沪科版高中化学高二下册 113煤化工和乙炔 乙炔课件.ppt

1、乙乙 炔炔 学习目标：学习目标：1、知道乙炔的、知道乙炔的物理性质物理性质2、理解乙炔的、理解乙炔的分子结构分子结构3、理解乙炔的、理解乙炔的化学性质化学性质4、理解乙炔的、理解乙炔的用途用途 乙烷、乙烯的分子式、电子式、结构式和结构简式。乙烷、乙烯的分子式、电子式、结构式和结构简式。乙烷乙烷 乙烯乙烯 分子式：分子式：结构简式：结构简式：电子式：电子式：结构式：结构式：C2H6 C2H4CH3CH3 CH2=CH2复习回顾：复习回顾：CHHHCHHH乙烷的化学性质乙烷的化学性质（同甲烷同甲烷）（1）氧化反应：燃烧）氧化反应：燃烧（2）取代反应）取代反应（3）受热分解）受热分解乙烯的化学性质：

2、乙烯的化学性质：（1）氧化反应）氧化反应燃烧燃烧 使使酸性酸性KMnO4溶液褪色溶液褪色与溴水、与溴水、（3）加聚反应）加聚反应（2）加成反应）加成反应H2、HCl、H2O反应反应2022-11-222022-11-22聚氯乙烯聚氯乙烯聚氯乙烯聚氯乙烯（PVC）是塑料品种）是塑料品种中仅次于聚乙烯（中仅次于聚乙烯（PE）的第二）的第二大品种大品种其制品被广泛应用在其制品被广泛应用在生产、生活的各个方面生产、生活的各个方面。练习：练习：经分析，乙炔中含碳经分析，乙炔中含碳92.3%，含氢，含氢7.69%，其，其在标准状态下的密度为在标准状态下的密度为 1.16 g/L。通过计算。通过计算确定乙炔

3、的分子式。确定乙炔的分子式。一一、乙炔的物理性质、乙炔的物理性质1 1、无色、无色无臭的无臭的气体气体3 3、密度比空气、密度比空气小小2 2、微微溶于水、溶于水、易易溶于有机溶剂溶于有机溶剂思考思考：在相同条件下，乙炔与空气的密度在相同条件下，乙炔与空气的密度之比的多少？之比的多少？思考：思考：请同学们通过对乙烷、乙烯、乙炔的请同学们通过对乙烷、乙烯、乙炔的分子式分子式的比较，推测乙炔可能的的比较，推测乙炔可能的电子式、结构式电子式、结构式与与结构简式结构简式。并并完成学案上相应的内容。完成学案上相应的内容。乙炔的可能结构乙炔的可能结构分子式分子式：C2H2电子式：电子式：结构式：结构式：H

4、 C C H H C C H结构简式：结构简式：HC CH出示：出示：乙炔的比例模型与球棍模型乙炔的比例模型与球棍模型空间构型空间构型：两个碳原子和两个氢原子在一条直两个碳原子和两个氢原子在一条直线上线上分子式：分子式：电子式：电子式：结构式结构式：结构简式：结构简式：C2H2H C C HHC CHHC CH 空间构型空间构型：直线型：直线型二、乙炔的分子组成和结构二、乙炔的分子组成和结构思考：思考：请根据乙炔的分子结构分析它的化学性质与请根据乙炔的分子结构分析它的化学性质与乙烷、乙烯乙烷、乙烯哪个更相似？请说出你判断的依据。哪个更相似？请说出你判断的依据。思考：思考：请比较乙烷、乙烯与乙炔

5、分子中请比较乙烷、乙烯与乙炔分子中碳的碳的质量分数质量分数，推测乙炔燃烧的现象。，推测乙炔燃烧的现象。三、乙炔的化学性质三、乙炔的化学性质1 1、氧化反应、氧化反应a a、燃烧、燃烧乙烯燃烧有乙烯燃烧有黑烟黑烟乙炔燃烧有乙炔燃烧有浓浓 黑烟黑烟含碳量：含碳量：乙烷乙烷乙烯乙烯乙炔乙炔（c%=85.7%）（c%=92.3%）（c%=80%）a a、燃烧：、燃烧：2C2H2+5O24CO2+2H2O点燃三三、乙炔的化学性质、乙炔的化学性质乙烷、乙烯、乙炔的燃烧乙烷、乙烯、乙炔的燃烧明亮的火焰，伴有浓黑烟明亮的火焰，伴有浓黑烟1 1、氧化反应、氧化反应现象：现象：b、使酸性、使酸性KMnO4溶液褪色

6、溶液褪色思考：思考：乙烯能使酸性乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色，同样是溶液褪色，同样是不不饱和烃饱和烃的乙炔是否也可以？的乙炔是否也可以？思考：思考：乙烯能使溴水褪色，同样是乙烯能使溴水褪色，同样是不饱和烃不饱和烃的乙的乙炔是否也可以？炔是否也可以？思考：思考：乙炔为什么乙炔为什么能使溴水褪色？发生了怎样能使溴水褪色？发生了怎样的反应？产物是什么？的反应？产物是什么？请阅读课本请阅读课本P31第三段第三段乙炔分子中，乙炔分子中，叁键叁键中有中有两两个个不牢固的共价键易断裂。不牢固的共价键易断裂。注意：注意：练习：练习：请同学们试着写出请同学们试着写出乙炔与溴水乙炔与溴水发发生反应的化学方程式。

