现代战争与不同文化的碰撞和交流统编版高中历史选择性必修课件.pptx

1、温故知新温故知新1、独立战争后美国文化形成的背景、特征、影响？、独立战争后美国文化形成的背景、特征、影响？2、拉丁美洲文化形成的背景、特征、影响？、拉丁美洲文化形成的背景、特征、影响？3、拿破仑战争后欧洲文化重构的背景、内容、影响？、拿破仑战争后欧洲文化重构的背景、内容、影响？4、欧洲殖民者文化侵略的主观目的、客观作用？、欧洲殖民者文化侵略的主观目的、客观作用？5、欧洲殖民者文化侵略的主要表现？、欧洲殖民者文化侵略的主要表现？激情导入激情导入 人只要拥有信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，人只要拥有信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应，成功，就是征服自己。人，不怕渺什么环境都能适应

2、，成功，就是征服自己。人，不怕渺小，只怕卑微，生活是公平的，要活出精彩，需要一颗小，只怕卑微，生活是公平的，要活出精彩，需要一颗奋进的心。奋进的心。【课程标准】【课程标准】1.了解第一次世界大战、第二次世界大战，理解两次世界大战对文化的破坏。了解第一次世界大战、第二次世界大战，理解两次世界大战对文化的破坏。2.认识两次世界大战在客观上为不同文化的碰撞和交流提供了契机。认识两次世界大战在客观上为不同文化的碰撞和交流提供了契机。【重点】【重点】了解两次世界大战客观上促进了不同地区、国家间文化的碰撞与交流。了解两次世界大战客观上促进了不同地区、国家间文化的碰撞与交流。【难点】认识战争对文化的双重影响

3、。【难点】认识战争对文化的双重影响。1 1、结合、结合【导学流程导学流程】基础感知，快速阅读课文（引言、大基础感知，快速阅读课文（引言、大字、小字），标划问题答案。字、小字），标划问题答案。课本要有圈划和标注，独立思课本要有圈划和标注，独立思考，注意把握时间。考，注意把握时间。2 2、你在自学中存在哪些疑问？简单记录，在下一环节中讨、你在自学中存在哪些疑问？简单记录，在下一环节中讨论解决。论解决。自主学习，用时自主学习，用时1010分钟分钟学学思议展思议展材料一大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化材料一大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化:交战各国暂时放松了对殖交战各国暂时

4、放松了对殖民地半殖民地的控制民地半殖民地的控制,使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境,得以较快地发展。民得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大族资产阶级和无产阶级随之壮大,更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀列强的互相残杀,殖民地半殖民地人们的参战经历殖民地半殖民地人们的参战经历,使他们扩大了眼界使他们扩大了眼界,感受到了新思感受到了新思想的影响。十月革命还将马列主义传播到亚非拉各国想的影响。十月革命还将马列主义传播到亚非拉各国,鼓舞了那里的先进分子鼓舞了那里的先进分子,他们开

5、始用他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运新的世界观来观察世界和本国的命运,寻求新的解放道路。寻求新的解放道路。第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱,十月革命推翻了沙皇制度十月革命推翻了沙皇制度,这些使世界殖民这些使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化,民族解放运动有了更加有利的国际环境。民族解放运动有了更加有利的国际环境。摘编自黄正柏主编世界通史摘编自黄正柏主编世界通史(现代卷现代卷)(1)根据材料一根据材料一,概述两次大战之间亚非拉民族民主运动出现新高潮的时代背景。概述两次大战之间亚非拉民族民主运动

6、出现新高潮的时代背景。(6分分)一战期间一战期间,西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制；西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制；民族资本主义有了较大发展民族资本主义有了较大发展,民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大;世界大战和十月革命的影响世界大战和十月革命的影响;有利的国际环境。有利的国际环境。材料二材料二:第一次世界大战后，亚非拉各殖民地半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨第一次世界大战后，亚非拉各殖民地半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。在亚洲，继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不的形势。在亚洲，继资产阶级革命后又出现

