新教材人教版《钠及其化合物》优秀课件1.pptx

1、第二章第二章 海水中的重要元素海水中的重要元素 -钠和氯钠和氯第一节第一节 钠及其化合物钠及其化合物第第2 2课时课时金属钠在空气中；金属钠在空气中；金属钠在水中；金属钠在水中；1.1.为什么为什么金属钠金属钠在自然界中以化合态形式存在？在自然界中以化合态形式存在？4Na+O2=2Na2O2Na+2H2O 2NaOH+H2自然界中有大量的氧气和水会与钠反应生成化自然界中有大量的氧气和水会与钠反应生成化合物，所以其在自然界中以化合态形式存在合物，所以其在自然界中以化合态形式存在二、钠的几种化合物二、钠的几种化合物1 1、氧化钠和过氧化钠、氧化钠和过氧化钠（1 1）、回忆前面做过的实验，描述氧化钠

2、和过氧化回忆前面做过的实验，描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。钠的颜色、状态。氧化钠氧化钠过氧化钠过氧化钠Na2O+H2O=2NaOH（2 2）、氧化钠与水的反应和氧化钙与水的反应类似，氧化钠与水的反应和氧化钙与水的反应类似，请写出氧化钠与水反应的化学方程式。请写出氧化钠与水反应的化学方程式。-1 -2 0现象：现象：化学方程式：化学方程式：有气泡产生，放出的气体能使带火星的木条复燃。试管发烫。反应后的溶有气泡产生，放出的气体能使带火星的木条复燃。试管发烫。反应后的溶液中滴入酚酞先变红后液中滴入酚酞先变红后褪色褪色。将将1-2mL水滴入盛有水滴入盛有1-2g过氧化钠固体的试管中，过氧化钠固体的

3、试管中，立即立即把带火星的木条伸入试管中，把带火星的木条伸入试管中，检验生成的气体。用手检验生成的气体。用手轻轻轻轻触摸触摸试管外壁，有什么感觉？然后向反应后的溶液中滴入试管外壁，有什么感觉？然后向反应后的溶液中滴入酚酞酚酞，有什么现象？，有什么现象？2Na2O22H2O=4NaOHO2失去失去2e2e-，化合价升高，被氧化，化合价升高，被氧化得到得到2e2e-，化合价降低，被还原，化合价降低，被还原既是氧化剂既是氧化剂又是还原剂又是还原剂有漂白性有漂白性结论：结论：过氧化钠与水反应放热，生成氧气和氢氧化钠，过氧化钠过氧化钠与水反应放热，生成氧气和氢氧化钠，过氧化钠有有漂白漂白性。性。-1 -

4、2 0化学方程式：化学方程式：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2失去失去2e2e-，化合价升高，被氧化，化合价升高，被氧化得到得到2e2e-，化合价降低，被还原，化合价降低，被还原既是氧化剂又既是氧化剂又是还原剂是还原剂氧化钠与过氧化钠的比较氧化钠与过氧化钠的比较Na2ONa2O2颜色状态颜色状态氧元素价态氧元素价态生成条件生成条件与水反应与水反应与与CO2反应反应特性特性用途用途白色固体白色固体淡黄色固体淡黄色固体-2价价-1价价常温常温点燃或加热点燃或加热Na2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3强氧化性、漂白性强氧化性、漂白性供氧剂、漂白剂供氧剂、漂白剂2Na2O2

5、+2H2O=4NaOH+O2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2水、水、CO2，可以，可以灭火灭火，也可以也可以生火生火！【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20

6、192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)碳酸钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课

7、时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)碳酸钠和碳酸氢钠碳酸钠和碳酸氢钠 （1 1）观察）观察Na2CO3和和NaHCO3的外观并进的外观并进行描述行描述白色粉末白色粉末细小细小白色晶体白色晶体Na2CO3NaHCO3俗名：纯碱、苏打俗名：纯碱、苏打俗名：小苏打俗名：小苏打盐盐碳酸钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学

