最新部编版四年级语文上册习作八:我的心儿怦怦跳完美课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《最新部编版四年级语文上册习作八:我的心儿怦怦跳完美课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 部编版 四年级 语文 上册 习作 心儿 怦怦 完美 课件 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、部部编版四年级语文上册编版四年级语文上册想一想令自己心跳的场景想一想令自己心跳的场景 选择你印象深刻的一次心儿怦怦跳的经历,写一写这次心跳的过程,并表达出当时的心情,正确使用标点符号。习作指导习作指导 1.观察右边的插图,说说图中的小朋友在干什么,感受心儿怦怦跳的心情,并了解本次习作的话题是“我的心儿怦怦跳”。2.小组内互相交流,回忆自身的经历,说一说:你当时的心情是怎样的呢?哪一次的经历令你印象特别深刻?注意选择令你心儿怦怦跳的的经历说出来,自己或者和别人一起经历的都可以,地点校内校外都可以。1.个人首先在脑海里会想自己想写的心儿怦怦跳的过程,注意不但要会想“是什么时候的事”“在哪儿经历的”
2、“和谁经历的”“过程是什么”这些基本信息,还要回想过程的细节,什么地方让自己觉得心跳得厉害。不知所措 提心吊胆 心急如焚 胆战心惊魂飞魄散 脸上火辣辣的 汗毛都竖起来了倒吸一口凉气 心里打起鼓来 怀里像揣了只兔子 心都提到了嗓子眼 十五个吊桶七上八下温馨提示我积累了很多写心情的词语,我积累了很多写心情的词语,可以用在这次习作上。可以用在这次习作上。2.小组内讲述、交流自己心儿怦怦跳的过程。交流时注意把“在哪儿经历的”“和谁经历的”“过程是什么”“哪个环节最令自己心跳”这几个方面说清楚。3.在说的基础上,把心跳的过程简单地写下来。注意写清楚“是什么时候的事”“在哪儿发生的”“和谁在一起”“过程是
3、什么”这些基本信息;可以按时间顺序介绍经历的过程,可以用上“先”“接着”“然后”这些连接语,自己觉得心跳的厉害的部分,可以多写几句话,要注意正确使用标点符号。1.大声读一读自己的习作,自主评价,看自己的习作是否写清楚了心跳的过程,是否表达出了当时的心情,标点符号使用是否正确。通过自评进行自主修改。2.把修改后的习作读给同学们听,跟同学分享当时的心情,并邀请其他同学听后表达感受,最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。3.结合两次修改过程,学会评改的方法,养成修改习作的习惯。4.每人试着评改一篇同学的习作,在全班展示点评。习作例文习作例文我的心儿怦怦跳我的心儿怦怦跳开门见山,小作者开篇开门见山
4、,小作者开篇点题。概括介绍了应聘点题。概括介绍了应聘会上同学们的表现,突会上同学们的表现,突出介绍了周月的表现。出介绍了周月的表现。应聘会上,同学们一个接一个上台应聘自己喜欢的应聘会上,同学们一个接一个上台应聘自己喜欢的岗位,他们有的自信满满,大步流星地走上讲台,侃岗位,他们有的自信满满,大步流星地走上讲台,侃侃而谈;有的胆小如鼠,脸涨得通红,说起话来吞吞侃而谈;有的胆小如鼠,脸涨得通红,说起话来吞吞吐吐的。只见周月慢吞吞地站了起来,看了看老师,吐吐的。只见周月慢吞吞地站了起来,看了看老师,又看了看同学,才扭扭捏捏地走上了台:又看了看同学,才扭扭捏捏地走上了台:“我想竞选我想竞选音乐科代表音乐
5、科代表”今天我们班举行了一场别开生面的班级服务员应聘会。今天我们班举行了一场别开生面的班级服务员应聘会。我瞬间信心百倍,大胆地走向讲台。我拿出精心准我瞬间信心百倍,大胆地走向讲台。我拿出精心准备的演讲稿,声情并茂地演讲起来:备的演讲稿,声情并茂地演讲起来:“新一学期里我新一学期里我想应聘语文科代表,因为想应聘语文科代表,因为”说完,教室里又一次说完,教室里又一次响起雷鸣般的掌声响起雷鸣般的掌声。这是老师和同学们给我鼓励的掌。这是老师和同学们给我鼓励的掌声,支持的掌声,声,支持的掌声,我感动得差点儿哭了出来我感动得差点儿哭了出来。应聘会。应聘会还在激烈地进行着,热烈的掌声飘出了教室,飘上了还在激
展开阅读全文