7、五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动;在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。反法西斯战争的胜利，极大改变了世界范围内的力量对比，出现了新的政治格局。二战反法西斯战争的胜利，极大改变了世界范围内的力量对比，出现了新的政治格局。二战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民主民族革命为主要的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民主民族革命为主要内容的革命烽火燃

8、遍了整个亚非拉美地区。二战前殖民地、附属国人口为内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。二战前殖民地、附属国人口为14.5亿，总面亿，总面积为积为7800万平方公里。到万平方公里。到1959年，殖民地人口减少为年，殖民地人口减少为1.6亿，面积仅剩亿，面积仅剩2 550万平方公里。万平方公里。-摘编自王春良等新编世界现代史摘编自王春良等新编世界现代史19000-1988(2)根据材料二并结合所学知识，指出两次大战后民族解放运动的发展有何不同。（根据材料二并结合所学知识，指出两次大战后民族解放运动的发展有何不同。（8分）分）一战后一战后:民族解放运动手段多样化民族解放运动手段多样化;结果基本失败，

9、资本主义世界殖民体系依然存在。结果基本失败，资本主义世界殖民体系依然存在。二战后二战后:民族解放运动以暴力革命为主民族解放运动以暴力革命为主;共产党领导的社会主义革命成果显著共产党领导的社会主义革命成果显著;新兴民族国新兴民族国家普遍建立。家普遍建立。(3)根据材料二并结合所学知识根据材料二并结合所学知识,简析二战后民族解放运动的国际意义。（简析二战后民族解放运动的国际意义。（8分）分）有利于第三世界崛起有利于第三世界崛起;促使资本主义世界殖民体系逐渐瓦解促使资本主义世界殖民体系逐渐瓦解;有利于建立新的世界政治秩有利于建立新的世界政治秩序序;有利于世界民主与和平进程。有利于世界民主与和平进程。

10、一战后摧毁的四大帝国一战后摧毁的四大帝国奥斯曼土耳其帝国奥斯曼土耳其帝国奥匈帝国奥匈帝国俄罗斯帝国俄罗斯帝国德意志帝国德意志帝国四大帝国的被摧毁其他地区与国家的民族解放斗争其他地区与国家的民族解放斗争据图说史：据图说史：一战后欧洲出现了哪些新的国家？一战后欧洲出现了哪些新的国家？地区地区国家国家民族民主运动民族民主运动代表人物、领导力量代表人物、领导力量亚洲亚洲中国中国印度支那印度支那（越南）（越南）印度印度土耳其土耳其非洲非洲埃及埃及摩洛哥摩洛哥拉美拉美阿根廷阿根廷智利智利尼加拉瓜尼加拉瓜墨西哥墨西哥2、同时，注重发扬印度传统文化。民族资产阶级和无产阶级随之壮大,更加强烈地要求摆脱殖民主义和

11、本国的封建统治。这些因素造就了有生产力的人民，推动了经济增长。多元并存的印度现代文化二战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。到1959年，殖民地人口减少为1.(1)第一次世界大战后亚非拉殖民地半殖民地兴起各具特色的民族民主运动,特别是亚洲各国兴起了争取民族独立和解放斗争的新高潮。在原来俄罗斯帝国领土上建立了芬兰及波罗的海三国并出现了社会主义国家苏联；(2)由共产党领导的民族民主运动。50-60年代，在非洲，埃及成立共和国，收回苏伊士运河主权。如19261927年,印度尼西亚共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义等 由民族主义政党领导的民族民主运动。民族自决原则在殖民地

12、传播开来,成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。【重点】了解两次世界大战客观上促进了不同地区、国家间文化的碰撞与交流。如19261927年,印度尼西亚共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义等 由民族主义政党领导的民族民主运动。摘编自黄正柏主编世界通史(现代卷)(3)参加斗争的主体更加广泛,民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等都参加进来,逐渐具有了全民族运动的规模,改变了以往主要停留在下层人民的自发起义或民族资产阶级改良运动的局面。摘编自黄正柏主编世界通史(现代卷)(1)根据材料一,概述两次大战之间亚非拉民族民主运动出现新高潮的时代背景。认识两次世界大战在客观上为不同文化的碰撞和交流

