微专题—动物环境课件.ppt
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- 专题 动物 环境 课件
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1、第第1页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理微专题动物环境第第2页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理年份试卷命题情景命题规律2018卷分析“堑秋湖”捕鱼模式对鄱阳湖区候鸟越冬的积极和消极影响以区域图和材料为背景,考查影响动物分布和生长繁殖的因素,综合题较多2017卷考查额尔齐斯河适合白斑狗鱼生长繁殖的自然条件;说明白斑狗鱼产量低的原因2016卷分析堪察加半岛大型植食性和肉食性动物数量较少的原因;某科考人员欲近距离拍摄熊,推测他选择在甲地拍摄的理由卷考查大熊猫栖息地的变化特征及原因和解决途径卷分析导致长江刀鱼衰竭的原因并提出保护措施2015卷考查美国大盐湖盛产卤虫的
2、原因;说明早年卤虫产业规模较小的原因2014卷考查科隆群岛特有动物种属比例较大,形成这一现象的地理条件;说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因2013卷分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然原因分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响说明尼罗河鲈鱼引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献第第3页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理 2013-2018年高考题设问分析年高考题设问分析分析图示额尔齐斯河流域分析图示额尔齐斯河流域适合适合白斑狗鱼白斑狗鱼生长繁殖的自然条件生长繁殖的自然条件。说明白斑狗鱼说明白斑狗鱼产量低产量低的原因。
3、的原因。分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因数量较少的原因。某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理由选择拍摄点的理由。分析大盐湖分析大盐湖盛产卤虫盛产卤虫的原因。的原因。说明鄂毕河河口说明鄂毕河河口鱼类资源较少鱼类资源较少的原因。的原因。分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。迅速繁殖的自然条件。类型一:生存条件分析类型一:生存条件分析第第4页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理 2013-2018年高考题设问分析年高考题设问分析描述该地区
4、大熊猫栖息地范围的描述该地区大熊猫栖息地范围的变化变化。分析导致该地区大熊猫栖息地范围分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化变化的人为原因。的人为原因。分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致数量减少数量减少的可的可能原因,并提出保护对策。能原因,并提出保护对策。分析导致长江刀鱼资源分析导致长江刀鱼资源衰竭衰竭的原因。的原因。类型二:描述生存条件变化及原因类型二:描述生存条件变化及原因第第5页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理 2013-2018年高考题设问分析年高考题设问分析说明说明协调协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。道路建设与野生
5、动物栖息地保护的主要途径。分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。保护措施。类型三:人与动物协调发展类型三:人与动物协调发展分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致数量减少的可能分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致数量减少的可能原因,并提出原因,并提出保护对策保护对策。第第6页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理类型一:生存条件分析类型一:生存条件分析高考题设问分析高考题设问分析类型二:描述生存条件类型二:描述生存条件变化变化及原因及原因类型三:人与动物协调发展类型三:人与动物协调发展空间空间时间时间综合综合思维思维人地人地协调协调第第7
6、页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理第第8页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理考点一:生存条件分析考点一:生存条件分析第第9页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理第第10页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理某科考队某科考队8月考察堪察加半岛,月考察堪察加半岛,考察中发现,勘察加半岛北部发考察中发现,勘察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性气候区域差异显著;大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但和肉食性野生动物数量较少,但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数
7、量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。图流而上,成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。示意勘察加半岛的地形。分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。(原因。(10分)分)气候气候生存空间生存空间食物食物水水人类人类第第11页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理某科考队某科考队8月考察堪察加半岛,月考察堪察加半岛,考察中发现,勘察加半岛北部发考察中发现,勘察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性气候区域差异显
8、著;大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但和肉食性野生动物数量较少,但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。图流而上,成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。示意勘察加半岛的地形。分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。(原因。(10分)分)纬度高,植物生长缓慢,食物供应量少;(纬度高,植物生长缓慢,食物供应量少;(4分)分)环境空间差别大,适宜生存的空间小;环境空间差别大,适宜生存的空间小;(3分)分)冬季寒冷漫长,生存条件
