“鲁侯养鸟”材料作文导写课件.ppt

1、鲁侯养鸟鲁侯养鸟：有一天，鲁国的城郊飞来了一只海鸟。鲁有一天，鲁国的城郊飞来了一只海鸟。鲁王从来没见过这种鸟，以为是神怪，就派人把王从来没见过这种鸟，以为是神怪，就派人把它捉来，亲自迎接供养在庙堂里。它捉来，亲自迎接供养在庙堂里。鲁王为了表示对海鸟的爱护和尊重，马上鲁王为了表示对海鸟的爱护和尊重，马上吩咐把宫廷最美妙的音乐奏给海鸟听，把最丰吩咐把宫廷最美妙的音乐奏给海鸟听，把最丰盛的筵席给海鸟吃。盛的筵席给海鸟吃。可是鸟呢，它体会不到国王的这番盛情，可是鸟呢，它体会不到国王的这番盛情，只吓得神魂颠倒，举止失常，连一片肉也不敢只吓得神魂颠倒，举止失常，连一片肉也不敢沾。这样，只三天就活活地饿死了

2、。沾。这样，只三天就活活地饿死了。选择一个角度自主作文选择一个角度自主作文审材料的角度：审材料的角度：1、鲁王的角度？、鲁王的角度？2、海鸟的角度？、海鸟的角度？三班：1、领会别人的好意（王）、领会别人的好意（王）2、学会适应环境（王、杨、种）、学会适应环境（王、杨、种）3、做有准备的人（付）、做有准备的人（付）4、学会把握美的距离（宋）、学会把握美的距离（宋）5、领受别人的好意（刘）、领受别人的好意（刘）从海鸟的角度着眼，恰当吗？从海鸟的角度着眼，恰当吗？四班：1、学会变通、学会变通生存的法则生存的法则 2、正确认识新事物、正确认识新事物 3、不要被盛情吓到（吕）、不要被盛情吓到（吕）4、体

3、会他人的的帮助（李）、体会他人的的帮助（李）5、适应（孙）、适应（孙）6不要拒绝好意（韩）不要拒绝好意（韩）7、学会信任（种）、学会信任（种）8、顺境与逆境（宋）顺境与逆境（宋）9、心、心理素质是关键（李）理素质是关键（李）10、战、战胜逆境（李）胜逆境（李）11、学会、学会适应（刘）适应（刘）12、适者生、适者生存（马）存（马）三班：1、是“爱”而不是“碍”（张婷）2、适合的才是最好的（侯滕）4、畸形的爱护（王雪艳）5、规则（王辛未）6、理性地看待事物（王）7、请换一种方式爱我 8、不要用主观的的眼光看问题（魏丽）9、尊重事物的规律（马朋）10、认清事物本质（崔）11、遵循客观规律做事（李恩

4、发）从鲁王的角度入手从鲁王的角度入手四班四班:1、对待任何事物都要遵循其客观的发展规律（王）、对待任何事物都要遵循其客观的发展规律（王）2、适合的就是最好的（段）、适合的就是最好的（段）3万物皆有其道，顺其道而行。（周维）万物皆有其道，顺其道而行。（周维）4、爱与碍（赵俊、爱与碍（赵俊 朱宪峰）朱宪峰）5、看清本质（彭波）、看清本质（彭波）6、无知的恶果（李建分）、无知的恶果（李建分）7、爱，要用正确方式（李真）、爱，要用正确方式（李真）1、要选择正当的方式表达关心与爱（教育孩、要选择正当的方式表达关心与爱（教育孩子、与人相处、环境保护、使用人才等）子、与人相处、环境保护、使用人才等）2、做任

5、何事情都要尊重事物发展的客观规律，、做任何事情都要尊重事物发展的客观规律，不能一厢情愿。不能一厢情愿。3、主观能动性必须以尊重客观规律为前提、主观能动性必须以尊重客观规律为前提确定立意：确定立意：这个故事告诉人们：办事情要看对象，不同的对这个故事告诉人们：办事情要看对象，不同的对象应采用不同的方法来对待，。不可千篇一律，象应采用不同的方法来对待，。不可千篇一律，强求一致。强求一致。如果单凭主观愿望办事，不看具体对如果单凭主观愿望办事，不看具体对象，就会把事情搞坏。象，就会把事情搞坏。像鲁王那样，用供养自己像鲁王那样，用供养自己的办法去供养海鸟，尽管他的用心是好的，但结的办法去供养海鸟，尽管他的

