[小学精品主题班会班主任工作篇]班主任经验交流ppt.ppt
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1、1,班主任工作漫谈,2,有兴趣、真心实意愿意当班主任的,请举手!,调查问卷:,3,1、吃力不讨好,老师,你眼里有我吗? 为了班级荣誉,你不顾学生的感受! 为了班级管理,你随意耗费学生学习时间! 为了提高成绩,你不管学生是否接受得了! 为了自己方便,你不把学生放在眼里!,来自学生的心灵之声:,4,2、责任重,风险也大。,如今的学生,个个是父母的心肝宝贝。平时大都娇生惯养,难以管教。班主任说轻了,没人听;说重了,又怕接受不了。稍不顺心,就有可能离家出走,或寻死觅活,使本不该发生的意外事故还是发生了。,5,3、处境尴尬,班主任在多重角色的转换中,常常忙得不可开交,力不从心。很多时候还会落个两头受气的
2、境况。 现在学校内外许多事,都要依托班主任去做。班主任做不好可不行,要做好又很难为情,常常处于两难境地。,6,态度,一个人的工作态度折射着人生态度,而人生态度则决定人生的成就。,把心摆平, 才能把事摆平!,7,有了职业精神,我们内心就有了安定的力量,有了抵抗外界压力的承受力。,天才的成就是上帝给的,普通人的成就是职业精神换的。,职业精神,8,班主任从忙碌的工作中解放出来,!,9,1.淡泊功利性追求,“教师唯有忘却自己的私利,才能享受他的工作。” 班主任管理班级不应只是为了学生学习成绩,也不应只是为了某种荣誉,而更主要的是要以学生身心健康发展为根本。,10,2、强化科学管理意识,(1)、班主任管
3、理班级要着眼于学生发展,人才培养。 (2)、班主任管理班级要从重视“事”的管理向重视“人”发展的管理转变。 (3)、班主任管理班级要勇于实施社会化管理模式。,11,3、进行合理的时间管理,(1)分析时间的使用情况,提高时间效用。 (2) 合理安排工作时间,突出工作重点。 (3)有选择的舍弃,减轻工作负担。,12,4、辩证看待班主任工作的“忙”与“闲”。,(1)、 要学会体验忙碌的快乐,即“忙”是一种幸福;“忙”是一种需要。 (2)、 要重新审视忙碌的自我价值,即“以教人者教己。” (3)、 要把握好“忙”与“闲”的节奏,即“忙”、“闲”有致,相得益彰。,13,一、班主任工作艺术,14,1、提高
4、教师自身的综合素质,学高为师,身正为范,15,2、树立起自己的威信,常言道:身教重于言教。孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”做老师的一定要身体力行、表里如一、言行一致,凡要求学生做到的,自己首先做到。,16,3、深入了解学生与学生建立良好的师生关系,良好的师生关系,是教师做好教育工作,提高教学质量的保证。在这个关系中,教师起主导作用。,17,4、学会宽容,宽容是一种教育艺术。班主任对于一时犯错的学生,若能采取最大限度的善意宽容,得到的教育效果也许会更佳。 苏霍姆林斯基说:“有时宽容所引起的道德震撼比惩罚更强烈。”,18,三颗糖的故事 陶行知当校长的时候,有一天在校园里巡视,看到
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