9、恶劣。冬季寒冷漫长,生存条件恶劣。(3分)分)第第12页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理 卤虫生存于高盐水域,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来源。美国大盐湖(图7)属内陆盐湖,卤虫资源丰富,20世纪5070年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类。80年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。(1 1).分析大盐湖盛产卤虫的原因。分析大盐湖盛产卤虫的原因。属于内陆盐湖,为高盐水域。属于内陆盐湖,为高盐水域。(3 3分)注入该湖的河水带来大分)注入该湖的河水带来大量的营养物质,适合藻类等卤量的营养物质,适合藻类等
10、卤虫饵料的生长。(虫饵料的生长。(3 3分)分)第第13页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理(2014新课标卷)(22分)河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量,水体中营养物质含量影响浮游生物量,与水温共同制约鱼类资源数量。图7所示的西西伯利亚平原地势低平,冻土发育,沼泽广布。(3)通常,大河河口的鱼类资源丰富,但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因。(8分)鄂毕河河口区纬度高,水温低,鄂毕河河口区纬度高,水温低,鱼类生长慢;结冰期长,鱼类存活率鱼类生长慢;结冰期长,鱼类存活率偏低;鄂毕河流经沼泽,营养物质被偏低;鄂毕河流经沼泽,营
11、养物质被植物吸收,河水中营养物质严重缺乏,植物吸收,河水中营养物质严重缺乏,不利于浮游生物生长;北冰洋营养物不利于浮游生物生长;北冰洋营养物质和饵料较为贫乏。质和饵料较为贫乏。第第14页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理2(2017课标全国课标全国)阅读图文资料阅读图文资料,完成下列要求。完成下列要求。白斑狗鱼肉质细嫩白斑狗鱼肉质细嫩,营养丰富营养丰富,有有“鱼中软黄金鱼中软黄金”之称。白斑之称。白斑狗鱼是肉食性鱼类狗鱼是肉食性鱼类,适宜在适宜在16 以下的水域产卵繁殖以下的水域产卵繁殖,分布于亚分布于亚洲、欧洲和北美洲北部的冷水水域洲、欧洲和北美洲北部的冷水水域,栖息环境多为
12、水质清澈栖息环境多为水质清澈,水草水草丛生的河流丛生的河流,在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域(如图如图),额尔齐额尔齐斯河是我国唯一属北冰洋水系的河流。斯河是我国唯一属北冰洋水系的河流。说明白斑狗鱼产量低的原因。(说明白斑狗鱼产量低的原因。(6分)分)生长繁殖的环境要求特殊生长繁殖的环境要求特殊适宜生长繁殖的水域少;适宜生长繁殖的水域少;水中生物量低水中生物量低,饵料少;饵料少;水温低水温低,生长缓慢。生长缓慢。第第15页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理37.(22分)阅读图文资料,完成下列要求。袋鼠是澳大利亚的一种代表性的动物,为食草动物,在
13、塔斯马尼亚虎灭绝之后,澳大利亚野狗也濒临灭绝,袋鼠几乎处于无天敌的状态,数量极其庞大。最著名的袋鼠是红大袋鼠,其体型最大,面对人类在澳洲的开发有较高的适应力。近年来,澳大利亚红大袋鼠数量剧增,目前大约为5700万只,已对澳大利亚造成了严重危害。图8为澳大利亚红大袋鼠分布图。(2)推测澳大利亚红大袋鼠数量剧增的自然原因。(6分)澳大利亚远离其他大陆,与外界隔绝,生存环境好;澳大利亚远离其他大陆,与外界隔绝,生存环境好;塔斯马尼亚虎灭绝和澳洲野狗的濒临灭绝,缺少天敌;塔斯马尼亚虎灭绝和澳洲野狗的濒临灭绝,缺少天敌;降水增多,草类植物产量增大;降水增多,草类植物产量增大;自身对环境的适应性强,繁殖能
14、力强。自身对环境的适应性强,繁殖能力强。第第16页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理考点二:描述生存条件考点二:描述生存条件变化变化及原因及原因第第17页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类,目前全国只有中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类,目前全国只有1000只只左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中,主要以左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中,主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群,春季为鸭种群,春季为50只左右,秋季迁徙时,数量增至只左右,
15、秋季迁徙时,数量增至200只左只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬地,而第二年春季只有右。但只有近百只到达赣东北的越冬地,而第二年春季只有50余只返回繁殖地。余只返回繁殖地。分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致数量减少的可能分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致数量减少的可能原因。(原因。(4分)分)生长习性生长习性变化结果变化结果原因原因第第18页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类,目前全国只有1000只左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中,主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群,春季为50只左右,秋季迁徙时
16、,数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬地,而第二年春季只有50余只返回繁殖地。分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致数量减少的可能原因。可能原因:可能原因:迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地,疲劳饥饿致死;迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地,疲劳饥饿致死;食用了被污染的鱼虾;食用了被污染的鱼虾;人或动物的猎杀;等等。人或动物的猎杀;等等。第第19页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理考点三:人与动物协调发展考点三:人与动物协调发展第第20页页高考调研高考调研 二轮总复习二轮总复习 地理地理中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类,目前全国只有中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类,目
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