写好作文的开头和结尾课件.ppt
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- 作文 开头 结尾 课件
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1、写好作文的开头和结尾主讲老师:李华好作文修炼之好作文修炼之考场好作文的标准一种好面貌一个好架构新颖独到的角度引人目光的细节精雕细刻的语言引人目光的细节给老师一个给老师一个仔细阅读你文章的理由仔细阅读你文章的理由一个简明而精致的开头一个简明而精致的开头一个有层次的明确点题的结尾一个有层次的明确点题的结尾一个简明而精致的开头一个简明而精致的开头沐浴在母爱的阳光下 谁没有享受过母爱呢?相信每一位同谁没有享受过母爱呢?相信每一位同学对于这个题目都有很多话。下面就是我要学对于这个题目都有很多话。下面就是我要说的关于母爱的故事。说的关于母爱的故事。面对母亲的目光太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我太阳落
2、山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲充盈着“书香”的天空 在书香的天空下,我领略到在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花看庭前花开花落,望天上云展云舒落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我的那份大
3、气;我想象出想象出“物是人非事事休,欲语泪先流物是人非事事休,欲语泪先流”的那的那份凄凉;我还能品味份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会的那份美丽;我更能体会“长风长风破浪会有时,直挂云帆济沧海破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!的那份自信!爱心爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦希望;爱心
4、是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。无依的人获得心灵的慰藉。不必有花儿的美丽芬芳,只要努力成长,不必有花儿的美丽芬芳,只要努力成长,小草也可以为大地增添一抹绿意;不必有老鹰小草也可以为大地增添一抹绿意;不必有老鹰的英姿飒爽,只要努力飞翔,小鸟也可以在天的英姿飒爽,只要努力飞翔,小鸟也可以在天空自由翱翔;不必有月亮的皎洁明亮,只要能空自由翱翔;不必有月亮的皎洁明亮,只要能在空中闪烁,北极星同样能为人们指明方向。在空中闪烁,北极星同样能为人们指明方向。人,何尝不也如此,只要努力付出,总会有所人,何尝不也如此,只要努力付出,总会有所得,有所获。得,有所获。开头使用修辞排比,已产生审
5、美疲劳。有卖弄、堆叠之病。开篇文字量过多,有视觉压抑感。语言不简洁是硬伤,尤其在开头。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了 朱自清春朱自清春我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。朱自清背影朱自清背影我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑
6、边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。朱自清绿朱自清绿我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。我的乐园。鲁迅鲁迅从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。鲁迅鲁迅故乡故乡充满整个
7、夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。梁衡梁衡夏夏在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔高尔基高尔基海燕海燕我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。莫怀戚莫怀戚散步散步我不由得停住了脚步。我不由得停住了脚步。宗璞宗璞紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。杨绛杨绛老王老王构思角度语言的运用1.1.正叙入题,
8、开门见山正叙入题,开门见山2.2.反切入题,横生波澜反切入题,横生波澜1.1.修辞的使用:比喻、排比、引用修辞的使用:比喻、排比、引用2.2.句式的使用:陈述句、疑问句句式的使用:陈述句、疑问句描写1.1.抽取一个矛盾冲突的片段抽取一个矛盾冲突的片段2.2.创设一个典型的环境创设一个典型的环境3.3.放大一个重要物件放大一个重要物件4.4.特写一种人物状态特写一种人物状态命题:没有结束记忆中的老树下总有她的陪伴。(童年并没有结束)记忆中的老树下总有她的陪伴。(童年并没有结束)一把琵琶,一张奖状,一段漫长的努力之路,时刻提醒着一把琵琶,一张奖状,一段漫长的努力之路,时刻提醒着我,努力并没有结束。
