人美版三年级下册《美术》19.变垃圾为宝-教案、教学设计-优质-(配套课件编号：f1d39).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：424301

上传时间：2020-04-02

格式：DOC

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关键词：: 美术人美版三年级下册 19. 垃圾教案教学设计优质配套课件编号 f1d39 下载 _三年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、教学目标：教学目标： 1了解垃圾分类的种类额垃圾处理的知识，能将垃圾的回收再利用与人类生存环境和地球资源相联系了解垃圾分类的种类额垃圾处理的知识，能将垃圾的回收再利用与人类生存环境和地球资源相联系 2学会用绘画的方法设计一台实用美观的垃圾处理器学会用绘画的方法设计一台实用美观的垃圾处理器 3学生在愉快的实践过程中，初步了解垃圾与人类生活的关系，培养保护环境和珍惜资源的意识，增强爱护环境的责任感学生在愉快的实践过程中，初步了解垃圾与人类生活的关系，培养保护环境和珍惜资源的意识，增强爱护环境的责任感重难点：重难点：帮助学生关注生活环境，了解垃圾分类，增强环境保护意识，帮助学生关注生活环境，了解
2、垃圾分类，增强环境保护意识，设计的垃圾处理器既实用美观，又富有创意设计的垃圾处理器既实用美观，又富有创意教学具准备：课件教学具准备：课件内内容容提提要要时时间间方方法法 & & 策策略略设计意图设计意图反反思思 / / 评评价价流流程程性性前测前测: : 图片引导，感受图片引导，感受一、导入对饮料瓶提出问题 1、如果是你，喝完里面的水之后会怎么处理这个瓶子？二、新授 1.分享调查问卷的答案 2. 什么是垃圾分类 3 在我国，垃圾是如何分类的？做连线题 4海洋中的垃圾以及导致的后果 5观看小视频垃圾处理器是怎样工作的 3 3 分分 1212 分
3、分 2 1 4 1 2 2 问题导入，引出课题学生课前填写调查问卷将垃圾分门别类的投放，并通过不同的方式处理垃圾在我国，垃圾分为四大类：厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾引发学生思考，培养环保意识关注身边生活，激发探究热情帮助学生了解身边的垃圾，初步尝试对垃圾进行分类学生意识到垃圾的危害中测：中测：强化关键项强化关键项检检测测后测：后测：自由创作、自由创作、展示评展示评价价 6欣赏学生设计的垃圾处理器三艺术实践：用线描的方法设计一台使用美观的垃圾处理器，并写出它的功能和用途。四、展示评价将作品进行展示五、拓展欣赏艺术家们利用垃圾制作的雕塑作品 2 2 2020 分分 4 4 分分 1 1 分分观看图片，启发学生设计垃圾处理器的思路学生创作实践学生讲解自己设计的垃圾处理器并了解垃圾处理器处理垃圾的过程激发学生的创作欲望，开拓思路，为艺术创作做准备培养学生的创作思维培养学生评述能力，思维逻辑性和语言流畅性培养学生的环保意识注释注释/总评：总评：

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