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类型新人教部编本五年级语文下册13人物描写一组完美课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4243654
  • 上传时间:2022-11-22
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    关 键  词:
    新人 教部编 年级 语文 下册 13 人物 描写 一组 完美 课件 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、人 物 描 写 一 组人 物 描 写 一 组人教版语文五年级下册 谈谈 话话 导导 入入 同学们同学们,在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神奇在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神奇的妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,在本的妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,在本册书中,你都认识了哪些人物?册书中,你都认识了哪些人物?请在此输入您的大标题 通过对这些人物的描写,我们发现,要刻通过对这些人物的描写,我们发现,要刻画一个成功的人物形象,离不开外貌、语言、画一个成功的人物形象,离不开外貌、语言、动作、神态、心理等的描写。这节课,就让我动作、神态、心理等的描写。这节课,就让我们赏析一组人物描写

    2、,来看看刻画了怎样一个们赏析一组人物描写,来看看刻画了怎样一个成功的人物形象。成功的人物形象。人物描写一组:摔跤人物描写一组:摔跤作者简介徐光耀,笔名越风,河北雄县人。1947年毕业于华北联合大学文学系,中国当代著名作家、电影编剧家。著有长篇小说平原烈火,中篇小说少小灾星、四百生灵,电影文学剧本望日莲、小兵张嘎,短篇小说集望日莲、徐光耀小说选,散文集昨夜西风凋碧树、忘不死的河等。小嘎子 冷绊子 揪住 扳动 手腕三抓两挠 摔跤 搂抱 仗着 鞭子 精神抖擞 欺负 破绽 推拉拽顶 我会认gbnjibnwnnosuzhui嘎子祥子自由读课文,说一说节选的这三个片段中的人物都给你留下了怎样的印象?顽皮、

    3、机敏、争强顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。好胜、富有心计。小嘎子小嘎子祥子祥子一个身材高大,年一个身材高大,年轻力壮的洋车夫。轻力壮的洋车夫。严监生严监生一个爱财如命的一个爱财如命的守财奴形象。守财奴形象。默读课文。说说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象,你是从课文哪些语句看出来的。小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。1 1 摔跤摔跤 性格聪明而富有心机俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。性格小嘎子:争强好

    4、胜、机敏、富有心计可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。性格胖墩儿:不露破绽、不愧惯手两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。性格小嘎子:机灵、敏捷、有智谋顽皮、机敏、争强好胜、富有心计顽皮、机敏、争强好胜、富有心计小嘎子小嘎子可以看出他有心可以看出他有心计计处于劣势时,他处于劣势时,他“推拉拽推拉拽顶顶”,想尽各种办法,想尽各种办法在选择摔跤方式时,选择了在选择摔跤方式时,选择了适合自己特长的适合自己特长的“随便摔随便摔”摔跤时他采用摔跤时他采用“使巧招,下使

    5、巧招,下冷绊子冷绊子”的战术的战术可以看出他的机可以看出他的机敏和争强好胜敏和争强好胜作者简介老舍老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、著名作家、杰出的语言大师、人民艺术家(新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家)。代表作有骆驼祥子四世同堂,剧本茶馆等。老舍作品的语言通俗简易、朴实无华、幽默诙谐,具有较强的北京韵味。骆驼祥子中介绍了祥子买车、失骆驼祥子中介绍了祥子买车、失车三起三落的坎坷经历,以及军阀混战时车三起三落的坎坷经历,以及军阀混战时期人力车夫的悲惨生活。期人力车夫的悲惨生活。l 读题,交流对课题“他像一棵挺脱的树”的理解。整体感知“挺脱”是方言,指强劲结实,挺括舒展;“他”指祥

    6、子,课题运用了比喻的修辞手法,标新立异,夺人眼球。l 通过初步读文,祥子给你留下了怎样的印象?坚韧、自尊好强、吃苦耐劳、对生活充满希望。挺脱 铸成 颧骨 疤 裤脚硬棒 格局 身量 筋肉 威严我会认zhqunb杀进他的腰:把他的腰勒得细一些。脖子可是几乎与头一边儿粗:“一边儿”即“同样的”的意思。内容详解细读课文,想一想你是从哪些词句感受到祥子的特点的?将它画出来,读一读,写下自己的理解。他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。外貌描写,看出他健壮的身材和充满生机的性格特征。2 2

    7、他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。外貌描写,看出一个老实、健壮的祥子形象。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。形象地把自己比喻成一棵树,看出他的健壮、充满活力。祥子通过对祥子外貌的描写,可以通过对祥子外貌的描写,可以看出祥子的性格特征:老实、健壮、看出祥子的性格特征:老实、健壮、充满活力。一个对生活充满信心的充满活力。一个对生活充满信心的年轻人。