6、用心是好的，但结果却使海鸟受了惊吓。想一想，我们常常会做这果却使海鸟受了惊吓。想一想，我们常常会做这些傻事吗？些傻事吗？这篇寓言告诉我们，对待客观事物，一定要坚持具体问题具体分析。不同的对象，不同的事物，不同的矛盾，就当运用不同的方式方法去对待和解决。鸟的生长、生活、发育是有其特殊的矛盾的，有着自己特殊的规律性，这就要具体分析和认真对待，才能养活鸟，养好鸟。这就要具体分析和认真对待，才能养活鸟，养好鸟。而鲁王用供养自己的办法去供养海鸟，无论是筵席还是美妙的音乐，海鸟都无法受用，鲁王的做法只能是事与愿违。人们对客观事物的具体认识在广度上总是有限的。人们对客观事物的具体认识在广度上总是有限的。不同

7、类型、不同领域的事物各有其本质与规律。人不同类型、不同领域的事物各有其本质与规律。人们应当不断地扩展认识，以便在更广阔的领域内掌们应当不断地扩展认识，以便在更广阔的领域内掌握不同事物的本质与规律。握不同事物的本质与规律。否则，就会象这个鲁王否则，就会象这个鲁王一样，用他供养自己的那一套办法来供养海鸟，而一样，用他供养自己的那一套办法来供养海鸟，而不是用养鸟的办法来养鸟，结果是把一只鸟活活养不是用养鸟的办法来养鸟，结果是把一只鸟活活养死了死了 在人类活动中，主观能动性无所不在，当今世界空前在人类活动中，主观能动性无所不在，当今世界空前发展，是人们发挥想象力、创造力、发挥主观能动性的结发展，是人们

8、发挥想象力、创造力、发挥主观能动性的结果。特别是中国经济这几年果。特别是中国经济这几年GDP年均增速年均增速9%，比世界快，比世界快6个百分点左右，个百分点左右，2004年我国的外贸总额跃居世界第三年我国的外贸总额跃居世界第三位等，在世界经济中，中国分量更重了，对世界影响力越位等，在世界经济中，中国分量更重了，对世界影响力越来越大。但与此同时带来了严重的环境问题。来越大。但与此同时带来了严重的环境问题。人类人类“疯狂疯狂”利用地球资源，将使自己失去唯一的家利用地球资源，将使自己失去唯一的家园。回想：我国上个世纪由于人口不断增长，粮食缺园。回想：我国上个世纪由于人口不断增长，粮食缺乏，为多生产，

9、大搞毁林造田，围湖造田，以农代牧。乏，为多生产，大搞毁林造田，围湖造田，以农代牧。粮食增长有限，生态环境严重破坏，自然灾害发生。粮食增长有限，生态环境严重破坏，自然灾害发生。1998年的洪灾，年的洪灾，肆虐北方的沙尘暴。有人说人类自身肆虐北方的沙尘暴。有人说人类自身又是愚蠢的，遭到地球的如此报复，自食其果。可见，又是愚蠢的，遭到地球的如此报复，自食其果。可见，人们发挥主观能动性不能随心所欲。必须尊重大自然人们发挥主观能动性不能随心所欲。必须尊重大自然自身的发展规律。自身的发展规律。1、表述模糊：例如，、表述模糊：例如，“鲁王将一只从来没见的海鸟捉鲁王将一只从来没见的海鸟捉来并亲自供养在庙堂里，

10、在明事理人的眼中岂不是一来并亲自供养在庙堂里，在明事理人的眼中岂不是一个笑柄？所以，要弄清事实，才能利人利己。个笑柄？所以，要弄清事实，才能利人利己。”再如，再如，盲目的追求盲目的追求一文，我们应该摒弃盲目追求的做法，一文，我们应该摒弃盲目追求的做法，但鲁王怎么盲目的但鲁王怎么盲目的?盲目的本质是什么？没有揭示出来。盲目的本质是什么？没有揭示出来。2、完全抛开材料。行文中从头到尾不提不回扣材料，、完全抛开材料。行文中从头到尾不提不回扣材料，从而使观点成了无源之水，无本之木。削弱了论证的从而使观点成了无源之水，无本之木。削弱了论证的力量。（华天杰韩正风力量。（华天杰韩正风 徐艳）徐艳）3、从材料、从材料观点、立意观点、立意转入论述，写作环转入论述，写作环节之间不会衔接、过渡，缺乏必要的铺叙和拓展，节之间不会衔接、过渡，缺乏必要的铺叙和拓展，给人的感觉突兀。给人的感觉突兀。4、入题太慢，云山雾罩，不知所云。、入题太慢，云山雾罩，不知所云。