浙教版科学八年级下《植物的根系、根的吸水和失水》习题课件.ppt

1、 浙教版浙教版 八年级下八年级下第第1课时课时 植物植物的根系、根的吸水和失水的根系、根的吸水和失水第4章植物与土壤植物与土壤夯实基础夯实基础巩固练巩固练1植物的根尖是植物吸收植物的根尖是植物吸收_和和_的主要部的主要部位，它包括四个结构，从最前端开始依次是根冠、位，它包括四个结构，从最前端开始依次是根冠、_、伸长区和、伸长区和_。水水无机盐无机盐分生区分生区根毛区根毛区夯实基础夯实基础巩固练巩固练2根毛细胞液的溶质质量分数总是根毛细胞液的溶质质量分数总是_土壤溶液的土壤溶液的溶质质量分数，于是根毛细胞吸收土壤中的水分，若溶质质量分数，于是根毛细胞吸收土壤中的水分，若土壤溶液的溶质质量分数大于

2、根毛细胞液的溶质质量土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞液的溶质质量分数时，根毛细胞就会分数时，根毛细胞就会_。大于大于失水失水夯实基础夯实基础巩固练巩固练3有关植物根的叙述，错误的是有关植物根的叙述，错误的是()A根毛区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径根毛区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径 B植物吸收水分和无机盐的主要部位是根毛区植物吸收水分和无机盐的主要部位是根毛区 C植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用 D中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用A夯实基础夯实基础巩固练巩固练4下列植物属于直根系的是下列植物属于直根

3、系的是()A大麦大麦 B小麦小麦 C桃树桃树 D水稻水稻C夯实基础夯实基础巩固练巩固练5下列植物中根系最发达的是下列植物中根系最发达的是()A胡萝卜胡萝卜 B玉米玉米 C水稻水稻 D仙人掌仙人掌【点拨】【点拨】一般来说，在缺水地区生长的植物的根比水源一般来说，在缺水地区生长的植物的根比水源充足地区生长的植物的根更为发达。仙人掌一般生活在充足地区生长的植物的根更为发达。仙人掌一般生活在干旱地区，其必须有发达的根系才能适应干旱环境。干旱地区，其必须有发达的根系才能适应干旱环境。D夯实基础夯实基础巩固练巩固练6植物根尖结构中分裂最旺盛的部位是植物根尖结构中分裂最旺盛的部位是()A根毛区根毛区 B伸长

4、区伸长区 C分生区分生区 D根冠根冠【点拨】【点拨】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，是根尖结构中分裂最旺盛的部位。转化为伸长区，是根尖结构中分裂最旺盛的部位。C夯实基础夯实基础巩固练巩固练7根之所以能够不断地伸长，是因为根之所以能够不断地伸长，是因为()A根冠不断地增加新细胞，分生区又不断地增加新细胞根冠不断地增加新细胞，分生区又不断地增加新细

5、胞 B伸长区细胞不断地伸长，根毛区形成了大量的根毛伸长区细胞不断地伸长，根毛区形成了大量的根毛 C根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长 D分生区不断分裂增加新细胞，伸长区细胞又不断地伸长分生区不断分裂增加新细胞，伸长区细胞又不断地伸长D夯实基础夯实基础巩固练巩固练8植物的根尖能够不断向前伸长，最主要的部位是植物的根尖能够不断向前伸长，最主要的部位是()A分生区分生区 B伸长区伸长区 C根冠根冠 D根毛区根毛区B夯实基础夯实基础巩固练巩固练9海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是一类可以在海海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是一类可以在海边滩涂等盐碱

6、地生长的特殊水稻。大多数植物都不能边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。大多数植物都不能在盐碱地生长的主要原因是在盐碱地生长的主要原因是()A海边滩涂水量过高海边滩涂水量过高 B海边光照强度过强海边光照强度过强 C海边滩涂土壤中溶液浓度过高海边滩涂土壤中溶液浓度过高 D海边滩涂有机物含量较低海边滩涂有机物含量较低夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】【点拨】海边的土壤溶液中含较多的盐碱，土壤溶液的海边的土壤溶液中含较多的盐碱，土壤溶液的浓度较高，土壤溶液的浓度大于植物细胞内细胞液的浓浓度较高，土壤溶液的浓度大于植物细胞内细胞液的浓度，植物细胞就会失水，导致根不能吸水而影响植物的度，植物细胞就会失水，导致

