新教材课件第一节地球的宇宙环境共.pptx
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1、地球的宇宙环境人教版必修一 第一章第一节(3课时)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件-C O N T E N T S-1 1地球在宇宙中的位置地球在宇宙中的位置2 2观测月相观测月相3 3行星地球4 4课后作业课后作业新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)自主学习S E L
2、F-T A U G H T新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)0101核心问题一核心问题一宇宙的物质存在形式(天体的分类)0202核心问题二核心问题二天体系统的层次(由大到小)0303核心问题三核心问题三天文实践观测(观测月相)0505核心问题五核心问题五地球的普通性(与八大行星相比)0505核心问题五核心问题五地球的特殊性(与八大行星相比)5大核心问题 自主学习 本阶段要求学生在规定时间内完成对教材内容的自主学习,重点思考以下几个问题:新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共
3、44张PPT)合作探究1、小组内自主讨论,可以结合自己的无线工具自主搜集材料2、6人为1小组,材料各组可以共同搜集讨论,抽取四组进行回答。新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)Part Part 1 1地球在宇宙中的位置地球在宇宙中的位置(第1课时)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)小组分工第一小组搜集星云材料并做简化处理分享图片视屏第二小组第三小组第四小组搜集恒星材料并做简化处理分享图片视屏搜集行星材料并做简化处理分享图片视屏搜彗星云材料并做简化处理分享图片
4、视屏 合作探究1新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)宇宙诞生之前,没有时间,没有空间,也没有物质和能量。形成宇宙引力大坍缩灭亡的“0”维空间的点,称为宇宙奇点。在奇点宇宙没有空间,没有时间,宇宙半径尺趋近于零。奇点是一个密度无限大,热量无限大,温度无限高,压力无限大,体积无限小的“点”。新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)Were the best 大爆炸宇宙论 “大爆炸宇宙论”认为:宇宙是由一个致密炽热的奇点于137亿年前一次大爆炸后膨胀形成的。1927年,
5、比利时天文学家和宇宙学家勒梅特首次提出了宇宙大爆炸假说。爆炸之初,物质只能以中子、质子、电子、光子和中微子等基本粒子形态存在。宇宙爆炸之后的不断膨胀,导致温度和密度很快下降。随着温度降低、冷却,逐步形成原子、原子核、分子,并复合成为通常的气体。气体逐渐凝聚成星云,星云进一步形成各种各样的恒星和星系,最终形成我们如今所看到的宇宙。新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)很熟悉的场面:空间、粉尘(星云)、炮皮(其他星体)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)四四方方上上
6、下下谓谓之之宇宇 往往古古来来今今谓谓之之宙宙淮南子新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)谐之言曰“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也“新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)河汉清且浅,相去复几许?河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,默默盈盈一水间,默默不得不得语。语。古诗十九首古诗十九首新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)16光年牵牛星织女星新教材课件 第一节 地球的
7、宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)“可见宇宙”的半径约为:140亿光年新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)细胞如是我闻 新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)多元宇宙 多元宇宙是一个理论上的无限个或有限个可能的宇宙的集合,包括了一切存在和可能存在的事物:所有的空间、时间、物质、能量以及描述它们的物理定律和物理常数。多元宇宙所包含的各个宇宙被称为平行宇宙。在20世纪50年代,有的物理学家在观察量子的时候,发现每次观察的量
8、子状态都不相同。而由于宇宙空间的所有物质都是由量子组成,所以这些科学家推测既然每个量子都有不同的状态,那么宇宙也有可能并不只是一个,而是由多个类似的宇宙组成。平行宇宙概念的提出,得益于现代量子力学的科学发现。Were the best 宇宙A宇宙E宇宙D宇宙C宇宙B宇宙新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)时空虫洞 时空洞又称爱因斯坦罗森桥,也译作蛀孔。是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道。虫洞是1916年由奥地利物理学家路德维希弗莱姆首次提出的概念,认为透过虫洞可以做瞬时的空间转移或者做时间旅行。简单地说,“虫洞”就是
9、连接宇宙遥远区域间的时空细管。暗物质维持着虫洞出口的开启。虫洞可以把平行宇宙和婴儿宇宙连接起来,并提供时间旅行的可能性。虫洞也可能是连接黑洞和白洞的时空隧道,所以也叫灰道。Were the best 新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)宇宙的基本组成宇宙的基本组成 天体:宇宙中物质的存在形式(宇宙是客观存在的(广漠的空间及存在于其中的天体和弥漫物质)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)新教材课件 第一节 地球的宇宙环境(共44张PPT)Disruptive technologies such as artifi
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