呼风唤雨的世纪优秀课件.pptx

1、 当当你你按按动遥控器看动遥控器看电视的电视的时候时候，当你，当你打开打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候的时候，当你登录网站查阅资料的时候你感受到了什么？你感受到了什么？新课导入新课导入呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪7 7四年级上册四年级上册我 会 认我 会 认hu n唤唤j技技hu获获qinn潜潜 亿亿l i赖赖ysu索索 o奥奥b舶舶zh哲哲 兰兰zh质质lnn我 会 读我 会 读huhuliliqinqin潜潜入入获获得得依依赖赖船船舶舶lnlnbbzhzh哲哲学家学家兰兰花花呼风呼风唤唤雨雨技技术术yy百

2、百亿亿susu探探索索oo奥奥秘秘物物质质zhzhhunhunjj将将 jing jing（大将）（大将）（将来）（将来）例：他小小年纪就具有大例：他小小年纪就具有大将将（）风范，）风范，将将（）来一定前途无量。）来一定前途无量。jingjing多 音 字多 音 字我会写我会写唤唤纪纪 技技程程 超超亿亿奥奥益益 联联质质任任善善索索chnchn chocholiolio rnrnhunhunjjjjooyyzhzhshnshnyysusu读一读读一读呼风唤雨 世纪 现代 科学 技术 意料 程度超过 神话 腾云驾雾 神仙 愿望 幻想 纷纷成就 形容 探索 奥秘 日益 联系 紧密精神 物质 时代

3、 适用 任何 创造 不断【呼风唤雨呼风唤雨】使使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。【奇迹奇迹】想象想象不到的不平凡的事情不到的不平凡的事情。【千里眼千里眼】指指能看到很远地方的人能看到很远地方的人。【顺风耳顺风耳】指指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。【腾云驾雾腾云驾雾】传说传说中利用法术乘云雾飞行中利用法术乘云雾飞行。词语解释词语解释【寄托寄托】把把理想、希望、感情等放理想、希望、感情等放在某人在某人身

4、上或某种事物上身上或某种事物上。【大概大概】表示不很准确的估计。表示不很准确的估计。【幻想幻想】幻想幻想出的情景。出的情景。【洞察洞察】很很清楚地观察。清楚地观察。【探索探索】多方多方寻求答案，解决疑问寻求答案，解决疑问。【奥秘奥秘】深奥深奥的尚未被认识的秘密的尚未被认识的秘密。【改善改善】改变改变原有情况使好一些。原有情况使好一些。依赖依赖依靠依靠 寄托寄托寄予寄予 探索探索探究探究奥秘奥秘奥妙奥妙 舒适舒适舒服舒服 方便方便便利便利发现发现发明发明 出乎出乎预料预料出其不意出其不意词语对对碰词语对对碰依赖依赖独立独立 幻想幻想现实现实 紧密紧密松散松散舒适舒适难受难受 方便方便麻烦麻烦 出

5、乎意料出乎意料意料之中意料之中妙解课文妙解课文“呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪”指指的是的是哪个世纪？哪个世纪？为什么说是为什么说是“呼风唤雨呼风唤雨的世纪的世纪”？“呼风唤雨呼风唤雨的世纪的世纪”是是怎样怎样的？的？自由朗读课文，思考下列问题：自由朗读课文，思考下列问题：2020世纪是一个世纪是一个呼风唤雨呼风唤雨的世纪的世纪。呼风唤雨：使呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够的法力，现在比喻能够支配支配自然。自然。在在课文中课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格不再像从前那样受到

6、自然条件的严格限制限制。是谁来呼风唤雨呢是谁来呼风唤雨呢?当然当然是是人类。人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。设问。设设问。设问句问句的作用：的作用：引起读者的注意和引起读者的注意和思考，思考，引出引出下文。下文。第二自然段开头运用了什么修辞手法？第二自然段开头运用了什么修辞手法？有什么好处有什么好处？A.A.设设问问 B B.疑问疑问 C C.反问反问1.1.小刚，你今年多大了小刚，你今年多大了?（）2.2.海上日出难道不是伟大的奇观吗海上日出难道不是伟大的奇观吗？（？（）3.3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）B

7、BC CA A 在在2020世纪世纪100100年年的时间里，的时间里，人类利用人类利用现代科学现代科学技术获得那么多技术获得那么多奇迹般奇迹般的、出乎意料的发现和的、出乎意料的发现和发明。发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。总和。出乎意料出乎意料：超出人们考虑的范围。：超出人们考虑的范围。“发现发现”与与“发明发明”有什么区别？有什么区别？例句例句：人们：人们在在地下地下（发现发现）了了煤矿，科学煤矿，科学家家(发明发明)了了前所未有的电子计算机前所未有的电子计

8、算机。发现发现：经过研究、探索等经过研究、探索等，看到，看到或找到前或找到前人没有看到人没有看到的事物的事物或或规律。规律。（原先存在的原先存在的)发明：发明：人们创造出来的新事物或新方法。人们创造出来的新事物或新方法。(原先原先不存在的不存在的)发现即发觉，发明即创造。发现即发觉，发明即创造。发明发明发现发现n 爱迪生爱迪生()金属丝金属丝通电后会发出强烈通电后会发出强烈的的白光，于是白光，于是他他()了了电灯电灯。n 科学家（科学家（）蝙蝠）蝙蝠能发出超声波能发出超声波，于是，于是(）了雷达。了雷达。发现发现发明发明发明发明发现发现 正是正是这些发现和发明，使这些发现和发明，使人类人类的生

9、活大大的生活大大改观，改观，其改变的其改变的程度程度超过了人类历史上百万年的超过了人类历史上百万年的总和。总和。这这句话概括地说明了现代科学技术句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大对人类生活的巨大影响影响。齐声齐声朗读课文第朗读课文第3 3、4 4自然段，说说作者自然段，说说作者用了哪用了哪些具体事例来些具体事例来说明人类说明人类把把幻想幻想变成变成了了现实现实，使得，使得2020世纪世纪成为一个呼风唤雨成为一个呼风唤雨的的世纪。世纪。人类人类在上百万年的历史中一直很在上百万年的历史中一直很依赖自然依赖自然，生，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的活在一个慢吞吞、静悄悄、一到

10、夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风顺风耳耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。20 20世纪以前的上百万年的时间里，人类社世纪以前的上百万年的时间里，人类社会是什么样的？会是什么样的？慢吞吞、静悄悄、夜里黑暗无光。慢吞吞、静悄悄、夜里黑暗无光。没有没有没有没有没有没有也没也没有有千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙。千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙。（靠幻想寄托美好愿望）（靠幻想寄托美好愿望）（什么也没有，排比）（什么也没有，排比）一个人一个人在孤岛上生活在孤岛上生活，没有，没有_，没，没有有_，没有，没有_，也没有，也没有_，真的很真的很孤独。孤独。亲人亲人朋友朋友游戏游戏温暖温暖