13、提供了契机。运动领导具有更高的层次性(2)由共产党领导的民族民主运动。李光耀回忆录5亿，总面积为7800万平方公里。50-60年代，在非洲，埃及成立共和国，收回苏伊士运河主权。60-90年代，在拉丁美洲，古巴革命，推翻亲美政权。1、接受了西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的基本价值取向。(3)参加斗争的主体更加广泛,民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等都参加进来,逐渐具有了全民族运动的规模,改变了以往主要停留在下层人民的自发起义或民族资产阶级改良运动的局面。50-60年代，在非洲，埃及成立共和国，收回苏伊士运河主权。1、独立战争后美国文化形成的背景、特征、影响？现代战争与不同文化的碰撞

14、(4第一次世界大战时期,英、法将殖民地的士兵大量投入战场。人只要拥有信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应，成功，就是征服自己。(6)斗争诉求不同。(4第一次世界大战时期,英、法将殖民地的士兵大量投入战场。民族自决原则在殖民地传播开来,成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。阿尔及利亚独立，1960年17个非洲国家独立。40-50年代，在亚洲，朝鲜、印度、巴基斯坦和众多东南亚国家获得独立。多元并存的印度现代文化(7)运动沉重打击了帝国主义和殖民主义,对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响。(3)参加斗争的主体更加广泛,民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等都参加进来,逐渐具有

15、了全民族运动的规模,改变了以往主要停留在下层人民的自发起义或民族资产阶级改良运动的局面。(3)参加斗争的主体更加广泛,民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等都参加进来,逐渐具有了全民族运动的规模,改变了以往主要停留在下层人民的自发起义或民族资产阶级改良运动的局面。了解第一次世界大战、第二次世界大战，理解两次世界大战对文化的破坏。地区地区国家国家民族民主运动民族民主运动代表人物、领导力量代表人物、领导力量亚洲亚洲中国中国五四运动、国民革命五四运动、国民革命（新民主主义革命）（新民主主义革命）共产党共产党印度支那印度支那（越南）（越南）民族解放斗争民族解放斗争胡志明胡志明印度印度非暴力不合作运动非

16、暴力不合作运动甘地、尼赫鲁甘地、尼赫鲁土耳其土耳其领导土耳其独立战争领导土耳其独立战争凯末尔凯末尔非洲非洲摩洛哥摩洛哥多次打败西法侵略，成立里多次打败西法侵略，成立里夫共和国夫共和国克里姆克里姆拉美拉美尼加拉瓜尼加拉瓜抗美斗争抗美斗争桑地诺桑地诺墨西哥墨西哥民主改革民主改革卡德纳斯卡德纳斯现代埃及文化，是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。既发扬儒家文化的精华，亚洲在争取民族独立的同时,提出争取民主的要求;非洲主要是民族独立意识的觉醒;拉丁美洲以争取民主革命和改革为主要任务。二战前殖民地、附属国人口为14.摘编自黄正柏主编世界通史(现代卷)崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样

17、性。一战后民族民主独立运动高潮的表现1、接受了西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的基本价值取向。阿拉伯语为官方语言，英语和法语也被广泛使用。20世纪第一次民族民主运动的高潮的特点？(1)根据材料一,概述两次大战之间亚非拉民族民主运动出现新高潮的时代背景。一些比较成功的国家领导人，如新加坡、马来西亚，宣称自己的发展得益于一种精神上的力量，即“亚洲价值观”。战争激起的火花，照亮了文明前进的路。人，不怕渺小，只怕卑微，生活是公平的，要活出精彩，需要一颗奋进的心。阿尔及利亚独立，1960年17个非洲国家独立。既发扬儒家文化的精华，民族自决原则在殖民地传播开来,成为指导当地人民为独立、民主而斗争的

