慈母情深优秀课件.ppt

1、 18 18 慈母情深慈母情深第第1 1课时课时世界上有一种人世界上有一种人和你在一起的时候和你在一起的时候总是千万次地叮嘱你要多穿件衣服总是千万次地叮嘱你要多穿件衣服要注意自己的安全要注意自己的安全你觉得很烦你觉得很烦却也觉得很窝心却也觉得很窝心缺钱的时候缺钱的时候她总说些赚钱不易之类的话来训你她总说些赚钱不易之类的话来训你边训你边训你边塞钱给你边塞钱给你这个人叫作这个人叫作母亲母亲 梁晓声梁晓声，原名梁绍生，原名梁绍生，19491949年出生，年出生，当代小说家，中国作家协会会员。当代小说家，中国作家协会会员。主要作品主要作品：短篇小说：短篇小说父亲父亲，中篇，中篇小说小说今夜有暴风雪今夜

2、有暴风雪，长篇小说，长篇小说雪城雪城浮城浮城，小说集，小说集天若有情天若有情白桦树白桦树皮灯罩皮灯罩等。等。作者简介作者简介 自学自学要求要求：（1）借助工具书，把课文读正确，读流利。借助工具书，把课文读正确，读流利。（2 2）从课文中圈出生字，多读几遍。）从课文中圈出生字，多读几遍。（3 3）思考：课文主要讲了一件什么事？）思考：课文主要讲了一件什么事？落落魄魄 辞退辞退 压压抑抑 颓颓败败 缝缝纫纫机机忙碌忙碌 吊挂吊挂 噪噪声声 脊背脊背 褐褐色色疲疲惫惫 耽耽误误 衣衣兜兜 龟龟裂裂 哇哇忍心忍心 酸甜酸甜 攥着攥着 权权利利ppyytuturnrnzozohhbibi dndndud

3、u jnjnqunqun 生字学习生字学习 我一直想买我一直想买()()，想得整天，想得整天失魂落魄。于是，我来到母亲工作的地方，那失魂落魄。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（里的噪声（）。我发现母亲极其瘦弱，）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要一元五角买书，母亲用（当知道我想要一元五角买书，母亲用（）的手将钱塞给我，立刻又陷入（的手将钱塞给我，立刻又陷入（）。我鼻）。我鼻子一酸，（子一酸，（）着钱跑了出去。）着钱跑了出去。”青年近卫军青年近卫军震耳欲聋震耳欲聋龟裂龟裂忙碌忙碌 攥攥 主要内容主要内容 18 18 慈母情深慈母情深第第2 2课时课时 再读课文再读课文 默读课文，边读边想象

4、课文的默读课文，边读边想象课文的场景，说说哪些地方让你感受到了场景，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深慈母情深”，在感受深的地方作，在感受深的地方作批注。批注。场景描写场景描写初到厂房初到厂房寻找母亲寻找母亲向母亲要钱向母亲要钱母亲塞钱给我母亲塞钱给我 场景场景初到厂房初到厂房 七八十个女人的身体和七八十个灯泡所七八十个女人的身体和七八十个灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。身在蒸笼身在蒸笼破破震耳欲聋震耳欲聋从小工厂的狭小、闷热、嘈杂三方面从小工厂的狭小、闷热、嘈杂三方面体会到母亲工

5、作环境的恶劣体会到母亲工作环境的恶劣。场景场景寻找母亲寻找母亲 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。极其瘦弱极其瘦弱脊背弯曲脊背弯曲头凑到头凑到说说我看到工作中的母亲是什么样子的？说说我看到工作中的母亲是什么样子的？场景场景寻找母亲寻找母亲 背直起来了，背直起来了，我的母亲我的母亲。转过身来了，。转过身来了，我的母亲我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，的眼睛吃惊地望着我

6、，我的母亲我的母亲的眼睛的眼睛 反复出现反复出现“我的母亲我的母亲”，你能感受到，你能感受到“我我”怎样的心情？怎样的心情？背直起来了，背直起来了，我的母亲我的母亲。转过身来了，。转过身来了，我的母亲我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，的眼睛吃惊地望着我，我的母亲我的母亲的眼睛的眼睛 我的母亲我的母亲背直起来了，转过身来了，。背直起来了，转过身来了，。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我地望着我 比较阅读比较阅读 场景场景母亲要钱母亲要钱1.1.分角色朗读分角色朗读“我我”和母亲的对话。和母亲的

7、对话。2.2.母子之间一问一答，特别简短，母子之间一问一答，特别简短，给你什么感受？为什么？给你什么感受？为什么？细节描写细节描写家境贫寒家境贫寒 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。用龟裂的手指数着。一卷揉得皱皱的毛票一卷揉得皱皱的毛票掏掏龟裂的手指龟裂的手指说明母亲很珍惜说明母亲很珍惜这为数不多的钱这为数不多的钱钱来得不容易及钱来得不容易及母亲的过度操劳母亲的过度操劳寒冷的清晨，母亲用那龟裂的手寒冷的清晨，母亲用那龟裂的手 ；在工作车间里，母亲用那龟裂的手在工作车间里，母亲用那龟裂的手 ；下班后，母亲用那龟裂的手下班后，母亲用那龟裂的手

8、 。想象说话想象说话 场景场景母亲塞钱给我母亲塞钱给我 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！兴他爱看书的！”“塞塞”的背后是母亲那深沉的的背后是母亲那深沉的爱和殷切的期望。爱和殷切的期望。塞塞 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 反复出现四个反复出现四个“立刻立刻”，你从中感受，你从中感受到什么？到什么？立刻立刻立刻立刻立刻立刻立刻立刻 场景描写场景描写 你有过你有过“鼻子一酸鼻子一酸”的生活经历的生活经历吗？吗？多种原因会让人鼻子一酸：感动的、多种原因会让人鼻子一酸：感动的、委屈的、后悔的、幸福的委屈的、后悔的、幸福的 运用课文学到的场景、细节表达运用课文学到的场景、细节表达情感的方法，联系生活实际试着写一情感的方法，联系生活实际试着写一写。写。小练笔小练笔游子吟游子吟【唐】孟郊【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖。拓展阅读拓展阅读