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类型(课堂教学课件1)青蛙写诗部编本一年级上册 省优教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4246925
  • 上传时间:2022-11-23
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:3.79MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、 课 文 猜谜语猜谜语身穿绿衣裳,露着白肚皮,专捉害虫保庄稼,唱起歌来顶呱呱。小青蛙不但是捉虫高手,而且还会写诗呢,你们想知道它写了一首什么诗吗?让我们一起去看一看吧!下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱”1 1、青蛙写诗的时候都有谁来帮忙了?、青蛙写诗的时候都有谁来帮忙了?我知道有我知道有_、水泡泡、水泡泡、_。2 2、读课文,填一填。、读课文,填一填。小逗号(,)小逗号(,)小蝌蚪小蝌蚪小句号(。)

    2、小句号(。)()省略号(省略号()()3 3、读一读。、读一读。诗歌诗歌 诗人诗人 以前以前 以后以后你们你们 他们他们 写字写字 写作业写作业我会写我会写下下 个个 雨雨 们们 上下 下车 大雨 下雨 一个 个人我们 人们 写写 诗诗 点点 要要 过过 给给 当当 串串 们们 我会认我会认 以以 成成 课 文 n小组讨论:小组讨论:我知道如何使用最好的方法记住下面这些生字?(如“加一加”、“减一减”、“换偏旁”等识字法)n乌、鸦、喝、渴、瓶、石、办、法、渐乌乌鸦鸦喝喝渴渴瓶瓶石石办办法法渐渐wyhkpngbnshfjin我会认我会认乌乌鸦鸦喝喝渴渴瓶瓶石石办办法法渐渐小火车,动起来!小火车,

    3、动起来!喝水喝水口渴口渴瓶子瓶子渐渐渐渐办法办法小石子小石子乌鸦乌鸦瓶口瓶口我还会读我还会读n 石石n 右右n 喝喝n 渴渴n 乌乌n 鸟鸟n n 办办n 为为(石子)(石头)(右边)(右手)(喝水)(喝茶)(口渴)(渴了)(乌鸦)(乌云)(小鸟)(鸟儿)(办法)(办事)(因为)(为什么)比一比,并组成词语比一比,并组成词语 乌鸦喝水n 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?n 乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。n 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。读一读读一读123看一看:看一看

    4、:图中的图中的乌鸦喝到水了吗?乌鸦喝到水了吗?想一想:想一想:为什为什么这只乌鸦喝么这只乌鸦喝不到瓶子里的不到瓶子里的水呢?水呢?想一想想一想乌鸦喝水n 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?思考:它是它是怎么喝到水怎么喝到水的呢?的呢?想一想想一想看一看:看一看:后来,后来,这只乌鸦喝到这只乌鸦喝到水了吗?水了吗?乌鸦喝水 n 乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。n 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐 渐升高,乌鸦就喝着水了。读了这个故事,我知道这是一只()的乌鸦,因为我会思考:如果瓶子旁边没有石子,你能帮乌鸦想到办法吗?乌鸦的办法乌鸦的办法我会写我会写 乌乌 鸦鸦 处处 找找 办办 旁旁 许许 法法 放放 我会认我会认 进进 高高

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