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类型新人教版(部编)八年级语文上册《五单元名著导读《昆虫记》:科普作品的阅读》优质课课件-10.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4243624
  • 上传时间:2022-11-22
  • 格式:PPT
  • 页数:14
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    资源描述:

    1、昆虫记导读 一个人耗费一生的光阴来观察、研究一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子虫子”。这个人一生专为这个人一生专为“虫子虫子”写出十卷大部头的书。写出十卷大部头的书。而这些写而这些写“虫子虫子”的书居然一版再版,先后被的书居然一版再版,先后被翻译成翻译成5050多种文字,直到百年之后还会在读书多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动。界一次又一次引起轰动。1 1、世界上最毒的蜘蛛叫什么?、世界上最毒的蜘蛛叫什么?2 2、会叫的蝉是雌蝉还是雄蝉?、会叫的蝉是雌蝉还是雄蝉?3 3、不会自己寻找食物,衣食住行都要、不会自己寻找食物,衣食住行都要靠别人来替它们完成的昆虫是什么?靠别人来

    2、替它们完成的昆虫是什么?1 1、法布尔(、法布尔(1823182319151915)法国著名)法国著名家、家、家家,家。家。2 2、法布尔是世界的骄傲。雨果称他为、法布尔是世界的骄傲。雨果称他为“”;罗曼罗兰称他为罗曼罗兰称他为“”;法国;法国文学界以文学界以“”为称号,为称号,推荐他为诺贝尔文学奖候选人。推荐他为诺贝尔文学奖候选人。3 3、法布尔在自命名为法布尔在自命名为“”的老旧民宅里,年复一年地从的老旧民宅里,年复一年地从事昆虫研究,把劳动成果汇成事昆虫研究,把劳动成果汇成卷的昆虫记。卷的昆虫记。4 4、昆虫记,又译、昆虫记,又译、,它不仅它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。被誉为是

    3、一部文学巨著,也是一部科学百科。被誉为“”。5 5、法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之、法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,他以人性观照虫性,昆虫的情,他以人性观照虫性,昆虫的、无不渗透着、无不渗透着;并以;并以,睿智的哲思跃然纸上。睿智的哲思跃然纸上。昆虫学昆虫学动物行为学动物行为学文学文学昆虫学的荷马昆虫学的荷马掌握田野无数小虫子秘密的语言大师掌握田野无数小虫子秘密的语言大师科学界的诗人科学界的诗人昆虫界的维吉尔昆虫界的维吉尔荒石园荒石园十十昆虫物语昆虫物语昆虫学札记昆虫学札记昆虫史诗昆虫史诗本能本能劳动劳动婚恋婚恋繁衍和死亡繁衍和死亡人文关怀人文

    4、关怀虫性反观社会人生虫性反观社会人生习性习性 读题目,猜内容 读序言,知背景 查史料,助理解 快速浏览目录,找到小组感兴趣的章节;快速浏览目录,找到小组感兴趣的章节;运用跳读、速读等读书方法,在文段中运用跳读、速读等读书方法,在文段中圈划出该昆虫最吸引你的地方,用自己圈划出该昆虫最吸引你的地方,用自己的语言归纳该昆虫的特点。的语言归纳该昆虫的特点。要求:要求:首届昆虫世界嘉年华盛会即将举行,为首届昆虫世界嘉年华盛会即将举行,为方便联系、增进了解,主办方要求每类昆方便联系、增进了解,主办方要求每类昆虫自制名片,请你代表你所感兴趣的昆虫,虫自制名片,请你代表你所感兴趣的昆虫,结合你刚才所阅读的文本

    5、制作结合你刚才所阅读的文本制作“我的名片我的名片”(注意:用第一人称)。(注意:用第一人称)。参考格式:参考格式:可以写上昵称、爱好、优点或缺点、可以写上昵称、爱好、优点或缺点、自我介绍等栏目,可自行增减,突出个性自我介绍等栏目,可自行增减,突出个性。制作昆虫名片制作昆虫名片我的名片我的名片名称:名称:蝉蝉 头像:头像:昵称:昵称:狂热的音乐家狂热的音乐家特长:特长:可以一直鸣叫,没有呼吸的间隔。可以一直鸣叫,没有呼吸的间隔。缺点:缺点:对待敌人(掠夺者)过于仁慈。对待敌人(掠夺者)过于仁慈。自我介绍:自我介绍:大家好!我就是同翅目蝉科容颜最美的蝉,我体大家好!我就是同翅目蝉科容颜最美的蝉,我

    6、体态轻盈、眼睛乌黑、翼薄而透明。别厌烦我们整个夏态轻盈、眼睛乌黑、翼薄而透明。别厌烦我们整个夏天的聒噪,那是我们潜伏黑暗几年甚至十几年后,换天的聒噪,那是我们潜伏黑暗几年甚至十几年后,换来的一个多月阳光下的短暂欢愉;别小瞧我只是一只来的一个多月阳光下的短暂欢愉;别小瞧我只是一只小小的虫子,我却有着人类有时候都没有的绅士风范小小的虫子,我却有着人类有时候都没有的绅士风范与善良本性及执著的精神。与善良本性及执著的精神。读目录,知大略 读正文,探究竟昆虫记昆虫记,既是富于科学性的昆虫著作,又,既是富于科学性的昆虫著作,又是可读性很强的优美散文。有人说,昆虫也是生是可读性很强的优美散文。有人说,昆虫也

    7、是生灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。我们进灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。我们进入奇妙的昆虫世界的同时,也要体会文字之美。入奇妙的昆虫世界的同时,也要体会文字之美。自选章节,运用精读、跳读、圈点和批注等自选章节,运用精读、跳读、圈点和批注等读书方法,勾画运用拟人的修辞手法的句段,体读书方法,勾画运用拟人的修辞手法的句段,体会作者用语之精妙。会作者用语之精妙。蟹蛛自从产了卵之后,比以前消瘦多了,差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子,它全神贯注地守护着,一有风吹草动就会全身紧张,进入备战状态,挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客,它激动地做着手势,叫它赶紧滚开,否则后果自负。它那狰狞的样子和激

    8、动的动作的确把那些或怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳,把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后,它才心满意足地回到自己的岗位上。拟人手法:真实、生动、亲切 写在写在昆虫记昆虫记边上的话边上的话 今天我翻阅着昆虫记,不由得感叹,昆虫记的确是一个奇迹,是一部永远解读不尽的书。那样一个远离尘嚣的世界,居然也是这么丰富多彩!人性的昆虫们,一举一动,无不被赋予人的思想情感;它们和我们一样,也在不断地说着话,唱着歌,跳着舞,在属于它们的乐园里,精彩地活着作为生灵,它们与人类有着缕缕共通之处,让你不得不为此惊奇、喜悦。昆虫们给我们的远不止是趣味,它们的生命也应当得到尊重。尽管昆虫世界仍然兴旺发达,人类的活动已经逐渐影响到了昆虫的生存和发展。现在,人们越来越强烈地意识到,在地球即将迎来生态学时代的紧要关头,人类的生存依赖于对生物多样性的深刻理解和保护,人类只有与动植物相互协调作用才能实现可持续发展,昆虫记为我们提供了一个完美的范本。愿你从经典中汲取力量!

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