流感、水痘疫情校园防控课件.ppt

1、流感、水痘疫情校园防控流感、水痘疫情校园防控流行性感冒（流感）流行性感冒（流感）基本理论基本理论流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。临床特点为急性起病、临床特点为急性起病、发热发热（体温可达（体温可达39394040），），常有常有咳嗽咳嗽、咽痛咽痛、鼻塞、鼻塞、流涕、胸骨后不适等。流涕、胸骨后不适等。可有畏寒、寒战，多伴全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减可有畏寒、寒战，多伴全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。退等全身症状。该病潜伏期短（多为该病潜伏期短（多为2 24 4天），传染性强，传播迅速。天），传染性强，传播迅速。（一）传染源（一）传染源

2、流感患者流感患者和和隐性感染者隐性感染者是流感的主要传染源。患者自潜伏期末到发病后是流感的主要传染源。患者自潜伏期末到发病后5 5天内均可有病毒从鼻涕、天内均可有病毒从鼻涕、痰液等分泌物排出，传染期约痰液等分泌物排出，传染期约1 1周，以病初周，以病初2 23 3天传染性最强。天传染性最强。（二）传播途径（二）传播途径流感主要通过流感主要通过打喷嚏打喷嚏和和咳嗽咳嗽等飞沫传播，通过病毒污染的茶具、食具、玩具、毛巾、扶手等间接等飞沫传播，通过病毒污染的茶具、食具、玩具、毛巾、扶手等间接传播也有可能。传播速度和广度与人口密度有关。传播也有可能。传播速度和广度与人口密度有关。（三）易感人群（三）易感

3、人群人群普遍易感人群普遍易感。接种流感疫苗可有效预防相应亚型的流感病毒感染。接种流感疫苗可有效预防相应亚型的流感病毒感染。（四）流行特征（四）流行特征突然发生，突然发生，迅速蔓延迅速蔓延，发病率高发病率高和流行过程短。流行无明显季节性，以和流行过程短。流行无明显季节性，以冬春季节冬春季节为多。以为多。以学校、学校、托幼机构托幼机构等集体单位聚集性或暴发疫情为主。等集体单位聚集性或暴发疫情为主。流行病学流行病学水水 痘痘基本理论基本理论水痘是由水痘水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。以发热及皮肤、带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。以发热及皮肤、黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、疱

4、疹、痂疹为特征，皮疹呈向心性分布，主黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征，皮疹呈向心性分布，主要发生在胸、腹、背，四肢很少。主要发生在婴幼儿和托幼儿童，成人发病症要发生在胸、腹、背，四肢很少。主要发生在婴幼儿和托幼儿童，成人发病症状比儿童更严重。状比儿童更严重。该病为自限性疾病，一般不留瘢痕，如合并细菌感染会留瘢痕，病后可获该病为自限性疾病，一般不留瘢痕，如合并细菌感染会留瘢痕，病后可获得终身免疫。得终身免疫。潜伏期为潜伏期为12122121日，日，平均平均1414日日。流行病学流行病学（一）传染源（一）传染源 水痘患者水痘患者为主要传染源，自水痘出疹前为主要传染源，自水痘出疹前1

5、12 2天至皮疹干燥结痂时，均有传染性。易感儿童接天至皮疹干燥结痂时，均有传染性。易感儿童接触带状疱疹患者，也可发生水痘，但少见。触带状疱疹患者，也可发生水痘，但少见。（二）传播途径（二）传播途径 主要通过主要通过飞沫飞沫和和直接接触直接接触传播。在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。传播。在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。（三）易感人群（三）易感人群 人群普遍易感人群普遍易感。但托幼儿童发病最多。但托幼儿童发病最多。6 6个月以内的婴儿由于获得母体抗体，发病较少。个月以内的婴儿由于获得母体抗体，发病较少。（四）流行特征（四）流行特征 全年均可发生，冬春季多见。本病传染性很强，易感

