写作指导:推荐一个好地方课件.ppt
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2、每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?这次习作你推荐一个好地方给同学们吧。这次习作你推荐一个好地方给同学们吧。绿色圃中小学教育网http:/ 我去过风景优美的旅游区,所以我我去过风景优美的旅游区,所以我推荐旅游区。推荐旅游区。我经常去书店,在那里我学到了很我经常去书店,在那里我学到了很多知识,因此,我推荐书店。多知识,因此,我推荐书店。我去过美食街,在那里,我品尝到我去过美食街,在那里,我品尝到了很多美食,让人流连忘返。所以了很多美食,让人流连忘返。所以我推荐美食街。我推荐美食街。解决了选材的问题,解决了选材的问题,那么那么这次习作应这次习
3、作应该按照什么样的顺序写呢?该按照什么样的顺序写呢?2.确定表达顺序。这次习作应该这次习作应该按照什么样的按照什么样的顺序写呢?顺序写呢?方位顺序。按景物的远方位顺序。按景物的远近、上下、左右、前后近、上下、左右、前后等空间方位为序,层次等空间方位为序,层次清楚地加以描述。清楚地加以描述。时间顺序。只要按一定的时间顺序。只要按一定的顺序把观察到的景物具体顺序把观察到的景物具体写出来,那美景自然会栩写出来,那美景自然会栩栩如生地呈现在读者眼前。栩如生地呈现在读者眼前。确定了表达顺序,那么接下来就是如确定了表达顺序,那么接下来就是如何完成这次习作以及从哪些方面来展开习何完成这次习作以及从哪些方面来
4、展开习作。作。我们应该从哪些方面进行写作呢?我们应该从哪些方面进行写作呢?景色优美景色优美美食美食陶冶心灵陶冶心灵惊险刺激惊险刺激3.3.抓住特点来写,突出吸引人的地方。抓住特点来写,突出吸引人的地方。4.4.要写的内容我们选择好了,那么怎要写的内容我们选择好了,那么怎样把文章写具体呢?样把文章写具体呢?点面结合、动静结合。点面结合、动静结合。运用修辞手法。运用修辞手法。善于联想。善于联想。恰当运用修辞手法,使描写更生动。恰当运用修辞手法,使描写更生动。比喻比喻夸张夸张排比排比拟人拟人 经过刚才的学习,我们已经为本次习作打好了经过刚才的学习,我们已经为本次习作打好了基础,也懂得了写好这篇作文的
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