8、必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)步骤步骤Na2CO3NaHCO3初步结论初步结论加水结块；加水结块；温度温度计示数升高计示数升高加水部分溶解；温加水部分溶解；温度计示数略有减小度计示数略有减小振荡时间长时振荡时间长时可溶解可溶解 固体量减少固体量减少溶液变红溶液变红(较深较深)

9、溶液变微红色溶液变微红色 Na2CO3比比NaHCO3易溶于水易溶于水,溶液碱性比溶液碱性比NaHCO3溶液强。溶液强。（2 2）加入几滴水，）加入几滴水，并插入温度计，观察并插入温度计，观察（3 3）向（）向（2 2）的）的试管中试管中加加5mL5mL水水（4 4）向）向（3 3）所得）所得溶液中溶液中加加1-21-2滴酚滴酚酞溶液酞溶液【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192

10、019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)如图所示，分别加热碳酸如图所示，分别加热碳酸钠和碳酸氢钠，观察现象钠和碳酸氢钠，观察现象，比较碳酸钠和碳酸氢钠，比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性。的热稳定性。碳酸钠很稳定受热不分解碳酸钠很稳定受热不分解碳酸氢钠不稳定，碳酸氢钠不稳定，受热分解反应如下：受热分解反应如下：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 可以利用加热的可以利用加热的方法来鉴别碳酸方法来鉴别碳酸钠和碳酸氢钠钠和碳酸氢钠【新教材新教材】人教版（人教版（

11、20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)银白色金属银白色金属表面变暗表面变暗出现白色固体出现白色固体表面变成溶液表面变成溶液 NaNa NaNa2 2OO NaOHNaOH）NaOHNaOH潮解潮解出现白色固体出现白色固体 白色粉末白色粉末

12、NaNa2 2COCO3 310H10H2 2O NaO Na2 2COCO3 3【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一

13、册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)把焊在玻璃棒上的铂丝（或用光洁无锈的铁把焊在玻璃棒上的铂丝（或用光洁无锈的铁丝）放在酒精灯（最好用煤气灯）外焰上灼烧，至丝）放在酒精灯（最好用煤气灯）外焰上灼烧，至与原来的火焰焰色相同时为止。用铂丝（或铁丝）与原来的火焰焰色相同时为止。用铂丝（或铁丝）蘸

14、取碳酸钠溶液，在外焰上灼烧，观察火焰的颜色。蘸取碳酸钠溶液，在外焰上灼烧，观察火焰的颜色。将铂丝（或铁丝）用盐酸洗净侯，在外焰上将铂丝（或铁丝）用盐酸洗净侯，在外焰上灼烧至与原来的火焰焰色相同时，再蘸取碳酸钾溶灼烧至与原来的火焰焰色相同时，再蘸取碳酸钾溶液做同样的实验，此时要透过蓝色钴玻璃观察火焰液做同样的实验，此时要透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色。颜色。现象：现象：钠：钠：黄色黄色钾：钾：紫色（透过蓝色钴玻璃）紫色（透过蓝色钴玻璃）三三、焰色、焰色试验试验：很多很多金属金属或或它们的化合物在它们的化合物在灼烧灼烧时都会时都会使火焰呈现使火焰呈现特征特征颜色颜色【新教材新教材】人教版（人教版（20

15、192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)钡钡黄绿黄绿 铜铜绿绿 锶锶洋红洋红 钠钠黄黄 钾钾紫紫 钙钙砖红砖红焰色试验焰色试验是是元素元素的性质，的性质，是物理变化。是物理变化。【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一

16、册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)1、了解纯碱的生产历史、了解纯碱的生产历史2、研究任务、研究任务 查阅资料，了解路布兰制碱法、索尔维制碱法、查阅资料，了解路布兰制碱法、索尔维制碱法、侯氏制碱法的原理侯氏制碱法的原理 比较比较后一种制碱法与前一种制碱法相比所具有的后一

17、种制碱法与前一种制碱法相比所具有的优势。优势。【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)学习了哪些知识和方法？学习了哪些知识和方法？有哪些收获？有哪些收获？【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册 第二章第二章 第第1 1节节 2.1.22.1.2钠及其化合物第钠及其化合物第2 2课时课时(共共1919张张PPT)PPT)