物质的三态 温度的测量课件.ppt

1、云云雨雨雾雾露露霜霜雪雪冰冰雹雹活动活动2.1观察水的三种状态及其特征观察水的三种状态及其特征会使用酒精灯会使用酒精灯水有哪些状态？不同状态下的水，它们的形状、水有哪些状态？不同状态下的水，它们的形状、体积有何特点？体积有何特点？状态状态形状（固定形状（固定/不固定）不固定）体积（固定体积（固定/不固定）不固定）想一想想一想冰冰（固态）（固态）固定固定不固定不固定不固定不固定不固定不固定固定固定固定固定（液态）（液态）（气态）（气态）水水水蒸气水蒸气铁水铁水干冰干冰（固态二氧化碳）（固态二氧化碳）物质由一种状态转变为另一种状态叫作物质由一种状态转变为另一种状态叫作物态变化物态变化想一想：想一想

2、：物质的三种状态由什么决定的？物质的三种状态由什么决定的？活动活动2.2练习使用温度计练习使用温度计温度：温度：表示物体的冷热程度表示物体的冷热程度温度计温度计测量物体温度的仪器测量物体温度的仪器结构结构玻璃泡玻璃泡玻璃管玻璃管测温物质测温物质测温原理测温原理受热受热遇冷遇冷利用利用液体的液体的热胀冷缩热胀冷缩性质性质温度计温度计温度：温度：表示物体的冷热程度表示物体的冷热程度温度计温度计测量物体温度的仪器测量物体温度的仪器测温原理测温原理利用利用液体的液体的热胀冷缩热胀冷缩性质性质温标温标温度的测量标准温度的测量标准摄氏温标摄氏温标单位：单位：摄氏度摄氏度符号：符号：100100冰水混合物的

3、温度冰水混合物的温度通常情况下通常情况下纯水纯水沸腾沸腾的温度的温度0001001冰水混合物冰水混合物实验用温度计实验用温度计体温计体温计寒暑表寒暑表温度计的种类温度计的种类观察温度计观察温度计0-10203040506070809010测量范围测量范围分度值分度值是是_是是_使用前要看清使用前要看清-10902零刻度线零刻度线温度计的示数为温度计的示数为_ 读作读作_或或_负负6摄氏度摄氏度零下零下6摄氏度摄氏度读出下列各温度计的值。读出下列各温度计的值。10 01010010甲甲 ；乙乙 ；丙丙 ；39-8甲甲乙乙丙丙10 0101001010 01010010（1）现在的气温是）现在的气

4、温是10，有人随口说成，有人随口说成“摄氏摄氏10度度”，这种说法好不好？该怎样说才好？，这种说法好不好？该怎样说才好？答案答案:应该说成应该说成“10摄氏度摄氏度”（2）你认为现在教室里的气温约是）你认为现在教室里的气温约是_（3）0的冰和的冰和0的水的冷热程度是的水的冷热程度是_的。的。(填填“相同相同”或或“不同不同”）相同相同注意:不能测量超过温度计刻度范围的温度!四要四要三不能三不能读数时视线读数时视线要要与与_齐平齐平不能不能测量测量_温度温度温度计的玻璃泡温度计的玻璃泡不能不能靠放在靠放在_上上不能不能将温度计将温度计_读数读数温度计内液面温度计内液面超过温度计刻度范围的超过温度

5、计刻度范围的容器底、壁容器底、壁从被测液体中拿出来读数从被测液体中拿出来读数温度计的玻璃泡温度计的玻璃泡要要与与_充分接触充分接触被测物体被测物体读数时读数时要要等温度计内液面等温度计内液面_读数读数稳定后稳定后要要看清温度计的看清温度计的_和和_量程量程分度值分度值 1、物质有三态、学会使用酒精灯物质有三态、学会使用酒精灯2、学会正确使用温度计来测量温度。、学会正确使用温度计来测量温度。下列是常用温度计测热水的实验步骤，试将这下列是常用温度计测热水的实验步骤，试将这些步骤按正确的顺序排列起来些步骤按正确的顺序排列起来_A、选用适当测量范围的温度计、选用适当测量范围的温度计B、先用手摸热水的温度、先用手摸热水的温度C、观察温度计内的液柱处于稳定状态、观察温度计内的液柱处于稳定状态D、记录温度的估测值、记录温度的估测值E、把温度计插入热水中，并使玻璃泡全部、把温度计插入热水中，并使玻璃泡全部浸在水中但不与容器壁接触浸在水中但不与容器壁接触F、取出温度计，整理器材、取出温度计，整理器材G、读出温度计的读数，并记录在表格中、读出温度计的读数，并记录在表格中