小学作文读后感的写法课件.ppt

1、读后感的写法你看过四大名著吗？你对它有什么了解？下面让我来考考你吧!鲁智深绰号鲁智深绰号 。他在渭州三。他在渭州三拳打死拳打死 ，在相国寺倒拔，在相国寺倒拔 ，大闹野猪林，救下，大闹野猪林，救下 。花和尚花和尚 镇关西（郑屠）镇关西（郑屠）垂杨柳垂杨柳 林冲林冲 题型分析：谈感受，写启示题型分析：谈感受，写启示 问法：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感问法：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。句话。这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，然后联系自

2、己的生活实际，自己人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。提醒是怎样做的。提醒:写答案时要答满线格。写答案时要答满线格。“我我”读了荷花受到了什么启发？读了荷花受到了什么启发？文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，他们都有文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，他们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。1.屈膝投降 赞颂 重视 满足2、行为，思想让人惊叹、敬佩的人3、我感觉世界一下子由明朗变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。我害怕，害怕会自己摔倒，害怕会被什么东西碰到。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。那她面临多

3、大困难，面临多大的危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！作者觉得聋盲人的世界十分可怕又危险。假如给我三天光明读后感假如给我三天光明读后感阅读理解答案阅读理解答案4、例：我赞成这个观点。平时我总是抱怨学习太累，总想让爸爸、妈妈带我出去玩，可海伦身为残疾人却刻苦学习，我真的太惭愧了！5、提示：可以从学习态度、生活态度等方面谈。6、失聪的贝多芬，能创作那么好的乐曲，而健康的我，却常常逃避学习的苦难。残疾的孙膑，能写出那么多的著作，而健康的我，却常常忘了思考。假如给我三天光明读后感假如给我三天光明读后感阅读理解答案阅读理解答案怎么写读后感怎么写读后感题目1 1、直接以读后感命题：、直接以读后感命题

4、：例如：读有感例如：读有感 读后感读后感 2 2、可以根据文章的内容、可以根据文章的内容或自己最深的感受拟一个或自己最深的感受拟一个醒目、新颖的正标题，下醒目、新颖的正标题，下面再写上副标题。面再写上副标题。例如：愤怒与惋惜例如：愤怒与惋惜 读圆明园的毁灭有感读圆明园的毁灭有感钢铁是怎样炼成的读后感 钢铁是怎样炼成的这部小说我在假期中已经看了好几遍了，我深深地被主人公所吸引。主人公保尔柯察金吧，他的一生非常坎坷，然而他凭自己的毅力和信念使自己继续活下去，老天也使他有了三次生命。自从认识水兵朱赫来以来，他的心被共产党吸引住了。经过几番波折，他终于如愿以偿，成为了一名共产党员。他出生入死，英勇杀敌

5、。在战争中他也受了不少伤。最严重的一次就是被弹片击中头部，死里逃生。痊愈后，保尔没有忘记党，拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活!小说主人公保尔柯察金早年丧父，12岁被母亲送去车站食堂洗碗，饱受苦难。后到发电厂烧火，认识了朱赫来，他十几岁就立足杀场，英勇杀敌，热爱祖国，在战场上，他被砍了好几刀都大难不死，为什么仍然是毅力。年轻的他后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作。读完这本书后，我觉得，其实，人生就如同炼钢!没有什么东西是可以走捷近的，“铁”变成“钢”，只有一种途径就是炼!有人说保尔的英勇是天生的，然而，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力在战火纷

6、飞的战场，面对生与死的考验，他并没有退缩;在建设工地，面对难以忍受的工作量和饥寒，他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下，面对稿子丢失、体质下降，他仍没有对命运屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。保尔，在生命的轨道中越挫越勇，永不放弃对革命的热情，有着燃烧不完的斗志。每当我遇到困难而退缩时，我会想起保尔，每当我受挫折而落泪时，我会想起保尔。保尔柯察金时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，战胜一切困难。写读后感的步骤：写读后感的步骤：一、简述原文有关内容。这部分要简单，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，略去与感想无关的东西。写读后感

7、绝不是对原文的抄录或简单地复述。二、准确选择感受点。读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会一篇读后感，不能全部去写，这就要加以选择。就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写，选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。三、联系实际谈感受。这个“实际”，是自己的思想和生活实际。可以把文章内容与自己的想法和生活经历联系在一起写，还可以把自己的经验教训与所读的书或者文章的内容结合起来写，这样的读后感一定更真切，更有感染力。我读书，我快乐我读书，我快乐我感悟，我成长我感悟，我成长 读后感文章结构指导读后感文章结构指导 1 1、开头可以先交代自己读过一本什么书或一、开头可以先交代自己读过一本什么书或一篇什么文章，写清书名或题目。篇什么文章，写清书名或题目。2 2、接着用简洁的话概括介绍书或文章的主要、接着用简洁的话概括介绍书或文章的主要内容，自己总的感受是什么。内容，自己总的感受是什么。3 3、然后具体写出自己的具体感受。可以结合、然后具体写出自己的具体感受。可以结合自己周围的事例（包括自己在内）详细说明。自己周围的事例（包括自己在内）详细说明。4 4、最后简要总括自己的态度，这样做到、最后简要总括自己的态度，这样做到 前后前后呼应，脉络分明。呼应，脉络分明。谢谢大家！谢谢大家！