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类型二年级上册综合实践活动教案颜色对对碰全国通用.docx

  • 上传人(卖家):后花园
  • 文档编号:4245835
  • 上传时间:2022-11-23
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
  • 大小:12.29KB
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    资源描述:

    1、颜色对对碰 【活动目标】 引导自己动手做实验,能发现两种颜色混合后产生新的变化,使体验创作的快乐,发展的小肌肉动作。 教学重难点通过在活动中引导仔细观察,鼓励大胆尝试记录实验结果,培养的好奇心。【活动准备】 、物质准备: A.一瓶黄颜色的水。 B.每组三个透明的小缸,分别装有红、黄、蓝三种颜色、及棉签等 C.记录材料每人一份,小盘若干,瓶子若干。 2、经验准备:认识颜色。【活动过程】一、 情境导入:以看魔术表演来激发学习的兴趣。 1)师:今天,张老师当一次魔术师,给大家变一个小魔术,请仔细观察! 这瓶水是什么颜色的?(黄色) “好,小朋友看清楚了,魔术开始!千万不要眨眼睛哟!” 教师摇晃瓶子,

    2、变变变。 师:“我们一起来喊一二三,一,二,三 变成什么颜色拉?”(绿色) 2)教师揭开谜底,将蓝色和黄色混合就会变成绿色,同时教师演示做记录。 告诉变色 的小秘密:原来老师手里是一瓶清水,把盖拧下在里面涂上什么颜色大家看(黄),摇晃瓶子,水变成了黄色,然后再打开盖,在里面涂上蓝色,然后再摇晃瓶子,水变成了绿色。 请帮助教师在表格中作记录:黄+蓝=绿。(用颜色)二、动手操作,探索颜色的变化。 )师:“小朋友想不想也来玩玩变色的游戏?”老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色,请大家随便选两种颜色混在一起调均,看看会有什么结果?(蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢?黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢?) ) 教师讲解操作时注意事项 师:好,现在,请小朋友也来做一下试验,不过老师有个小小的要求: (1)不能把颜料涂在衣服或者桌子上,注意保持卫生。 (2)要在纸上做好记录。 ) 操作,教师指导操作,并注意引导记录操作结果。三、说说颜色的变化 1) 个别展示。 2) 师幼小结。四、打扮美丽瓶宝宝 。(废物利用) 老师想用一些漂亮的瓶宝宝来装饰咱们的教室,那下面请小朋友也用自己喜欢的颜色装饰瓶宝宝,给它们穿上漂亮的衣服? 集体分享。五、活动结束 把漂亮的瓶宝宝带到班里装饰教室!

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