7、根不能吸水而影响植物的生长。生长。【答案答案】C夯实基础夯实基础巩固练巩固练10韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌制前韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是相比，大白菜腌制后的变化是()A大白菜会变硬、体积变大大白菜会变硬、体积变大 B大白菜会变硬、体积变小大白菜会变硬、体积变小 C大白菜会变软、体积变大大白菜会变软、体积变大 D大白菜会变软、体积变小大白菜会变软、体积变小D夯实基础夯实基础巩固练巩固练11下列哪两种情况下，植物细胞会失水下列哪两种情况下，植物细胞会失水()给萎蔫的蔬菜喷洒清水给萎蔫的蔬菜喷洒清水糖拌西红柿糖拌西红柿萎蔫的萝卜泡在清水里萎蔫

8、的萝卜泡在清水里腌渍的青菜腌渍的青菜 A B C DC夯实基础夯实基础巩固练巩固练12台风过后，城市里的大树往往会出现倒伏现象，相台风过后，城市里的大树往往会出现倒伏现象，相同情况下农村地区的大树却很少出现倒伏现象，这与同情况下农村地区的大树却很少出现倒伏现象，这与城市大树移栽过程要砍断部分树根有关。城市大树移栽过程要砍断部分树根有关。(1)城市大树容易倒伏的原因，体现了植物根系的城市大树容易倒伏的原因，体现了植物根系的_作用。作用。(2)移栽成功的大树根部会长出大量新的根，根的生长主移栽成功的大树根部会长出大量新的根，根的生长主要依靠图示根尖结构中的要依靠图示根尖结构中的_和和_。固定固定

9、伸长区伸长区 分生区分生区夯实基础夯实基础巩固练巩固练(3)待移栽大树的根系萌发后，可以进行土壤施肥，但施待移栽大树的根系萌发后，可以进行土壤施肥，但施肥浓度不宜过大，否则容易造成肥浓度不宜过大，否则容易造成“烧根烧根”，其原因是，其原因是_。当土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液浓度时，根当土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液浓度时，根毛细胞就会失水毛细胞就会失水夯实基础夯实基础巩固练巩固练13如图是细胞吸水、失水示意图，请据图回答：如图是细胞吸水、失水示意图，请据图回答：夯实基础夯实基础巩固练巩固练(1)久旱逢雨时的大树，原本低垂萎蔫叶会逐渐伸展硬挺，青久旱逢雨时的大树，原本低垂萎蔫叶会逐渐伸

10、展硬挺，青翠欲滴，此时的植物细胞所处状态，符合图翠欲滴，此时的植物细胞所处状态，符合图_。(2)用盐凉拌黄瓜时，会逐渐渗出大量水分，此时的黄瓜果肉用盐凉拌黄瓜时，会逐渐渗出大量水分，此时的黄瓜果肉细胞所处状态，符合图细胞所处状态，符合图_。(3)植物细胞吸水、失水的原理是当周围水溶液的浓度植物细胞吸水、失水的原理是当周围水溶液的浓度_细胞液浓度时，细胞就吸水；反之，细胞就失水。细胞液浓度时，细胞就吸水；反之，细胞就失水。乙乙甲甲小于小于夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】【点拨】久旱逢雨的大树，原本低垂萎蔫的树叶会逐渐久旱逢雨的大树，原本低垂萎蔫的树叶会逐渐伸展硬挺，青翠欲滴，此时植物细胞所处

11、状态是图乙，伸展硬挺，青翠欲滴，此时植物细胞所处状态是图乙，水流向细胞内，表明植物细胞吸水；植物细胞因吸收水水流向细胞内，表明植物细胞吸水；植物细胞因吸收水分而胀大，萎蔫的树叶会逐渐伸展硬挺。分而胀大，萎蔫的树叶会逐渐伸展硬挺。整合方法整合方法提升练提升练14关于根的叙述正确的是关于根的叙述正确的是()A根能长长是因为根尖分生区的细胞不断分裂和伸根能长长是因为根尖分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长长区的细胞不断伸长 B植物根的细胞液的浓度低于土壤水溶液浓度时，植物根的细胞液的浓度低于土壤水溶液浓度时，根从土壤中吸水根从土壤中吸水 C根只有向地生长的特性根只有向地生长的特性 D根尖吸收水

