人美版三年级下册《美术》综合练习-教案、教学设计(配套课件编号：50350).docx

1、三年级美术下册有趣的蛋壳造型教学设计 【教学目标】 1、感受蛋壳，学生学会欣赏神气活现的蛋壳造型，并且使学生学会用彩纸和多种材料进行 蛋壳作品创作，动手创作自己喜欢的蛋壳小玩具或其他工艺品作品。 2、 通过学习培养学生的欣赏能力、 创新能力和动手创作能力， 从而使小朋友更加热爱生活。 【教学要求】 通过本课的学习， 使学生能学会创作多种蛋壳造型， 动手创作自己喜欢的蛋壳工艺品或其他 作品。 【教学重难点】 通过本课的学习， 使孩子们能动手创作出属于自己的蛋壳作品或其他造型， 培养孩子们对美 的向往和追求。 【教学用具】 蛋壳、彩纸、彩色卡纸、剪刀、彩笔、胶。 【教学过程】 一、工艺品诱导，导入

2、新课，板书课题。 看不同造型的工艺品 问：小朋友们这些工艺品造型美吗？（美丽）今天我们一起学习创作自己喜欢的蛋壳造型工 艺品好吗？（好啊）那么今天我们一起学习第十课有趣的蛋壳造型 。 二、 出示教学目标 1、 学习了本课内容，使学生学习欣赏神气活现的蛋壳造型，并且使学生能动手创作自己喜 欢的蛋壳工艺品或其他作品。 2、 通过学习培养学生的欣赏能力、创新能力和动手创作能力，从而使小朋友更加热爱生 活。 三、讲授新课 1、展示各种蛋壳工艺品，激起学生学习兴趣，深知制作材料。 师：孩子们，咱们一起仔细观察一下，做这些工艺品需要哪些材料呢？ 生：? 蛋壳、彩纸、彩色卡纸、剪刀、彩笔、胶 师：孩子们真聪

3、明，打开课本第十课有趣的蛋壳造型 ，仔细看书上的蛋壳工艺品，其中 哪个工艺品介绍的最详细呢？ 生：鸡蛋壳工艺品 师：好，我们就拿鸡蛋壳工艺品为例 制作一下好吗？ 生：好 2、学习蛋壳造型的基本技法。 a、先拿出蛋壳，擦洗干净。 b、拿出彩色卡纸，选出自己喜欢的颜色（一般为蓝色） ，做出一个漂亮而结实的底座。注意 把蛋壳的破损处粘贴在底座的中间或后面，这样蛋壳美观又能站立起来。 c、在不同的颜色的彩纸上画出公鸡的鸡嘴、鸡眼、鸡冠、鸡翅、鸡尾等，用剪刀慢慢的剪 下，剪的时候注意手指离剪刀远一些，照着书上的造型把它们粘贴到相应的位置。 d、最后要整体协调一下，使自己的作品造型更美观。 3、巧设比赛，激发孩子们的小学创作的兴趣。 分小组比赛， 用自己手中的材料制作自己心中喜欢的蛋壳造型工艺品， 看哪一组孩子们做的 又快又美观。 4、知识拓展 孩子们，今天表现很出色，我们学习了蛋壳造型的制作，很有趣吧!在我们的生活中，每一 样事物都是很美、很有趣的。以后通过咱大家的共同努力创造，打造我们更有品味的生活。 使他们变得更美观，使我们的家园更美丽，使我们的祖国更富饶，使全世界都变得更加绚丽 多彩。 【课堂作业】 制作一件自己喜欢的蛋壳造型工艺品。 【板书设计】 有趣的蛋壳造型 一、蛋壳造型设计 二、大小适中的底座 三、有序粘贴