    8、年轻人。作者简介吴敬梓吴敬梓(1701175417011754),字敏轩,清代安徽全椒人,善诗赋,),字敏轩,清代安徽全椒人,善诗赋,尤以小说著称。他出生于官宦之家。父亲去世不久,他的家庭就尤以小说著称。他出生于官宦之家。父亲去世不久,他的家庭就遭遇变故。他不追求功名,在当时很难被社会所容纳,但却使他遭遇变故。他不追求功名,在当时很难被社会所容纳,但却使他有机会接触更多的下层知识分子和普通民众,也为他熟悉下层民有机会接触更多的下层知识分子和普通民众,也为他熟悉下层民众的生活提供了便利。吴敬梓的写作目的也就从个人恩怨的小圈众的生活提供了便利。吴敬梓的写作目的也就从个人恩怨的小圈子中转向对社会的不

    9、满与批判上。子中转向对社会的不满与批判上。17361736年后,他开始了年后,他开始了儒林外儒林外史史的创作。的创作。儒林外史儒林外史以儒林外史以写实方法写实方法讥讽世态人心讥讽世态人心,虽然行文不乏对比、夸张虽然行文不乏对比、夸张甚至荒诞甚至荒诞,而情节的展开又是冷静、平实而情节的展开又是冷静、平实,极具分寸感的极具分寸感的,不时穿插不时穿插若干谐趣戏笔若干谐趣戏笔,从中引发的却是酸涩与悲凉。周进受辱、范进中举、从中引发的却是酸涩与悲凉。周进受辱、范进中举、马二先生痴迷举业的刻画莫不如此。吴敬梓在讽刺艺术上最大的马二先生痴迷举业的刻画莫不如此。吴敬梓在讽刺艺术上最大的成就成就,就是塑造了严监

    10、生这个守财奴的典型。就是塑造了严监生这个守财奴的典型。文中对有钱人严监生文中对有钱人严监生临死前的描写临死前的描写,成为成为“千古绝唱千古绝唱”,”,这也是儒林外史对世界文这也是儒林外史对世界文学的重要贡献。学的重要贡献。我会认zh监jin 监工 探监jin 监生 钦天监侄 子 吐 痰 揩 眼 泪 郎 中 喉 咙倒do 一声不倒一声do 倒立tnki3 3 两茎灯草两茎灯草1.1.开门见山开门见山严监生严监生诸亲六眷诸亲六眷大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。动作描写1.1.开门见山开门见山严监生严监生诸亲六眷诸亲六眷他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇

    11、了几摇,越发指得紧了。神态、动作描写二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”1.1.开门见山开门见山严监生严监生诸亲六眷诸亲六眷他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。神态、动作描写奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”1.1.开门见山开门见山严监生严监生诸亲六眷诸亲六眷点一点头,把手垂下,登时就没了气。动作描写赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”这一描写把他至死不忘爱财的形象生动地表现出来了。举例说说三个片段分别用了哪些描写人

    12、物的方法,结合课文中的语句,体会表达的效果。摔跤他像一棵挺脱的树两茎灯草作者主要抓住人物的动作、神态、心理活动进行刻画。作者主要抓住人物的外貌进行刻画。作者主要抓住人物的动作、神态进行刻画。摔跤:作者主要抓住了人物的动作、神态、心理活动进行刻画。这些描写丰富了人物性格,让读者好像看到了人物的动作。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前,栩栩如生。他像一棵挺脱的树作者主要抓住了人物的外貌进行描写。这样描写就把一个老实、健壮、充满活力的祥子形象刻画出来了。两茎灯草作者抓住严监生死前伸着两个指头总不得断气的动作、神态描写来突出严监生的内心活动。刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象

    13、。描写人物方法描写人物方法语言描写动作描写外貌描写神态描写 十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。走着。体会下面这段话描写人物使用的方法。外貌、动作描写外貌、动作描写人物描人物描写一组写一组动作、神态、心理活动描写摔跤他像一棵挺脱的树外貌描写两茎灯草动作、神态描写摔跤摔跤主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情

    14、景,反映了主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性。小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性。他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树通过外貌描写细致地刻画了祥子结通过外貌描写细致地刻画了祥子结实健壮的身体和对生活充满自信。实健壮的身体和对生活充满自信。两茎灯草两茎灯草记叙了严监生临死前因灯盏点了两茎灯草,记叙了严监生临死前因灯盏点了两茎灯草,不肯断气,直到赵氏挑掉了一茎才一命呜呼的故事,刻画不肯断气,直到赵氏挑掉了一茎才一命呜呼的故事,刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。了一个爱财胜过生命的守财奴形象。童年童年中的关于外公的描写中的关于外公的描写;爱的教育爱的教育 中关于安利柯四年中关于安利柯四年级新班主任老师的描写级新班主任老师的描写;父亲父亲中的细节描写。中的细节描写。从下列命题中任选一个,写一段文字。要求:写一个人;安排适当的场合让人物登场亮相,通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点。我的老师我的同学 我的朋友猜猜猜猜他(她)是谁?他(她)是谁?

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