12、和无机盐的主要部位是根冠根尖吸收水和无机盐的主要部位是根冠A整合方法整合方法提升练提升练15小科同学在探究植物根系的分布与哪些因素有关时，小科同学在探究植物根系的分布与哪些因素有关时，提出了下列假设，你认为哪个假设最不适宜提出了下列假设，你认为哪个假设最不适宜()A植物的根系的分布可能与土壤的结构有关植物的根系的分布可能与土壤的结构有关 B植物的根系的分布可能与通气状况有关植物的根系的分布可能与通气状况有关 C植物的根系的分布可能与光照强度有关植物的根系的分布可能与光照强度有关 D植物的根系的分布可能与地下水位高低有关植物的根系的分布可能与地下水位高低有关C整合方法整合方法提升练提升练16设下

13、图中设下图中a、b、c是是3个相邻的植物细胞，细胞液中个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数关系为营养物质的质量分数关系为abc，它们之间水分渗，它们之间水分渗透的方向是透的方向是()A整合方法整合方法提升练提升练17在盛有食盐水溶液的容器中，悬浮着某物体，现向在盛有食盐水溶液的容器中，悬浮着某物体，现向溶液中加入一定量的新鲜蔬菜叶柄，从理论上分析，溶液中加入一定量的新鲜蔬菜叶柄，从理论上分析，过一段时间，该物体将过一段时间，该物体将()A下沉下沉 B上浮上浮 C仍悬浮仍悬浮 D无法确定无法确定整合方法整合方法提升练提升练【点拨】【点拨】由于食盐水溶液质量分数大于蔬菜叶柄细胞液由于食盐水

14、溶液质量分数大于蔬菜叶柄细胞液质量分数，蔬菜叶柄细胞中的水分将向外流出，容器中质量分数，蔬菜叶柄细胞中的水分将向外流出，容器中食盐水密度减小。原先物体悬浮时，物体密度等于食盐食盐水密度减小。原先物体悬浮时，物体密度等于食盐水密度，此时物体密度将大于食盐水密度，因此物体下水密度，此时物体密度将大于食盐水密度，因此物体下沉。沉。【答案答案】A整合方法整合方法提升练提升练18小张为了让玉米长得快些，一次施肥太多了，结果小张为了让玉米长得快些，一次施肥太多了，结果出现玉米叶片发黄、萎蔫的现象，该怎样解决呢出现玉米叶片发黄、萎蔫的现象，该怎样解决呢()A大量浇水大量浇水 B多施无机盐多施无机盐 C疏松土

15、壤疏松土壤 D减少光照减少光照整合方法整合方法提升练提升练【点拨】【点拨】一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即出现烧苗现象。大量浇水可降低土壤溶液浓而萎蔫，即出现烧苗现象。大量浇水可降低土壤溶液浓度。度。【答案答案】A整合方法整合方法提升练提升练19将质量均为将质量均为6克的新鲜萝卜条克的新鲜萝卜条(形状、大小相同形状、大小相同)6块，块，分别放入装有等量清水和不同质量分数盐水的分别放入装有等量清水和不同质量分数盐水的6个试管个试管中。中。30分

16、钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，用天平分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，用天平称其质量，数据如下表：称其质量，数据如下表：浓度浓度清水清水0.5%盐水盐水1%盐水盐水2%盐水盐水5%盐水盐水10%盐水盐水萝卜条萝卜条质量质量/克克7.06.35.14.33.83.5整合方法整合方法提升练提升练(1)该 实 验 中 使 用 盐 水 和 清 水 相 当 于 控 制该 实 验 中 使 用 盐 水 和 清 水 相 当 于 控 制_(填填“土壤溶液浓度土壤溶液浓度”或或“细胞液浓度细胞液浓度”)不同。不同。(2)分析表中数据信息可知，细胞液浓度最接近分析表中数据信息可知，细胞液浓度最接近_。土壤溶液浓度

17、土壤溶液浓度0.5%盐水盐水整合方法整合方法提升练提升练【点拨】【点拨】(2)细胞的失水还是吸水要比较土壤溶液的浓细胞的失水还是吸水要比较土壤溶液的浓度与根毛细胞的细胞液浓度的大小关系。失水会导致萝度与根毛细胞的细胞液浓度的大小关系。失水会导致萝卜变轻，吸水会变重，所以质量变换越小的为细胞液浓卜变轻，吸水会变重，所以质量变换越小的为细胞液浓度最接近的浓度。度最接近的浓度。整合方法整合方法提升练提升练20将一马铃薯切削成图示的形状，然后放入一小容器将一马铃薯切削成图示的形状，然后放入一小容器中，分别加入中，分别加入1、2两种液体，过一会儿后，其液面发两种液体，过一会儿后，其液面发生图示的变化，则

