人美版三年级下册《美术》19.变垃圾为宝-教案、教学设计-优质-(配套课件编号:01115).docx
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1、变垃圾为宝教案 -利用塑料瓶做笔筒利用塑料瓶做笔筒 教学目标: 1、利用生活中的废旧垃圾物品,对其进行设计、包装、再创造,发展学生 的感知能力和形象思维能力。 2、从动手制作的过程中充分体验团队合作的精神,明白变废为宝的道理, 感受和了解制作材料的形、色、质、量。 3、了解垃圾的污染,启发学生如何来改善生活环境,唤起学生的环保意识。 教学重点: 能根据制作要求选取种类废品,关对废品材料进行充分、有效的利用和合理 搭配使之成为一种可利用的物品,并加入自己的奇思妙想来完成作品。 教学难点: 把握笔筒的的造型,合理选用材料,能处理好细节问题。 教具准备: 师:废旧物品、范作、工具等。 生:废旧物品、
2、剪刀、彩泥等。 教学过程: 一、组织教学一、组织教学: : 检查学生用具准备情况。 提醒学生收集到的废旧物品要洗干净了再带来, 在制作时要注意工具的使用 安全。 二、启发导入新课二、启发导入新课 与学生聊聊关于垃圾的话题,主要是废品回收。把学生的兴趣拉到垃圾如何 处理的路子上来。引起他们的兴趣。 三、讲授新课三、讲授新课: : 1、师:说说垃圾的形成与垃圾带给人们的影响。自然而然地把话题引到垃 圾处理的问题上来。 2、出示教师范作,告诉学生你利用废品做的是一个什么,有些什么功能。 让学生想想还能不能改进一点,并把范作拆开,让学生了解到是用些什么材料, 是如何制作出来的。 3、要求学生观察自己带
3、来的物品,思考如何利用和选择现有的材料完成一 个漂亮的笔筒。 四、制作方法:四、制作方法: 1、搜集各种大小的饮料瓶,用画笔画好图案 2、用剪刀剪裁出你想要的图案。 3、再用橡皮泥捏出想要的图案粘在瓶身,这样就可以做出又可爱又实用的笔筒 了。 4、音乐、教师巡回辅导。再次提醒学生使用工具的安全事项。 5、作业展示:集中展示,以讲台为展台,把学生完成的作品放置其中,进行学 生互评,大家互相欣赏,表扬优秀作品。 四、课堂小结:四、课堂小结: 五、课后延伸:五、课后延伸: 谈谈在生活中如何做到废品的回收。 教学后记: 这是一堂对学生进行环保教育的绝佳机会的课。通过学习,学生不仅增强了 环保意识,更懂得了废物再利用的科学知识,并且,在动手操作中锻炼了想象能 力和创新能力,设计的垃圾处理器在外观与功能上都各有特色。只是在想象能力 的激发上,还可多一些手段,使学生的想象力得到最大的开发。
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