9、(努力并没有结束)我,努力并没有结束。(努力并没有结束)那盆文竹竟然死了。(生命并没有结束)那盆文竹竟然死了。(生命并没有结束)结束了,一切都结束了。只剩下争吵结束后微微颤抖的空结束了,一切都结束了。只剩下争吵结束后微微颤抖的空气,仿佛记录下了刚刚激烈的话语。爸爸,难道我的成长、您气,仿佛记录下了刚刚激烈的话语。爸爸,难道我的成长、您的老去竟是代表着我们间爱的结束吗?(思念并没有结束)的老去竟是代表着我们间爱的结束吗?(思念并没有结束)南方的夏天有着独特的气候南方的夏天有着独特的气候,微风拂过窗棂微风拂过窗棂,小巷里传来的小巷里传来的阵阵鼓声让人心静。但是我,心里却只有烦躁。阵阵鼓声让人心静。
10、但是我,心里却只有烦躁。为期一周的旅行已经结束,奔波于各个景点的我此时坐在为期一周的旅行已经结束,奔波于各个景点的我此时坐在床上整理相机里的照片时才发现,相机里的景物毫无生机,千床上整理相机里的照片时才发现,相机里的景物毫无生机,千篇一律。我有些恼,一头栽在床上,心里只剩遗憾。旅行真的篇一律。我有些恼,一头栽在床上,心里只剩遗憾。旅行真的就这么结束了啊。(旅行并没有结束)就这么结束了啊。(旅行并没有结束)命题:这里有属于我的世界我爱音乐。从小音乐的大门就一直摆在我面前。我被它我爱音乐。从小音乐的大门就一直摆在我面前。我被它的魅力所吸引,于是,我迈进了大门,从此我就在这音乐的的魅力所吸引,于是,
11、我迈进了大门,从此我就在这音乐的世界里徜徉。音乐的世界,我的世界。世界里徜徉。音乐的世界,我的世界。我站在山中,微闭双眼,朦胧之中看到草尖的露珠,山我站在山中,微闭双眼,朦胧之中看到草尖的露珠,山顶的泉水,湛蓝的天空,成群的飞鸟。浸染周身的,是一种顶的泉水,湛蓝的天空,成群的飞鸟。浸染周身的,是一种纯净、空灵,这里有属于我的世界,它让我快乐。纯净、空灵,这里有属于我的世界,它让我快乐。“人生得意须尽欢人生得意须尽欢”,于我而言,所谓,于我而言,所谓“尽欢尽欢”最好的最好的方式大致有两种,一种是伴着窗外一泻千里的雨声安眠,直方式大致有两种,一种是伴着窗外一泻千里的雨声安眠,直到自然醒;而另一种,
12、则必然是将身心浸在文字里,读个酣到自然醒;而另一种,则必然是将身心浸在文字里,读个酣畅淋漓了。这前者,养神;而后者,养心。畅淋漓了。这前者,养神;而后者,养心。命题:好奇厨房厨房“刀光剑影刀光剑影”,锅铲叮咣乱响。,锅铲叮咣乱响。这种阵势一出来,我就知道,又是老爸的好奇心在作祟。这种阵势一出来,我就知道,又是老爸的好奇心在作祟。我家门前的小院里,总是堆着各种零碎的东西。从红得吓人我家门前的小院里,总是堆着各种零碎的东西。从红得吓人的花朵,到大开本的旧书,堆得到处都是。也不怪姥姥总是一边的花朵,到大开本的旧书,堆得到处都是。也不怪姥姥总是一边清理一边抱怨姥爷:清理一边抱怨姥爷:“都一把年纪了,好
13、奇心还这么重!都一把年纪了,好奇心还这么重!”因为好奇,所以与一个新的世界相遇。因为好奇,所以与一个新的世界相遇。命题:初心成长让我们学会放弃,而梦想则告诉我要坚持初心。成长让我们学会放弃,而梦想则告诉我要坚持初心。她爱拉丁,从小就爱。她爱拉丁,从小就爱。最初吸引她的是精致的舞裙和高跟舞鞋,后来她发现最初吸引她的是精致的舞裙和高跟舞鞋,后来她发现自己也是有天赋的,于是这成为了她获奖的渠道,一条并自己也是有天赋的,于是这成为了她获奖的渠道,一条并不好走的路。不好走的路。和着音乐和着音乐,我开始起舞。长裙水袖飘逸如画,只是一我开始起舞。长裙水袖飘逸如画,只是一曲毕,对上的却是老师失望的眼神:曲毕,
14、对上的却是老师失望的眼神:“没有灵魂的舞蹈是没有灵魂的舞蹈是不可能成功的。不可能成功的。”仅此一句,我愣在那里。仅此一句,我愣在那里。天气阴沉沉的,已一整天了,北风挣扎一般拍打着门天气阴沉沉的,已一整天了,北风挣扎一般拍打着门窗。又是一天的训练,冬日里干燥阴冷的空气更是消磨了窗。又是一天的训练,冬日里干燥阴冷的空气更是消磨了我所有的热情。当初,我为什么要学琴?我所有的热情。当初,我为什么要学琴?起句当如爆竹,骤响易彻起句当如爆竹,骤响易彻结句当如撞钟,清音有余结句当如撞钟,清音有余一个有层次的明确点题的结尾一个有层次的明确点题的结尾写作流程新视角,深思考以小见大学会用文字书写对生命的感怀情感认
15、知人生态度(生命、岁月)时代精神(历史)孔庆东纯真年代哈三中的老师大多德才兼备,远近闻名。越有哈三中的老师大多德才兼备,远近闻名。越有本事的人,往往就越有性格。我在七班时,语文老本事的人,往往就越有性格。我在七班时,语文老师刘国相就极有性格。他讲课精彩幽默,见解独到师刘国相就极有性格。他讲课精彩幽默,见解独到,备受学生欢迎,然而他却极不谦虚,讲到高潮,备受学生欢迎,然而他却极不谦虚,讲到高潮,突然大声问一句:突然大声问一句:“我讲课好不好?我讲课好不好?”同学们齐喊同学们齐喊:“好!好!”他又问:他又问:“棒不棒?棒不棒?”同学们齐喊:同学们齐喊:“棒!棒!”刘国相如饮甘霖,精神抖擞。刘国相如
