联系自己的生活实际说出真实感受。说出真实感受。3 3、语言通顺,内容具体。、语言通顺,内容具体。一、打开思路一、打开思路 无论写什么,关键要指出它给你留下的深刻无论写什么,关键要指出它给你留下的深刻印象,你从中得到的启示印
4、象,你从中得到的启示.1、一件小事的启示、一件小事的启示写从养成良好习惯的小事中得到的启示写从养成良好习惯的小事中得到的启示写从辨别善恶美丑的小事中得到的启示写从辨别善恶美丑的小事中得到的启示写从明礼诚信的小事中得到的启示写从明礼诚信的小事中得到的启示写从互助互爱的小事中得到的启示写从互助互爱的小事中得到的启示写从自立自强的小事中得到的启示写从自立自强的小事中得到的启示写从热爱生命、热爱自然的小事中得到的启示写从热爱生命、热爱自然的小事中得到的启示 二、确立主题二、确立主题 无论选取哪个角度的话题,都要确无论选取哪个角度的话题,都要确立一个鲜明的主题,写出从中获得的启立一个鲜明的主题,写出从中
5、获得的启示。示。如:选择一件事中得到的启示就要如:选择一件事中得到的启示就要先叙述出事情的经过,再把得到的启示先叙述出事情的经过,再把得到的启示说明白说明白.三、指导命题三、指导命题 可以直接以可以直接以“一件小事一件小事”“”“一句格一句格言言”“”“一幅漫画一幅漫画”为题;如果能在前加上为题;如果能在前加上一个词语:一个词语:“一件(一件()小事)小事”“”“一句(一句()格言格言”“”“一幅(一幅()漫画)漫画”,要是用,要是用“()的启示的启示”,或含义深刻的句子来命题,也,或含义深刻的句子来命题,也很好。很好。四、内容具体四、内容具体 五、真情实感五、真情实感 你所选取的事件一定要真
6、实,只有自己你所选取的事件一定要真实,只有自己亲身经历过,才能写出真实的感受。只有亲身经历过,才能写出真实的感受。只有自己真正受到了启发,写出来才能让人信自己真正受到了启发,写出来才能让人信服。服。事例:运动会事例:运动会 启发:磨砺了学生坚强启发:磨砺了学生坚强的意志,使同学们在活动中的意志,使同学们在活动中懂得了承担责任,团结协作,懂得了承担责任,团结协作,使我们受益终生。使我们受益终生。写好这篇文章,要注意以下两个写好这篇文章,要注意以下两个方面。方面。1 1:要将事情叙述清楚。注重描:要将事情叙述清楚。注重描写事情发生过程中人物的语言、写事情发生过程中人物的语言、动作、神态、心理活动等
7、。动作、神态、心理活动等。2 2:要有对这件事的议论,即这:要有对这件事的议论,即这件事情让你明白了什么道理。讲件事情让你明白了什么道理。讲道理的话可以是借鉴名言警句,道理的话可以是借鉴名言警句,也可以是自己总结出来的。也可以是自己总结出来的。诚实比分数更重要诚实比分数更重要 在我成长的过程中,经历过许多事,大多已在我成长的过程中,经历过许多事,大多已淡忘,而有一件事却在心头留下了深深的印象。淡忘,而有一件事却在心头留下了深深的印象。上学期,第五单元数学试卷发下来了,一个上学期,第五单元数学试卷发下来了,一个刺眼的分数跳入我的眼帘。刺眼的分数跳入我的眼帘。“79分?分?”我连忙揉我连忙揉揉眼睛
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