18、武器。到1959年，殖民地人口减少为1.二战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。(2)根据材料二并结合所学知识，指出两次大战后民族解放运动的发展有何不同。在亚洲，继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等；(1)第一次世界大战后亚非拉殖民地半殖民地兴起各具特色的民族民主运动第一次世界大战后亚非拉殖民地半殖民地兴起各具特色的民族民主运动,特别是亚洲各国兴起了争取民族特别是亚洲各国兴起了争取民族独立和解放斗争的新高潮。独立和解放斗争的新高潮。(2)由共产党领导的民族民主运动。如由共产党领导的民族民主运动。如19261927年年,印度尼西亚共产党领导了

19、第一次反对荷兰殖民统治的印度尼西亚共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义等武装起义等 由民族主义政党领导的民族民主运动。如印度国大党领袖甘地领导的非暴力不合作运动由民族主义政党领导的民族民主运动。如印度国大党领袖甘地领导的非暴力不合作运动,非非洲埃及的华夫脱党领导的反对英国殖民者的民族民主运动。洲埃及的华夫脱党领导的反对英国殖民者的民族民主运动。(3)参加斗争的主体更加广泛参加斗争的主体更加广泛,民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等都参加进来民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等都参加进来,逐渐具有了全民族运逐渐具有了全民族运动的规模动的规模,改变了以往主要停留在下层人民的自发起义或民

20、族资产阶级改良运动的局面。改变了以往主要停留在下层人民的自发起义或民族资产阶级改良运动的局面。(4第一次世界大战时期第一次世界大战时期,英、法将殖民地的士兵大量投入战场。但是英、法将殖民地的士兵大量投入战场。但是,正是在帮助宗主国作战并取得胜利的过正是在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中程中,殖民地人民认识到殖民地人民认识到,白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。民族自决原则在殖民地传播开白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。民族自决原则在殖民地传播开来来,成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。(5)如中国在俄国十月革命的感召和巴黎和会外

21、交失败的影响下如中国在俄国十月革命的感召和巴黎和会外交失败的影响下,先进的知识分子接受马克思列宁主义先进的知识分子接受马克思列宁主义,成立成立中国共产党中国共产党,领导中国新民主主义革命胜利（领导中国新民主主义革命胜利（19191949）;印度甘地领导的非暴力不合作运动持续展开印度甘地领导的非暴力不合作运动持续展开（19201942）;(6)斗争诉求不同。亚洲在争取民族独立的同时斗争诉求不同。亚洲在争取民族独立的同时,提出争取民主的要求提出争取民主的要求;非洲主要是民族独立意识的觉醒非洲主要是民族独立意识的觉醒;拉拉丁美洲以争取民主革命和改革为主要任务。领导阶级不同。丁美洲以争取民主革命和改革

22、为主要任务。领导阶级不同。(7)运动沉重打击了帝国主义和殖民主义运动沉重打击了帝国主义和殖民主义,对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响。民族自决原则成对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响。民族自决原则成为公认的国际法原则为公认的国际法原则,加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。【课堂探究】在地区上具有普遍性在地区上具有普遍性运动领导具有更高的层次性运动领导具有更高的层次性参加者具有广泛性参加者具有广泛性民族自决原则成为普遍要求民族自决原则成为普遍要求运动具有持续性运动具有持续性呈现不平衡性呈现不平衡性:影响更加深远影响更加深远二战后，世界殖民体系最终土