16、饮甘霖,精神抖擞。孔庆东纯真年代哈三中的老师大多德才兼备,远近闻名。越有哈三中的老师大多德才兼备,远近闻名。越有本事的人,往往就越有性格。我在七班时,语文老本事的人,往往就越有性格。我在七班时,语文老师刘国相就极有性格。他讲课精彩幽默,见解独到师刘国相就极有性格。他讲课精彩幽默,见解独到,备受学生欢迎,然而他却极不谦虚,讲到高潮,备受学生欢迎,然而他却极不谦虚,讲到高潮,突然大声问一句:突然大声问一句:“我讲课好不好?我讲课好不好?”同学们齐喊同学们齐喊:“好!好!”他又问:他又问:“棒不棒?棒不棒?”同学们齐喊:同学们齐喊:“棒!棒!”刘国相如饮甘霖,精神抖擞。刘国相如饮甘霖,精神抖擞。这样
17、真诚的老师在中国可以说是凤毛这样真诚的老师在中国可以说是凤毛麟角,他给我留下了一个终生的启示:做麟角,他给我留下了一个终生的启示:做老师,首先要做一个真诚的人。老师,首先要做一个真诚的人。孔庆东纯真年代这些可爱的老师使我很早就认识到,做人首先这些可爱的老师使我很早就认识到,做人首先须有德有才,大节无亏,小节上则不妨任其自然。须有德有才,大节无亏,小节上则不妨任其自然。宁俗而无伪。宁俗而无伪。背影 开头开头 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘的是他的背影。我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘的是他的背影。结尾结尾 在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。在晶莹的泪光中,又看见那肥
18、胖的青布棉袍黑布马褂的背影。唉,我不知何时再能与他相见唉,我不知何时再能与他相见 。紫藤萝瀑布 开头开头 我不由得停住了脚步我不由得停住了脚步 。结尾结尾 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不由得加快了脚步。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不由得加快了脚步。怎样结尾1.1.就事论事,收束文章就事论事,收束文章2.2.升华主题,议论抒情升华主题,议论抒情3.3.华彩收笔,余音不绝华彩收笔,余音不绝怎样结尾1.1.画面转换:画面转换:用时间推移发展后,用时间推移发展后,有内容的画面来收尾有内容的画面来收尾2.2.大展文采:大展文采:围绕命题核心词围绕命题核心词写一段饱含深情、写一段饱含深情、
19、带有哲理的话带有哲理的话秘笈!秘笈!对手我质疑过你,为什么你可以而我就不可以。你扔过来一句话,我质疑过你,为什么你可以而我就不可以。你扔过来一句话,因为你是小孩,小孩就要听大人的,哪有那么多为什么。因为你是小孩,小孩就要听大人的,哪有那么多为什么。那是我第一次,第一次感受到自己的地位是不起眼的,我以为那是我第一次,第一次感受到自己的地位是不起眼的,我以为自己双手握满胜券,脚下是不移的斗志,但在你眼里那些形同虚设自己双手握满胜券,脚下是不移的斗志,但在你眼里那些形同虚设,我只是个孱弱的手无寸铁的黄毛丫头,你看穿了我眼底那些浅薄,我只是个孱弱的手无寸铁的黄毛丫头,你看穿了我眼底那些浅薄的自恃,你甚
20、至不屑于与我交锋,只用一句话打发我。而你知道,的自恃,你甚至不屑于与我交锋,只用一句话打发我。而你知道,我想你是知道的,这普通一句话插在我身上成了尖利的箭,一语戳我想你是知道的,这普通一句话插在我身上成了尖利的箭,一语戳漏那些膨胀在我胸腔中的自以为是。漏那些膨胀在我胸腔中的自以为是。要怎么样才能成为你的对手?要怎么样才能成为你的对手?因为你已经有了一个难缠的对手,那个对手,是岁月。因为你已经有了一个难缠的对手,那个对手,是岁月。那是个我还不会懂、不会了解的词,或者说无法站在你的角度来那是个我还不会懂、不会了解的词,或者说无法站在你的角度来感受的名词。它对我来说,是感受的名词。它对我来说,是“变
21、成熟变成熟”“”“变懂事变懂事”,可是对于你来,可是对于你来说却是说却是“变老变老”。我无法体会这个名词对你的危害以及每时每刻对你。我无法体会这个名词对你的危害以及每时每刻对你的瓦解,正如以前的我无法体会为什么你不把我当成一个旗鼓相当的的瓦解,正如以前的我无法体会为什么你不把我当成一个旗鼓相当的对手。与岁月相比,我实在是太孱弱、太不堪一击了,我甚至还没有对手。与岁月相比,我实在是太孱弱、太不堪一击了,我甚至还没有仰望到它的全貌,而你则为我抵挡岁月侵蚀。岁月就是这么残忍,它仰望到它的全貌,而你则为我抵挡岁月侵蚀。岁月就是这么残忍,它不让我窥见它的容颜,却要我在你身上亲眼见证它的威力。这算不算不让
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