沪粤版八年级上册物理:我们怎样听见声音-课件1.ppt
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- 关 键 词:
- 沪粤版八 年级 上册 物理 我们 怎样 听见 声音 课件
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1、我们怎样听见声音找找看,是什么物体在发声呢?海浪琴弦我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢?吉他琴弦小提琴弦这些发声物体有什么共同的特点?一、声音是怎样产生的一、声音是怎样产生的1、用手摸颈前喉头的位置,说话和不说话,感受一下吧。做一做,试一试2、教师演示:把用绳悬挂着的乒乓球去接触正在发声的音叉。3、当你听到声音时,吉他弦发生了什么?把手放上去感觉一下。结论:声音是由物体的振动产生的。一切发声体都在振动。说话时,声带在振动,不说话,则声带不振动。正在发声的音叉,把乒乓球弹起吉他发声时,弦在振动,用手按住弦,声音停止。正在发声的鼓,所纸片弹起正在发声的音叉激起的水
2、花学生体验用小锤轻敲音叉再用手握住音叉,又有什么现象发生?为什么?振动停止,发声也就停止(一)声音的产生、声音是由物体振动产生的。一切发声的物体都在振动。振动停止,发声停止。、声源:正在振动发声的物体。固体、液体、气体都可以做声源。一、声音是怎样产生的一、声音是怎样产生的二、声音的传播需要介质二、声音的传播需要介质固体能传播声音液体能传播声音真空罩中的闹钟,声音大小有变化吗?声音的大小变了,说明了什么问题?气体可以传声,真空不能传声1、声音的传播需要介质2、介质:用来作为媒介的物质,可以是气体、液体、固体。3、真空不能传声二、声音的传播需要介质二、声音的传播需要介质三、在介质中,声音以波的形式
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