23、崩瓦解，退出了历史舞台。40-50年代，在亚洲，年代，在亚洲，朝鲜、印度、巴基斯坦和众多东南亚国家获得独立。朝鲜、印度、巴基斯坦和众多东南亚国家获得独立。50-6050-60年代，年代，在非洲，在非洲，埃及成立共和国，收回苏伊士运河主权。阿尔及利亚独立，埃及成立共和国，收回苏伊士运河主权。阿尔及利亚独立，19601960年年1717个非洲国个非洲国家独立。家独立。（19901990年，纳米比亚获得独立成为非洲大陆最后一个获得民族独立的国家）年，纳米比亚获得独立成为非洲大陆最后一个获得民族独立的国家）。60-90年代，在拉丁美洲，年代，在拉丁美洲，古巴革命，推翻亲美政权。巴拿马收回巴拿马运河主权

24、。古巴革命，推翻亲美政权。巴拿马收回巴拿马运河主权。二、独立二、独立二战与世界殖民体系的瓦解二战与世界殖民体系的瓦解以上材料说明了什么问题？以上材料说明了什么问题？5050年过后，亚洲这些新独立的国家并不是完全走西年过后，亚洲这些新独立的国家并不是完全走西方走过的路，他们在现代化进程中走的是一条属于自己方走过的路，他们在现代化进程中走的是一条属于自己的路。这些成就感增强了他们的信心，物质的成功带来的路。这些成就感增强了他们的信心，物质的成功带来了对文化的伸张。一些比较成功的国家领导人，如新加了对文化的伸张。一些比较成功的国家领导人，如新加坡、马来西亚，宣称自己的发展得益于一种精神上的力坡、马来

25、西亚，宣称自己的发展得益于一种精神上的力量，即量，即“亚洲价值观亚洲价值观”。马克垚世界文明史马克垚世界文明史三、二战后新兴民族国家的文化发展三、二战后新兴民族国家的文化发展多元并存的印度现代文化 1、接受了西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的基本价值取向。政治体制学习英国，中央与地方分享权力，宗教与政治分离，主要官方语言为印地语和英语。2、同时，注重发扬印度传统文化。崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性。印度教和伊斯兰教仍然是印度的主要宗教；种姓制度仍然在社会生活中扮演着重要角色。90年代，韩国已步入先进国家年代，韩国已步入先进国家行列，它的造船业、汽车制造行列，它的造船业、汽车制造业和

26、电子工业等在世界上占有业和电子工业等在世界上占有重要地位。在经济发展的基础重要地位。在经济发展的基础上，韩国城市的面貌也发生了上，韩国城市的面貌也发生了巨大变化。巨大变化。新加坡新加坡韩国韩国既发扬儒家文化的精华，又吸收西方文化的精华，努力创造一种现代的东方文化。没有所谓的亚洲模式，但是东亚儒家社会没有所谓的亚洲模式，但是东亚儒家社会同西方自由放任的社会，有着根本的差异。儒同西方自由放任的社会，有着根本的差异。儒家社会相信个人脱高不了家庭家社会相信个人脱高不了家庭新加坡依赖新加坡依赖家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求

27、知等美德。节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德。这些因素造就了有生产力的人民，推动了经济这些因素造就了有生产力的人民，推动了经济增长。增长。李光耀回忆录李光耀回忆录现代埃及文化，是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西现代埃及文化，是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。亚等地的文化元素。伊斯兰教为官方宗教，有少数人信仰基督教等其他宗教。伊斯兰教为官方宗教，有少数人信仰基督教等其他宗教。阿拉伯语为官方语言，英语和法语也被广泛使用。阿拉伯语为官方语言，英语和法语也被广泛使用。古埃及留下的名胜古迹，对现代埃及的建筑和艺术等有很大影响。古埃及留下的名胜古迹，对现代埃及的建筑和艺术等有很大影响。现代现代战争战争与不与不同文同文化的化的碰撞碰撞和交和交流流一战与民族民主意识的觉醒二战与世界殖民体系的瓦解二战期间的措施：民族意识民族意识的觉醒的觉醒背景背景表现表现影响影响民族独立民族独立的高涨的高涨表现表现影响影响二战后二战后背景：背景：表现：表现：意义：意义：二战后新兴民族二战后新兴民族国家的文化发展国家的文化发展特点：特点：表现：表现：