沪教版(上海)物理九年级第一学期压强课件.pptx
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1、 压力压力压强压强(1)压力的产生原因?1物体相互接触物体相互接触一、什么是压力活动:用一支笔竖向压在手掌心,感受压力2并且有挤压并且有挤压压力的作用效果使受力物体发生形变(2)压力会产生什么样的作用效果?FFF(3)压力的方向,与作用点压力的方向垂直于接触面并指向受力物体的内部作用点:受力物体上定义:物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫作压力。课堂练习GF压=GF压 GF压 与 G无关GF压F压GF压(4)压力与重力的比较压力(压力(F)重力(重力(G)产生原因产生原因作用点作用点方向方向压力与重力的比较压力与重力的比较受力物体上受力物体上物体的重心物体的重心与受力面垂直与受力面垂直,指向
2、受力指向受力物的内部物的内部始终是竖直向下始终是竖直向下地球的吸引地球的吸引物体相互接触并有挤压物体相互接触并有挤压2.下列说法正确的是()A压力是由于物体重力引起的B物体对支持面的压力总等于重力C相互接触的物体间必存在压力D压力的方向不一定竖直向下课堂练习分组实验分组实验:通过实验猜想压力的作用效果与通过实验猜想压力的作用效果与什么因素有关什么因素有关实验实验1 1:利用铅笔来感:利用铅笔来感受压力的作用效果受压力的作用效果实验实验2 2:利用气球来感受:利用气球来感受压力的作用效果压力的作用效果手指受压的感觉有什么不同?1.与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;2.
3、用力越大,形变越明显。用力后这种感觉有何变化?做一做1.猜想与假设:压力的作用效果可能与哪些因素有关?(1)压力的作用效果与压力的大小有关。(2)压力的作用效果与受压面积有关;二、探究压力的作用效果活动1:探究压力的作用效果2.进行实验与收集证据:(实验器材:桌子,海绵,重物)(1)探究压力的作用效果与压力大小的关系G实验结论:(1)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(2)探究压力的作用效果与受力面积的关系GG(2)当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。实验结论:B物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2A物体对地面的压力是5N,与地面的接触面积是5m2B
4、A试比较、两物体对地面压力的作用效果?B物体对地面压力的作用效果较明显问题一运用实验结论比较压力的作用效果受力面积相同,压力不同A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是3m2AB试比较、两物体对地面压力的作用效果?问题二B物体对地面压力的作用效果较明显压力相同,受力面积不同(名校课堂)沪教版(上海)物理九年级第一学期压强PPT-优秀课件【标准版本】(名校课堂)沪教版(上海)物理九年级第一学期压强PPT-优秀课件【标准版本】A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是9N,与地面的接触面积是3m2AB试比较A、
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