7、生反应的化学方程式。a.a.与溴水反应与溴水反应1,2二溴乙烯二溴乙烯1,1,2,2四溴乙烷四溴乙烷2.加成反应加成反应练习：练习：写出乙炔在一定的条件下与写出乙炔在一定的条件下与H2、HCl的化学方程式。的化学方程式。b b、与、与H2、HCl加成加成CH2=CH2CH CH+H2催化剂催化剂CH2=CH2+H2催化剂催化剂CH3 CH3CH CH+HCl催化剂催化剂氯乙烯氯乙烯3、聚合反应、聚合反应 写出乙炔发生加聚反应的方程式写出乙炔发生加聚反应的方程式四、乙炔的用途四、乙炔的用途1 1、乙炔燃烧时产生的氧炔焰可用来、乙炔燃烧时产生的氧炔焰可用来切割或焊接金属。切割或焊接金属。2022-

8、11-22氧炔焰氧炔焰：乙炔燃烧放出大量的热，在乙炔燃烧放出大量的热，在O2中燃烧，产生的氧炔焰温度高达中燃烧，产生的氧炔焰温度高达3000以上以上，可用于，可用于切割、焊接金属切割、焊接金属。发生爆炸的乙炔气罐发生爆炸的乙炔气罐0505年年1010月月7 7日，广州某地一乙炔气厂发生爆炸。事故原日，广州某地一乙炔气厂发生爆炸。事故原因是乙炔装运补给点出现意外，引发了乙炔仓库爆炸，因是乙炔装运补给点出现意外，引发了乙炔仓库爆炸，厂房严重受损，多人伤亡，爆炸产生的火苗还导致周边厂房严重受损，多人伤亡，爆炸产生的火苗还导致周边山林起火。山林起火。注意：注意：点燃乙炔前需检验纯度，点燃乙炔前需检验纯

9、度，储存时储存时必须必须远离火种。远离火种。四、乙炔的用途四、乙炔的用途2 2、乙炔是一种重要的基本有机原料，可以用来、乙炔是一种重要的基本有机原料，可以用来制备制备氯乙烯、氯乙烯、聚氯乙烯聚氯乙烯等。等。CH2=CHClCH CH+HCl 催化剂催化剂nCH2=CHCl 加温、加压加温、加压催化剂催化剂 Cl CH2 CHn2022-11-22 我国市场上目前大量使用的塑料制品都是不我国市场上目前大量使用的塑料制品都是不可降解塑料，以发泡可降解塑料，以发泡聚氯乙烯聚氯乙烯、聚乙烯聚乙烯或聚丙烯或聚丙烯为原料，分子量达为原料，分子量达2 2万以上。只有分子量降低到万以上。只有分子量降低到200

10、02000以下，才能被自然环境中的微生物所利用，以下，才能被自然环境中的微生物所利用，变成水和其它有机质，而这一过程需要变成水和其它有机质，而这一过程需要200200年；如年；如果将其填埋，将会影响农作物吸收养分和水分，果将其填埋，将会影响农作物吸收养分和水分，导致导致减产减产；对其焚烧会释放出多种化学有毒气体，；对其焚烧会释放出多种化学有毒气体，其中有一种叫其中有一种叫二恶英二恶英的化合物，的化合物，毒性极大毒性极大，即使，即使在摄入很小量的情况下，也能使鸟类和鱼类出现在摄入很小量的情况下，也能使鸟类和鱼类出现畸形和死亡，对生态环境造成破坏，同时对人体畸形和死亡，对生态环境造成破坏，同时对人

11、体有着很大危害。有着很大危害。在科技的发展为我们生活带在科技的发展为我们生活带来便捷的同时，我们还要注来便捷的同时，我们还要注意环境保护等问题意环境保护等问题。本节主要学习乙炔的分子结构、化学性质。本节主要学习乙炔的分子结构、化学性质。C C叁键的不饱和烃叁键的不饱和烃发生氧化、加成、加聚反应。发生氧化、加成、加聚反应。小结：小结：2022-11-22乙乙炔炔氧氧化化反反应应加加成成反反应应点燃点燃O2CO2+H2O酸性酸性KMnO4溶液溶液褪色褪色Br2CH=CHBrBrBr2CH CHBrBrBrBr聚合反应：聚合反应：思考：用哪些方法可以区别甲烷和乙炔？思考：用哪些方法可以区别甲烷和乙炔

12、？分别点燃甲烷和乙炔，若火焰明亮有大量分别点燃甲烷和乙炔，若火焰明亮有大量黑烟黑烟生成的生成的是乙炔；火焰呈蓝色的是甲烷。是乙炔；火焰呈蓝色的是甲烷。将甲烷和乙炔分别通入溴水中，使溴水将甲烷和乙炔分别通入溴水中，使溴水褪色褪色的是乙炔；的是乙炔；不使溴水褪色的是甲烷。不使溴水褪色的是甲烷。将甲烷和乙炔分别通入酸性高锰酸钾溶液中，使酸性将甲烷和乙炔分别通入酸性高锰酸钾溶液中，使酸性高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液褪色褪色的是乙炔；不使酸性高锰酸钾溶液褪的是乙炔；不使酸性高锰酸钾溶液褪色的是甲烷。色的是甲烷。2下列现象或事实可用下列现象或事实可用同一原理同一原理解释的解释的是（是（）A浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低度降低 B氯水和活性炭使红墨水褪色氯水和活性炭使红墨水褪色C漂白粉和漂白粉和硫酸亚铁溶液硫酸亚铁溶液长期暴露在空长期暴露在空气中变质气中变质 D乙炔和乙烯使溴乙炔和乙烯使溴水水褪色褪色