6、者接触患者后约全年均可发生，冬春季多见。本病传染性很强，易感者接触患者后约90%90%发病，故发病，故学校、托幼学校、托幼机构机构等集体单位易引起流行。等集体单位易引起流行。监测病例定义监测病例定义流感样病例：流感样病例：体温（体温（38.0），伴咳嗽或咽痛症状之一的学生和教职工。），伴咳嗽或咽痛症状之一的学生和教职工。水痘病例：水痘病例：皮肤、黏膜分批出现斑疹、丘疹、疱疹和痂疹，可伴有较轻的发热、头痛或咽痛皮肤、黏膜分批出现斑疹、丘疹、疱疹和痂疹，可伴有较轻的发热、头痛或咽痛等全身症状，发病前等全身症状，发病前23周与水痘患者有接触史的学生和教职工。周与水痘患者有接触史的学生和教职工。（1）

7、聚集性疫情：聚集性疫情：1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现 10 例以下例以下流感样病例流感样病例，由镇街疾控中心，由镇街疾控中心进行疫情核实和处理。进行疫情核实和处理。（2）暴发疫情：暴发疫情：1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现 10 例及以上例及以上，30 例以下例以下流感样病例，由流感样病例，由镇街疾控中心进行疫情核实和处理。镇街疾控中心进行疫情核实和处理。（3）突发公共卫生事件：突发公共卫生事件：1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现周内，在同一学校、幼托机构或

8、其他集体单位出现 30 例及以上例及以上流感样病例，或发生流感样病例，或发生 5 例例及及以上因流感样症状以上因流感样症状住院住院病例（不包括门诊留观病例），或发生病例（不包括门诊留观病例），或发生 2 例例以上流感样病例以上流感样病例死亡死亡，由市疾，由市疾控中心调查处理。控中心调查处理。疫情处置疫情处置流感流感（1 1）聚集性疫情：聚集性疫情：1 1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现 5 5 例以下例以下水痘水痘病例病例，由镇街疾控中心进，由镇街疾控中心进行疫情核实和处理。行疫情核实和处理。（2 2）暴发疫情：暴发疫情：1 1 周内，

9、在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现 5 5 例及以上例及以上，1010 例以下例以下水痘病例水痘病例，由，由镇街疾控中心进行疫情核实和处理。镇街疾控中心进行疫情核实和处理。（3 3）突发公共卫生事件：突发公共卫生事件：1 1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现 1010 例及以上例及以上水痘病例水痘病例，由市疾控中心，由市疾控中心调查处理。调查处理。疫情处置疫情处置水痘水痘常见传染病隔离时间常见传染病隔离时间（一）明确职责分工，指定专人负责。（一）明确职责分工，指定专人负责。流感、水痘等呼吸道

10、传染病传染性强、疫情蔓延迅速，严重影响正常的教学秩序，各学校、托流感、水痘等呼吸道传染病传染性强、疫情蔓延迅速，严重影响正常的教学秩序，各学校、托幼机构要高度重视传染病疫情的防控工作，建立幼机构要高度重视传染病疫情的防控工作，建立校长负责制校长负责制，卫生负责人作好参谋，明确各部门职，卫生负责人作好参谋，明确各部门职责分工，理顺上报流程。责分工，理顺上报流程。（二）加强疫情监测，启动日报制度。（二）加强疫情监测，启动日报制度。各学校、托幼机构要加强各学校、托幼机构要加强晨午检晨午检、因病缺勤病因追踪工作因病缺勤病因追踪工作。如发现有。如发现有流感样病例流感样病例或或水痘病例水痘病例，及时送至医

11、院就诊；同时落实因病缺勤的学生随访工作，对缺勤学生，班主任应通过电话询问主要及时送至医院就诊；同时落实因病缺勤的学生随访工作，对缺勤学生，班主任应通过电话询问主要症状、体征，规范填写症状、体征，规范填写流感样病例调查一览表流感样病例调查一览表或或水痘病例调查一览表水痘病例调查一览表。班主任每日。班主任每日9 9点前点前应将班级缺勤情况登记表及病例调查一览表上交至级长，级长审核后统一交至应将班级缺勤情况登记表及病例调查一览表上交至级长，级长审核后统一交至卫生负责人卫生负责人（校医校医/园医），卫生负责人负责汇总及上报工作。园医），卫生负责人负责汇总及上报工作。校园防控校园防控（三）隔离现症病例，

