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人美版三年级下册《美术》21.-蒙古刀（内蒙古）-教案、教学设计(配套课件编号：80bab).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：424324

上传时间：2020-04-02

格式：DOC

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资源描述：: 1、教学内容 21.蒙古刀教学目标了解蒙古刀的历史文化，通过欣赏蒙古刀知道蒙古刀的用途、制作材料、造型各异、装饰精美。教学重点蒙古刀的用途教学难点蒙古刀的装饰教具准备探究学习过程一、导入 1、蒙古人民信奉长生天。在那个古老的传说中，美丽的长生天赐予蒙古人“三大宝”和“三小宝”。其中“三大宝”为：蒙古包，草原，牛羊。三小宝为：蒙古刀，马头琴，奶酪工艺。 2、蒙古人将“六宝”传承至今，而精美绝伦的蒙古刀延续并记载着蒙古人的勇敢，智慧和辉煌的历史。二、新课 3、即使在和平年代的今天，蒙古刀也是牧民生活中不可缺少的用具。 4、蒙古刀的用途：它不仅可以用来宰
2、畜、切肉、还可以健体防身、镇宅避邪，还可以作为装饰探究学习过程品戴在腰间或者摆在家中，美化我们的生活。 5、蒙古刀的刀身：是采用优质的钢打制精磨而成，长十几厘米至数十厘米不等。 6、刀柄和刀鞘的所使用的材料：刀柄和刀鞘很讲究，有钢制、木制、银质、牛角制以及一些其它材料也可以制作出精美个性的蒙古刀。 7、蒙古刀的花纹和装饰：表面不仅雕有精美的花纹，有的还镶嵌着五颜六色的宝石。蒙古刀的组成：还配有一双兽骨或象牙筷子。它既是实用的工具又是非常具有装饰意味的工艺品。 8、小结：蒙古刀的种类繁多，造型各异，大小不一，我们今天看到的只是冰山一角，喜欢的朋友快去找资料，继续深入了解，一定会让你收获颇丰。课后反思

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