好书推荐写给儿童的历史-课件.ppt
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1、名师导读会名师导读会写给儿童的中国历史走近中国历史 1 开拓见识,培养远大志向。明辨是非、独立思考判断。真实的人格教育启示。避免重蹈覆辙的智慧。锻炼解决问题的能力。学习历史的良好基础。教训转化为处世智慧,训练多元化思考能力。为什么要读历史?为什么要读历史?2这套书有什么有趣的?这套书有什么有趣的?这是“历史的故事”你知道你出生前中国发生过什么么?你知道你出生前中国发生过什么么?人类怎么诞生的?人类怎么诞生的?你们都是什么民族?你们都是什么民族?“汉族汉族”(为什么(为什么叫汉族呢)叫汉族呢)为什么说中国是四大文明古国?为什么说中国是四大文明古国?有一个说法有一个说法“中国上下五千年中国上下五千
2、年”为什么为什么这么说五千年?这么说五千年?3 写给儿童的中国历史(套装共写给儿童的中国历史(套装共14册)册)以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史,为儿童描绘一个完整具体现代的中国历史,为儿童描绘一个完整具体的轮廓,以儿童的生活经验与历史因果相结的轮廓,以儿童的生活经验与历史因果相结合,叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写合,叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画,足以唤起我们对历史的兴趣;实精美的插画,足以唤起我们对历史的兴趣;精彩有趣的故事不仅带给我们想象与创造的精彩有趣的故事不仅带给我们想象与创造的空间,真实的历史更给我们思考
3、与判断的智空间,真实的历史更给我们思考与判断的智慧,是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见慧,是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。贤思齐的经典巨作。作者是台湾学者、作家作者是台湾学者、作家陈卫平,近年来发起并推广陈卫平,近年来发起并推广“中、小学班级中、小学班级读书会读书会”活动,以及活动,以及“绘本阅读与欣赏绘本阅读与欣赏”观观念之普及运动。作品有念之普及运动。作品有写给儿童的中国历写给儿童的中国历史史、写给儿童的世界历史写给儿童的世界历史等。等。图书简介图书简介4567人类怎么来的呢?人类怎么来的呢?8在西方的神话故事中,上帝创造在西方的神话故事中,上帝创造了亚当和夏娃,是人类
4、的始祖了亚当和夏娃,是人类的始祖9盘古开天地盘古开天地10女女娲娲造造人人11你觉得这些神话故事是真的吗你觉得这些神话故事是真的吗?12发现老祖宗这么久远的故事,没人亲眼目睹,是真的么?根据证据推敲,比如考古学家考古学家13考古学家 通过化石测出年代 推断当年地球出现过什么14考古学家们发现了一些考古学家们发现了一些“老老”骨头和骨头和“老老”牙齿的化牙齿的化石,它们非常老,老到足足有石,它们非常老,老到足足有180180万年那么老万年那么老中国最早的老骨头151617原来我们的祖先就长这样啊!原来我们的祖先就长这样啊!它们和现在的人类已经它们和现在的人类已经长得很像了,但仔细观长得很像了,但
5、仔细观察一下,他们和现在的察一下,他们和现在的人类还有什么不同呢?人类还有什么不同呢?额头18北京人的额头高度现代人的额头高度这说明在人类的漫长的发展历程中,人类这说明在人类的漫长的发展历程中,人类的智慧一直在发展着的智慧一直在发展着19吃什么、穿什么、住哪里、用什么?吃、穿、住、用20.他们一起生活捕猎食物他们的任务60万年前万年前21.制作磨制石器22石头的大用处 切砍割砸石器时代23用火烤食物发现用火是个神奇的事说来听听:说来听听:你有没有想过在这一你有没有想过在这一生中,自己可能会发明一样东西?生中,自己可能会发明一样东西?24中国的汉字从什么时候开始中国的汉字从什么时候开始?25 仓
6、颉(jie)传说生有双瞳四目,(虞舜孝顺、仓颉文圣、项羽武圣)黄帝时史官。因造字而感动黄帝赐姓,仓,“君上一人,人上一君”26“始作书契,以代结绳”黄帝时期,人们都以这种方式记录,但很不方便,在一次仓颉向黄帝汇报时出错,导致黄帝战败,事后,仓颉愧而辞官云游天下,遍访录史记事的好办法 27有一天,仓有一天,仓颉看见一只颉看见一只乌龟,背上乌龟,背上的纹路竟是的纹路竟是有意义可通有意义可通的。他想花的。他想花纹既能表示纹既能表示意义,如果意义,如果定下一个规定下一个规则,岂不是则,岂不是人人都可用人人都可用来传达心意,来传达心意,记载事情么?记载事情么?28,于是,仓颉开始日思夜想,到处观察,看尽
7、了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状,描摹绘写,造出种种不同的符号,并且定下了每个符号所代表的意义 29你还知道哪些与文字有关的故事?你还知道哪些与文字有关的故事?30我们为什么是炎黄子孙我们为什么是炎黄子孙?31成语来源成语来源少典族部落少典族部落炎帝炎帝黄帝黄帝九黎族蚩尤九黎族蚩尤攻攻 打打分化分化分化分化进进 攻攻求求助助融融 合合 黄帝战蚩尤黄帝战蚩尤32炎黄子孙的由来 炎帝与黄帝联手打败了蚩尤,此后他们结成 联盟。经过长期发展,不断壮大,逐渐由黄河流域扩展到了长江流域,并融合了更多民族,形成了今天的中华民族。所以我们又自称为“炎黄子孙”33 黄帝诞
8、辰相传是农历三月初三,黄帝即位据说是在公元前2698年,即位时20岁,据此推算黄帝出生于公元前2717年。相传黄帝一生下来,就显得异常的神灵。生下没多久,便能说话。到了15岁,已经无所不通了。公元前2697年,20岁的黄帝继承了有熊国君的王位。在黄帝成为氏族首领之后,有熊氏的势力得到迅速发展,并形成一个独立的黄帝部落。黄帝部落在从姬水向东发展的过程中,继承了神农以来的农业生产经验,将原始农业发展到高度繁荣阶段,使本部落迅速发展壮大。因他发明了轩冕,故称之为轩辕。黄黄帝帝34 黄帝的晚年,发明了鼎。当第一个鼎被铸造出来时,天上突然飞下来一条龙,那条龙有着威武的眼睛和长长的、闪着银光的龙须,整个龙
9、身透着金光,降临时好像带来万匹的金锻,笼罩了整个天空。黄帝和大臣都很吃惊,那只龙慢慢靠近黄帝,眼神变得十分温和,忽然开口对黄帝说:天帝非常高兴看到你促使中国文明又向前迈进了一步,所以特地派遣我来带你升天去觐见天帝。“黄帝一听,点了点头,就跨上龙背,并且对群臣说:天帝要召见我了,你们多保重,再会了。”“请让我们追随您去吧!大臣们说完,就一涌而上,希望爬上龙背,随黄帝一起走。可是那只龙却扭动身躯,把那些人都摔了下来。金龙戴着黄帝快速飞上天空,一下子就消失在云雾中了。群臣没有办法,只好眼睁睁的看着黄帝升天而去。一位大臣看着天空,若有所思地说着:并不是每个人都上得去的啊!只有像黄帝那样伟大的人,才有资
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