12、保护易感人群。（三）隔离现症病例，保护易感人群。一旦发现流感样病例或者水痘病例，立即隔离。一旦发现流感样病例或者水痘病例，立即隔离。流感：流感：要求所有病例需待体温恢复要求所有病例需待体温恢复正常正常4848小时小时、呼吸道症状消失后方可返校上课；呼吸道症状消失后方可返校上课；水痘：水痘：待疱疹全部结痂并完全待疱疹全部结痂并完全干燥掉痂干燥掉痂后方能返校上课。建议学生后方能返校上课。建议学生和教职工尽早接种流感和水痘疫苗，以获得免疫保护。和教职工尽早接种流感和水痘疫苗，以获得免疫保护。（四）流通室内空气，落实清洁消毒。（四）流通室内空气，落实清洁消毒。各学校、托幼机构要加强室内通风，确保空气流

13、通；加强室内环境清洁消毒工作。发生疫情的学各学校、托幼机构要加强室内通风，确保空气流通；加强室内环境清洁消毒工作。发生疫情的学校，教室可每天在学生离校后进行消毒，可用校，教室可每天在学生离校后进行消毒，可用含有效氯含有效氯1000mg/L1000mg/L的消毒剂对桌椅、玩具、门把手、楼的消毒剂对桌椅、玩具、门把手、楼梯扶手、校车等学生经常接触的物品或部位进行消毒，每次消毒梯扶手、校车等学生经常接触的物品或部位进行消毒，每次消毒作用时间作用时间30min30min,同时做好消毒记录。同时做好消毒记录。保持厕所卫生，配备洗手液；定期清理垃圾，保证公共场所卫生。保持厕所卫生，配备洗手液；定期清理垃圾

14、，保证公共场所卫生。校园防控校园防控（五）开展宣传教育，提高防范意识。（五）开展宣传教育，提高防范意识。学校、托幼机构可利用微信公众号、校讯通、微课掌上通、告知信、宣传折页、健康讲座等多种学校、托幼机构可利用微信公众号、校讯通、微课掌上通、告知信、宣传折页、健康讲座等多种形式开展以预防流感、水痘为主的呼吸道传染病防治知识的宣传教育，提高全校师生预防传染病的意形式开展以预防流感、水痘为主的呼吸道传染病防治知识的宣传教育，提高全校师生预防传染病的意识，同时要教育学生养成良好的卫生习惯，要做好学生的心理辅导工作，避免引起学生及家长恐慌。识，同时要教育学生养成良好的卫生习惯，要做好学生的心理辅导工作，

15、避免引起学生及家长恐慌。（六）严抓防控措施，有效平息疫情。（六）严抓防控措施，有效平息疫情。疫情期间，各校各园应减少或停止举办大型集体活动。各学校、托幼机构要严格落实各项防控措疫情期间，各校各园应减少或停止举办大型集体活动。各学校、托幼机构要严格落实各项防控措施。施。流感疫情平息标准：流感疫情平息标准：7 7天内无新发病例天内无新发病例；水痘疫情平息标准：水痘疫情平息标准：2525天内无新发病例天内无新发病例。校园防控校园防控结束语结束语在座的各位是校园健康的守门人，你们高度的意识和责任心，在座的各位是校园健康的守门人，你们高度的意识和责任心，是我们打赢校园疫情攻坚战的关键所在。感谢你们为学生健康的是我们打赢校园疫情攻坚战的关键所在。感谢你们为学生健康的默默守护与辛勤的付出。感谢！祝大家身体健康，工作顺利。默默守护与辛勤的付出。感谢！祝大家身体健康，工作顺利。