最新 部编人教版小学一年级语文下册《文具的家》优秀教学课件.pptx
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1、1515、文具的家、文具的家人教版人教版 一年级下册一年级下册新课导入新课导入大家一起聆听大家一起聆听文具歌文具歌,看看能认识哪些新文具,看看能认识哪些新文具全屏放映状态才可以点击在线观看教学目标教学目标1.1.认识认识7 7个生字个生字,“文、次、找、平、办、让、包文、次、找、平、办、让、包”。(重点)(重点)2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.了解课文内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯了解课文内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯(难点)(难点)第一课时第一课时新课导入新课导入想一想想一想 这么好的文具,怎么被我们丢掉了?这么好的文具,怎
2、么被我们丢掉了?文具们可伤心了!它们都要离开你们找贝文具们可伤心了!它们都要离开你们找贝贝去了。你们想不想留下它们哪?贝去了。你们想不想留下它们哪?学习生字学习生字具具 j笔顺笔顺:提示:提示:1、“具具”里面是三横。里面是三横。2、八笔写成。、八笔写成。组词:文具组词:文具学习生字学习生字 wn c zho bn 文文 次次 找找 平平 bn rng bo 办办 让让 包包 文具、丢、时候、仔细、平时、已经文具、丢、时候、仔细、平时、已经想一想:和小伙伴一起讨论讨论想一想:和小伙伴一起讨论讨论 1.铅笔,只用了一次,橡铅笔,只用了一次,橡皮,只擦了一回,就找不着皮,只擦了一回,就找不着了。你
3、有过这样的问题吗?了。你有过这样的问题吗?你想过为什么吗?你想过为什么吗?想一想:和小伙伴一起讨论讨论想一想:和小伙伴一起讨论讨论 2.读文,从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈读文,从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈爱她一样,爱着她的小伙伴们?爱她一样,爱着她的小伙伴们?想一想:和小伙伴一起讨论讨论想一想:和小伙伴一起讨论讨论 3.再次探究读文:怎再次探究读文:怎样才能做到不丢文具呢?样才能做到不丢文具呢?板书设计板书设计 文具的家文具的家铅笔铅笔 橡皮橡皮 转笔刀转笔刀课时作业课时作业一、下课给自己的桌上的文具放进文具的家里,一、下课给自己的桌上的文具放进文具的家里,要摆放整齐,同桌之间互相比一
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