18、关于生图示的变化，则关于1、2二种液体的说法最有可能二种液体的说法最有可能的是的是()A1、2都是清水都是清水 B1、2都是盐水都是盐水 C1是清水，是清水，2是盐水是盐水 D1是盐水，是盐水，2是清水是清水整合方法整合方法提升练提升练【点拨】【点拨】将马铃薯切削成图中所示形状后，在马铃薯内凹将马铃薯切削成图中所示形状后，在马铃薯内凹处加入处加入1液体，在小容器中加入液体，在小容器中加入2液体，一段时间后，马铃液体，一段时间后，马铃薯内凹处的液体液面上升，容器中的液面下降。说明薯内凹处的液体液面上升，容器中的液面下降。说明1液液体从马铃薯细胞中得到了水，马铃薯吸收了容器中的液体。体从马铃薯细胞

19、中得到了水，马铃薯吸收了容器中的液体。由马铃薯细胞吸水和失水的条件可知，由马铃薯细胞吸水和失水的条件可知，1液体的浓度高于液体的浓度高于马铃薯细胞液的浓度，马铃薯细胞液的浓度，1是盐水，是盐水，2液体的浓度低于马铃薯液体的浓度低于马铃薯细胞液的浓度，细胞液的浓度，2是清水，符合要求的选项是是清水，符合要求的选项是D。【答案答案】D整合方法整合方法提升练提升练21如图，取大小相同的萝卜，各在上面挖一个大小一如图，取大小相同的萝卜，各在上面挖一个大小一样的洞，并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻样的洞，并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管。然后向两个玻璃管内分别注入等量的液体，甲璃管。然后

20、向两个玻璃管内分别注入等量的液体，甲注入清水，乙注入浓盐水注入清水，乙注入浓盐水。整合方法整合方法提升练提升练(1)一段时间后，两个玻璃管内的液面高度各有什么变化？一段时间后，两个玻璃管内的液面高度各有什么变化？甲甲_，乙，乙_。该实验说明该实验说明_。液面下降液面下降液面上升液面上升细胞的吸水或失水取决于细胞液浓度和细胞的吸水或失水取决于细胞液浓度和外界溶液浓度的大小，当细胞液浓度大于外界溶液外界溶液浓度的大小，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞就吸水，当细胞溶液的浓度小于细胞浓度时，细胞就吸水，当细胞溶液的浓度小于细胞外界溶液的浓度时，细胞就失水外界溶液的浓度时，细胞就失水整合方法整合方

21、法提升练提升练(2)实验结束后，甲、乙两萝卜细胞若仍是活的，则实验结束后，甲、乙两萝卜细胞若仍是活的，则_ _ _ _ _ _ _ _ 萝 卜 细 胞 液 浓 度 较 低，原 因 是萝 卜 细 胞 液 浓 度 较 低，原 因 是_。甲甲甲萝卜由于细胞吸水而使细胞液浓度降低，乙萝甲萝卜由于细胞吸水而使细胞液浓度降低，乙萝卜由于细胞失水而使细胞液浓度升高卜由于细胞失水而使细胞液浓度升高培优探究培优探究拓展练拓展练22在保证细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量在保证细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。变化的关系如图。b点的溶液的溶质质量分数与萝卜条细点的溶液的溶质质量分数

22、与萝卜条细胞液的质量分数相比胞液的质量分数相比()A蔗糖溶液溶质质量分数大于萝卜条细胞液的溶质质量蔗糖溶液溶质质量分数大于萝卜条细胞液的溶质质量分数分数 B蔗糖溶液溶质质量分数蔗糖溶液溶质质量分数小于小于萝萝 卜卜条细胞液的溶质质量分数条细胞液的溶质质量分数 C蔗糖溶液溶质质量分数等于蔗糖溶液溶质质量分数等于萝萝 卜卜条细胞液的溶质质量分数条细胞液的溶质质量分数 D都有可能都有可能培优探究培优探究拓展练拓展练【点拨】【点拨】分析题图可知，随着溶液浓度增加，萝卜条质分析题图可知，随着溶液浓度增加，萝卜条质量逐渐减小。量逐渐减小。b点时萝卜条质量变大，表明细胞在吸水。点时萝卜条质量变大，表明细胞在吸水。所以所以b点时蔗糖溶液溶质质量分数小于萝卜条细胞液的点时蔗糖溶液溶质质量分数小于萝卜条细胞液的溶质质量分数。溶质质量分数。【答案答案】B