最新人教版小学二年级数学上册上学期 公开课课件 第1单元 长度单位第3课时认识线段.pptx
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1、复习导入量一量。手掌宽约()厘米一拃长约()厘米一步长约()厘米81460新知探究拉紧的一段线,可以看作一条线段。6新知探究黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。它们是一条直直的线,这条线不能拉长,也不能缩短。新知探究像这样直直的,可以量出长度的线就是线段。新知探究在书上量出下面线段的长度。新知探究测量线段。线段的左端与尺子的刻度0对齐。线段右端对着刻度几,就是几厘米。这条线段的长度是3厘米。新知探究先确定一个端点。先确定一个端点。画一条画一条 3 厘米长的线段。厘米长的线段。从刻度0画起,画到刻度3,标出右端点。左手按住尺子,让刻度0与端点对齐。得到的就是一条3厘米长的线段。你还有其它办法能画
2、出3厘米的线段吗?7巩固练习1.请你指出下面哪些是线段。(教材请你指出下面哪些是线段。(教材P5T1)不是线段。是线段。是线段。不是线段。巩固练习2.2.连接每两个点画线段,一共画连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?(教材是什么图形吗?(教材P P5 5T T2 2)画出了3 条线段。画出的是帆船上的帆。巩固练习3.3.在距离在距离 3 3 厘米处画一朵厘米处画一朵 ,5 5 厘米处画厘米处画一棵一棵 ,10 10 厘米处画一个厘米处画一个 。(教材教材P P6 6T T2 2)巩固练习4.4.下面图形各有几条线段?下面图形各有几条线段?()条 ()条()条 ()条()条 ()条()条()条4504310123课堂小结1.线段:直的,有两个端点,可以测量出长度。2.画线段的方法:以尺子的刻度0为起点开始画,是几厘米长的线段就画到尺子上几厘米的地方。课后练习完成教材第完成教材第1010页第页第1010题。题。
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